【文档说明】第一单元《长城随想曲（节选）》教案-七年级下册音乐【冀少版】.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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《长城随想曲（节选）》教案教学目标：1、欣赏《长城随想曲》，能受到乐曲中音乐的感染，理解长城是中华民族伟大象征，从而增强爱国主义的思想感情。2、能了关于长城的知识、故事、音乐作品。教学重点及难点：动手动脑交流长城的相关

作品。教学过程：一、练声1、用“lu”发音2、1=F5432│1---lululululu二、导入1、齐唱《长城谣》歌曲一声部。2、看Flash《长城谣》。三、新课教学，欣赏《长城随想曲》（一）我看长城1、展示长城的风景图片，让学生畅谈随想。2、引出《

长城随想曲》，简单说明随想曲是作曲家凭幻想创作的乐曲。3、讲解《长城随想曲》的创作背景：1978年，刘文金随中国艺术团访问美国，在纽约的联合国大厦休息厅里，挂着一幅巨大的万里长城的彩色壁毯，气势雄伟，光彩夺目。他久久凝视着，一种强烈的民族自豪感和创作欲望交织在一起，不禁浮想联翩，回国后

就创作了这首作品，1982年由闵惠芬和上海民族乐团首演。4、学生欣赏音乐，谈谈音乐作品表现了什么情绪？（旋律庄重，优美如歌，犹如人们在为古老雄伟的长城而深情的歌唱着，同时表达了人们对民族历史无比自豪的感

情。同时表现了人们登上长城遥望，充满了自豪感和对未来的坚定信念。）（二）我要了解长城你还知道有关长城的知识、传说或音乐作品吗？（1）知识：中国万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大军事性防御工程，是中华民族的象征和骄傲。根据历史记载，从战国以来，有20

多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国开始营建长城，随后，齐、燕、魏、赵、秦等国也开始修筑自己的长城。秦统一六国后，秦始皇把各国长城连起来，西起临姚，东至辽东，绵延万余里，遂称万里长城，这就是“万里长城”名

字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。秦始皇为了修筑长城动用了30万人，创造了人类建筑史上的奇迹。长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。（2）故事：“孟姜女哭长城”故事把长城说成是

用泪筑成的世界上最长的坟墓。据说在连绵无际的长城脚下埋葬着一百多万民工的尸骨，他们都是在公元前3世纪的秦始皇年代为建造这项世界上最伟大的工程而丧身的。播放：Flash《孟姜女哭长城》故事（3）再赏《长城随想曲》（三）我要欣赏赞美长城的歌1、《万里长城永不

倒》2、《长城长》3、《东海长城之歌》（四）我要唱长城齐唱歌曲《长城谣》（五）我要说长城看了后想说点关于长城的什么感想？