【文档说明】《青藏高原》教学设计2-八年级下册音乐【辽海版】.docx，共(2)页，13.499 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-96656.html

以下为本文档部分文字说明：

青藏高原教学目标：1.了解青藏高原地貌、风景和藏族人民的生活习惯、风土人情等。2.通过聆听、模唱歌曲，感知音乐的风格特点，感知西藏这块神奇的高原文化。3.通过本节课的学习和实践，加深学生对藏族音乐文化的热爱。教材分析：《青藏高原》是电视片《天路》的主题歌，创作于1994年，

它从对高原的抒怀、呼唤千年的期盼以及对高原的眷恋入手，给人以净化心灵，超凡脱俗的感觉。教学重点：感知藏族音乐高亢嘹亮、辽阔悠扬的音乐特色。教学难点：《青藏高原》的曲式结构和旋律特点。教学用具：多媒体、钢琴教学过程：一．导入：播放《走进西藏》师问：这首

歌叫什么名字？生答：《走进西藏》师问：你去过青藏高原或西藏吗？生答：没去过师：虽然咱们没去过，但从课本、课外书、电视电脑上对青藏高原和西藏都有一些了解，说说你所了解的青藏高原和西藏。（生自由回答）师出示图片并总结（多媒体图片）二．新授：1.简

介作者和作品2.播放歌曲《青藏高原》师：（1）体会藏族音乐的风格特点思考这首歌曲的旋律、节奏、曲调（2）分析歌曲的曲式结构（生回答后，是总结）3.复听歌曲，对比李娜和韩红演唱这首歌的不同，加深感受（视频）4.课后实践活

动：（1）视唱主题二（2）判断固定拍子和变换拍子三．拓展延伸：1.欣赏歌曲《天路》2．学习藏语：扎西德勒四．总结：学生总结本节课的收获。五．下课：师生互说：扎西德勒！