【文档说明】《音乐之声》教学设计3-七年级下册音乐【人教版】.docx，共(2)页，13.970 KB，由小喜鸽上传

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《音乐之声》教学设计教学目标：1、通过欣赏学唱歌曲，感受大自然的美好，树立积极的生活态度。2、掌握缓呼缓吸的歌唱方法，提高学生的歌曲演唱水平。》。3、准确演唱《音乐之声》的旋律和歌词，体会音乐在影视作品中的地位和作用。教学重点：学唱歌曲《音乐之声》并能准确

演唱。教学难点:学唱时用缓吸缓呼的方式演唱歌曲。教学用具：多媒体课件、电子琴等。教学过程：一、导入1、组织教学，师生问好！2、导入课题。让学生聆听三段影视作品，回答两个问题:a影视作品的名称是什么？b三段作品有什么共同点？影视音乐教师介绍影视音乐，并让学

生对影视作品连线，激发学生学习兴趣。二、新课教学1、介绍《音乐之声》作品的背景。2、出示歌谱，熟读歌词。设计意图：学生初听歌曲，感受旋律特点。准确把握歌曲节奏。3、教师逐句教唱歌谱。加强谱例的学习。4、讲解歌曲演唱方法和技巧，运用缓呼缓吸的歌唱方法演唱。5、学生跟老师齐唱歌

曲。6、教师对连音线和长音的讲解。设计意图：提高学生的歌唱水平。7、学生欣赏《音乐之声》的另外一首插曲《DOREMI》。设计意图：提高学生对音乐之声的理解。三、知识拓展——影视配音让学生观看动画片《熊出没》，女孩和熊二的对话，找两位同学为其配音，初次试配，采用无音乐背景，二次试配时，加入音乐作为素

材，让学生自己感受视觉效果。学生整体感受到影视影片中音乐的作用之大。四、课堂小结师：今天我们在这里了解并学习了奥斯卡的获奖影片主题曲《音乐之声》，并感受了影视音乐的重要性，老师希望同学们在周末回家观看完整影视作

品《音乐之声》，真正体会音乐带给我们的快乐。