第二十章《电与磁》复习课PPT课件2-九年级物理全一册【人教版】

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以下为本文档部分文字说明:

人民教育出版社2011课标版九年级物理课题名称:电与磁总复习小磁针静止时所指的方向规定为该点的磁场方向。我们用描绘磁场北极磁感线战前动员一种场电磁铁1、在螺线管内插入铁芯就构成了电磁铁。线圈铁芯2、电磁铁的磁性影响因素基础回顾两个元件战前动员电磁继电器基础回顾战前动员3、

电磁继电器的优点(1).用低电压弱电流电路的通断间接控制高电压强电流的工作电路的通断.(2).远距离控制和自动化控制4、实质:是由电磁铁控制的开关基础回顾战前动员电磁生电流的磁效应说明:通电导体周围存在磁场,磁场方向跟电流方向有关

磁电生(丹麦.奥斯特实验)电磁感应现象(英国.法拉第)感应电流方向跟导体运动方向磁感线方向发电机通电线圈在磁场中受力转动受力方向跟电流方向磁场方向电动机安培定则基础回顾战前动员三大实验宋代.沈括地磁南北极与地理

南北极并不完全重合丹麦.奥斯特英国.法拉第美国.贝尔通电导体周围存在磁场电磁感应现象电话基础回顾四个人物战前动员1、磁性:2、磁体:3、磁极:4、磁极间的相互作用规律:5、磁化:基础回顾五个概念战前动员本章知识1、一个场:磁场2、两个元件:电磁铁与电磁继电器3、三个实验:电生磁、通电线圈在磁

场中受力转动、磁生电4、四个人物:沈括、奥斯特、法拉第、贝尔5、五个概念:磁性、磁体、磁极、磁化、磁极间作用规律战前动员1、如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°.请你在图中标出螺线管的N、S

极,并在括号内标出电源的“+”、“﹣”极.SN+-实战演练解答方法•仔细读题,明确要求•利用磁感线或者磁极作用规律,确定磁极•熟练使用安排定则判定:四指弯向电流方向,大拇指指向螺线管的北极•简单三个字:判——抓——标战术总结2、根据小磁针的指向在括号内标出

螺线管的磁极和电源符号NS实战演练3、如图所示,请按要求连接电路,使得开关S闭合后,两个通电螺线管相互吸引;标出小磁针静止时的N极.NSNSNS实战演练4、如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变阻器的滑片逐渐向

右移动时,A弹簧的长度将______,B弹簧的长度将______选填“伸长”、“缩短”或“不变”).伸长缩短实战演练5、弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示.闭合开关K,弹簧测力计示数将()A.变小B.先变小后变大C.变大D.不变A实战演练6、巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随

着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如图12所示,S断开,A2有示数,电源电压恒定,则()A.S闭合时,A2示数减小B.S闭合时,A2示数不变C.A1示数减小时,A2示数不变D.A1示数增大时,A2示数增大D实战演练本题

解答要点•电流的变化引起电磁铁磁性强弱的变化•电磁铁磁性的变化引起巨磁电阻的阻值变化•巨磁电阻的变化引起电路中电流的变化战术总结电流电磁电阻顺藤摸瓜法解答电与磁问题的三大法宝战术总结1、利用磁极间的作用规律

或者磁感线确定磁极2、利用安培定则确定电流方向或者通电螺线管的北极3、理清电阻、电流、磁场的相互影响关系,做出正确的判断战果展示独立完成1、关于图2所示的电和磁知识描述错误的是()A.甲图说明同种电荷相互

排斥B.乙图说明电流周围存在磁场C.丙图是电动机工作原理示意图D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座2、如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是()A.图①研究电磁感应现象B.图②研究电磁铁

磁性强弱与线圈匝数的关系C.图③说明电动机原理D.图④说明发电机原理3、老师上课时常用“小蜜蜂”扩音,声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出。话筒、扬声器的工作原理相当于()4、如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可判断通电螺线管左端为______极,电源的a端为______

极,小磁针静止时的b端为______极.A.发电机、电动机B.电动机、发电机C.发电机、发电机D.电动机、电动机

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