【文档说明】高考物理一轮复习巩固提升第5章实验五　探究动能定理 (含解析).doc，共(4)页，183.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

1．“探究动能定理”的实验装置如图甲所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0.当用4条、6条、8条„完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次„实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0„，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打

点的纸带测出．(1)关于该实验，下列说法正确的是________．A．打点计时器可以用直流电源供电，电压为4～6VB．实验中使用的若干条橡皮筋的原长可以不相等C．每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D．利用每次测出的小车最大速度vm和

橡皮筋做的功W，依次作出W－vm、W－v2m、W－v3m、W2－vm、W3－vm„的图象，得出合力做功与物体速度变化的关系(2)图乙给出了某次在正确操作情况下打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得O点到A、B、C、D、E各点的距离分别为OA＝5.65cm，OB＝7.1

2cm，OC＝8.78cm，OD＝10.40cm，OE＝11.91cm.已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm＝________m/s.解析：(1)电磁打点计时器使用4～6V交流电，A错；实验中应选取相同的橡

皮筋，B错；小车应从同一位置由静止释放，C对；数据分析时，应作出不同的图象探究功与速度变化的关系，D对．(2)由所给数据知BC＝8.78cm－7.12cm＝1.66cm，最大速度vm＝1.66×10－20.02m/s＝0.83m/

s.答案：(1)CD(2)0.832．(2016·高考全国卷Ⅱ)某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图甲所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接．向左

推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．(1)实验中涉及下列操作步骤：①把纸带向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是_____________

_(填入代表步骤的序号)．(2)图乙中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果．打点计时器所用交流电的频率为50Hz.由M纸带所给的数据，可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为________m/s.比较两纸带可知，________(填“M”或“L”)纸带对应的实验中弹

簧被压缩后的弹性势能大．解析：(1)实验中应先向左推物块使弹簧压缩，测量弹簧的压缩量，然后把纸带向左拉直，再接通打点计时器电源，等打点稳定后，再松手释放物块，使其向右滑动，因此步骤为④①③②.(2)由于物块离

开弹簧时的速度最大，因此M纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为v＝2.58×10－2m0.02s＝1.29m/s.由于弹簧压缩量越大，弹性势能越大，因此推开物块后，弹簧弹性势能转化成物块的动能越多，物块离开弹簧后获得的速度越大，打的点间距越大，因此M纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大．答案

：(1)④①③②(2)1.29M3．某同学用如图甲所示装置做“探究合力的功与动能改变量的关系”的实验，他通过成倍增加位移的方法来进行验证．方法如下：将光电门固定在水平轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，保持小车(带遮光条)和重物的质量不变，通过改变小车释放点到光电门的距离

进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放．(1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d，示数如图乙所示，则d＝________cm.(2)如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为t，小车到光电门的距离为s，通过描点作出线性图象来反映

合力的功与动能改变量的关系，则所作图象关系是________时才能符合实验要求．A．s－tB．s－t2C．s－t－1D．s－t－2(3)下列实验操作中必要的是________．A．调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动B．必须满足重物的质量远小于小车的质量

C．必须保证小车由静止状态开始释放解析：(1)由游标卡尺读数规则可知，示数为：10mm＋0.05×15mm＝1.075cm.(2)由题意可知，该同学是通过成倍改变位移来改变做功的，设小车所受的合力为F，对小车，有Fs＝

12mdt2，即有s∝1t2，则D正确．(3)由(2)可知，公式中的F是指小车所受到的合力，而且在整个实验过程中保持不变，所以在该实验中不需要平衡摩擦力；同理可知，重物与小车质量的大小关系也不会对实验结果产生影响；若小车释放

速度不为0，则会对实验结果产生影响，选项C正确．答案：(1)1.075(2)D(3)C4．利用如图甲所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系．小车的质量为M＝200.0g，钩码的质量为m＝10.0g，打点计时器的电源为50Hz的交流电．(1)挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调

节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到________________________________________________________________________．(2)挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图乙所示．

选择某一点为O，依次每隔4个计时点取一个计数点．用刻度尺量出相邻计数点间的距离Δx，记录在纸带上．计算打出各计数点时小车的速度v，其中打出计数点“1”时小车的速度v1＝________m/s.(3)将钩码的重力视为小车受到的拉力，取g＝9.80m/s，利用W＝mgΔx算出拉力对小

车做的功W.利用Ek＝12Mv2算出小车动能，并求出动能的变化量ΔEk.计算结果见下表．W/×10－3J2.452.923.353.814.26ΔEk/×10－3J2.312.733.123.614.00请根据表中的数据，在方

格纸上作出ΔEk－W图象．(4)实验结果表明，ΔEk总是略小于W.某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的．用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F＝______N.解析：(1)挂钩码前，调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车，观察到小车做匀速直

线运动，表明此时已消除了摩擦力的影响．(2)打出计数点“1”时小车的速度v1＝（2.06＋2.50）×10－20.2m/s＝0.228m/s.(3)根据题表格中的数据，描点作图．(4)由于W＝mgΔx，ΔEk＝FΔx，则有F＝ΔEkWmg＝4.24－2.004.50－2.14

×0.01×9.8N≈0.093N.答案：(1)小车做匀速运动(2)0.228(3)如图所示(4)0.093