(新高考)高考物理一轮复习课时练习第5章第2讲《动能定理及应用》(含解析)

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以下为本文档部分文字说明:

第2讲动能定理及应用一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能。2.公式:Ek=12mv2。3.单位:焦耳,1J=1N·m=1kg·m2/s2。4.标矢性:动能是标量,动能与速度方向无关。5.动能的变化:物体末动

能与初动能之差,即ΔEk=12mv22-12mv21。二、动能定理1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。2.表达式:W=Ek2-Ek1=12mv22-12mv21。3.物理意义:合力做的功是物体动能变化的量度。4.适用条件(1)动能定理既

适用于直线运动,也适用于曲线运动。(2)动能定理既适用于恒力做功,也适用于变力做功。(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用。如图1所示,物块沿粗糙斜面下滑至水平面;小球由内壁粗糙的圆弧轨道底端运动至顶端(轨道半径为R)。图1对

物块有WG+Wf1+Wf2=12mv2-12mv20对小球有-2mgR+Wf=12mv2-12mv20。【自测1】关于运动物体所受的合力、合力做的功及动能变化的关系,下列说法正确的是()A.合力为零,则合力做功一定为零B.合力做功为零

,则合力一定为零C.合力做功越多,则动能一定越大D.动能不变,则物体所受合力一定为零答案A【自测2】如图2所示,AB为14圆弧轨道,BC为水平直轨道,BC恰好在B点与AB相切,圆弧的半径为R,BC的长度也是R。一质量为m的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为μ,它由轨道顶端A从静止开始下落,恰好

运动到C处停止,重力加速度为g,那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为()图2A.μmgR2B.mgR2C.mgRD.(1-μ)mgR答案D解析设物体在AB段克服摩擦力所做的功为WAB,物体从A到C的全过程,根据动能定理有mgR-WAB-μmgR=0,所以WAB=mgR-μmgR=(1-μ)mgR

,故D正确。命题点一动能定理的理解1.动能定理表明了“三个关系”(1)数量关系:合力做的功与物体动能的变化具有等量代换关系,但并不是说动能变化就是合力做的功。(2)因果关系:合力做功是引起物体动能变化的原因。(3)量纲关系:单位相同,国际单位都是焦耳。2.标量性动能是标量,功也是标量,所

以动能定理是一个标量式,不存在方向的选取问题。当然动能定理也就不存在分量的表达式。【例1】(多选)如图3所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,A、B间接触面不光滑。现以恒定的外力拉B,A

在B上发生了滑动,以地面为参考系,A、B都向前移动了一段距离。在此过程中()图3A.外力F做的功等于A和B动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量C.A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量

与B克服摩擦力所做的功之和答案BD解析A物体所受的合力等于B对A的摩擦力,根据动能定理,有B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量,B正确;A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B相对地的位移不相等,故二者做

功不相等,C错误;对B应用动能定理,有WF-Wf=ΔEkB,解得WF=ΔEkB+Wf,即外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和,D正确;根据功能关系可知,外力F做的功等于A和B动能的增量与产生的内能之和,故A错误。【变式1】(多选)用力F拉着一个物体从空中的a点运动到b点的过

程中,重力做功-3J,拉力F做功8J,空气阻力做功-0.5J,则下列判断正确的是()A.物体的重力势能增加了3JB.物体的重力势能减少了3JC.物体的动能增加了4.5JD.物体的动能增加了8J答案AC解析因为重力做负功时重力势能增加,所以重力势能增加3

J,A正确,B错误;根据动能定理W合=ΔEk,得ΔEk=-3J+8J-0.5J=4.5J,C正确,D错误。命题点二动能定理的基本应用1.应用流程2.注意事项(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系。(2)应用动能定理的关键在于准确分析研究对象

的受力情况及运动情况,可以画出运动过程的草图,借助草图理解物理过程之间的关系。(3)当物体的运动包含多个不同过程时,可分段应用动能定理求解;也可以全过程应用动能定理。(4)列动能定理方程时,必须明确各力做功的正、负,确实难以判断的先假定为正功,最

后根据结果加以检验。【例2】(2020·山东省等级考试第二次模拟卷)如图4所示,飞机先在水平跑道上从静止开始加速滑行,行驶距离x=600m后达到v1=216km/h的速度起飞,飞机滑行过程可视为匀加速直线运动,所受阻力大小恒为

自身重力的0.1倍。起飞后,飞机以离地时的功率爬升t=20min,上升了h=8000m,速度增加到v2=720km/h。已知飞机的质量m=1×105kg,取重力加速度大小g=10m/s2。求:图4(1)飞机在地面滑行时所受牵引力的大小F;(2)飞

机在爬升过程中克服空气阻力做的功Wf。答案(1)4×105N(2)1.898×1010J解析(1)设飞机在地面滑行时加速度的大小为a,由运动学公式得v21=2ax,设滑行过程中所受阻力为F阻,由牛顿第二定律得F-F阻=ma,联立

解得F=4×105N。(2)设飞机离地时的功率为P,由功率的表达式得P=Fv1,由动能定理得Pt-mgh-Wf=12mv22-12mv21,解得Wf=1.898×1010J。【例3】(2020·辽宁葫芦岛市上学期质监)如图5所示,用

长为L的轻绳把一个小铁球挂在离水平地面高为3L的O点,小铁球以O为圆心在竖直面内做圆周运动且恰好能到达最高点A处,不计空气阻力,重力加速度为g,若运动到最高点时轻绳被切断,则小铁球落到地面时速度的大小为()图5A.3gLB.6gLC.4g

LD.3gL答案D解析小球刚好能在竖直平面做圆周运动且恰好到达最高点时,绳的拉力为零,只有重力提供向心力,有mg=mv21L,在最高点剪断绳后,小球做平抛运动落地,对这一过程由动能定理mg·4L=12mv22-12mv21,联立可得落地速度v2=3gL,

故A、B、C错误,D正确。【变式2】(2020·江苏盐城市第三次模拟)如图6所示,是人们用打“夯”的方式把松散的地面夯实的情景。假设两人同时通过绳子对质量为m的重物各施加一个力,大小均为F,方向都与竖直方向成α,重物离开地面h后两人同时停止施力,最后重物下落把地面砸深x。重力加速

度为g。求:图6(1)停止施力前重物上升过程中加速度大小a;(2)以地面为零势能面,重物具有重力势能的最大值Epm;(3)重物砸入地面过程中,对地面的平均冲击力大小F-。答案(1)2Fcosα-mgm(2)2Fhcosα(3)2Fhc

osαx+mg解析(1)施力时重物所受的合力为F合=2Fcosα-mg则重物上升过程中加速度大小a=F合m=2Fcosα-mgm。(2)重物上升过程中由动能定理2Fcosα·h-mgH=0以地面为零势能面,重物具有重力势能的最大值Epm=mgH=2Fhcosα。(3)重物砸入地面过程中由动能

定理mg(H+x)-F-x=0解得F-=2Fhcosαx+mg。命题点三动能定理与图像问题的结合1.解决图像问题的基本步骤(1)观察题目给出的图像,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义。(2)根据物理规律推导出纵坐标与横坐

标所对应的物理量间的函数关系式。(3)将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点、图线下的面积所对应的物理意义,分析解答问题,或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求

物理量。2.图像所围“面积”的意义(1)v-t图像:由公式x=vt可知,v-t图线与t坐标轴围成的面积表示物体的位移。(2)a-t图像:由公式Δv=at可知,a-t图线与t坐标轴围成的面积表示物体速度的变化量。(3)F-x图像:由公式W=Fx可知,F-x图线与x坐标轴围成的面积表示力所做的功。(4

)P-t图像:由公式W=Pt可知,P-t图线与t坐标轴围成的面积表示力所做的功。【例4】(2020·江苏卷,4)如图7所示,一小物块由静止开始沿斜面向下滑动,最后停在水平地面上。斜面和地面平滑连接,且物块与斜面、物块与地面

间的动摩擦因数均为常数。该过程中,物块的动能Ek与水平位移x关系的图像是()图7答案A解析在斜面上,物块受竖直向下的重力、沿斜面向上的滑动摩擦力以及垂直斜面向上的支持力,设物块的质量为m,斜面的倾角为θ,物块沿斜面下滑的距离对应的水平位移为x,由动能定

理有mgsinθ·xcosθ-μ1mgcosθ·xcosθ=Ek-0,解得Ek=(mgtanθ-μ1mg)x,即在斜面上时物块的动能与水平位移成正比,B、D项均错误;在水平面上,物块受竖直向下的重力、竖

直向上的支持力以及水平向左的滑动摩擦力,由动能定理有-μ2mg(x-x0)=Ek-Ek0,解得Ek=Ek0-μ2mg(x-x0),其中Ek0为物块滑到斜面底端时的动能,x0为物块沿斜面下滑到底端时的距离对应的水平

位移,即在水平面上物块的动能与水平位移为一次函数关系,且为减函数,A项正确,C项错误。【变式3】(2020·西北狼联盟一诊联考)质量为m的物体从高为h的斜面顶端静止下滑,最后停在平面上,若该物体以v0的

初速度从顶端下滑,最后仍停在平面上,如图8甲所示。图乙为物体两次在平面上运动的v-t图像,则物体在斜面上运动过程中克服摩擦力的功为()图8A.12mv20-3mghB.3mgh-12mv20C.16mv20-mghD.mgh-16mv20答案D解析若物体静止开始下滑,由

动能定理得mgh-Wf=12mv21,若该物体以v0的初速度从顶端下滑,由动能定理得mgh-Wf=12mv22-12mv20,由乙图可知,物体两次滑到平面的速度关系为v2=2v1,由以上三式解Wf=mgh-16mv20。命题点四动能定理在多过程问题中的

应用【例5】(2021·1月湖北学业水平选择性考试模拟演练,7)如图9所示,两倾角均为θ的光滑斜面对接后固定水平地面上,O点为斜面的最低点。一个小物块从右侧斜面上高为H处由静止滑下,在两个斜面上做往复运动。小物块每次通过O

点时都会有动能损失,损失的动能为小物块当次到达O点时动能的5%。小物块从开始下滑到停止的过程中运动的总路程为()图9A.49HsinθB.39HsinθC.29HsinθD.20Hsinθ答案B解析由题意知,小物块第一次到达O点由动能定理可得mgH=Ek,此时小物块所

走路程s1=Hsinθ,第一次通过O点后动能Ek1=95%Ek=95%mgH,此时利用动能定理知小物块上升高度H1=95%H,第二次到达O点滑下的路程s2=2H1sinθ=95%2Hsinθ,同理第二次离开O点到第三次到达O点所走路程s3=(95%)22Hsin

θ,„,故小物块下滑的总路程s总=s1+s2+„sn=Hsinθ+95%2Hsinθ+(95%)22Hsinθ+„(95%)n-12Hsinθ,n无穷大时,可得s总=39Hsinθ(等比数列求和),故B正

确。【变式4】(2020·河南名校联考)如图10所示,AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道,高度为h,末端B处的切线方向水平。一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放,滑到B端后飞出,落到地面上的C点,轨

迹如图中虚线BC所示。已知它落地时相对于B点的水平位移OC=l。现在轨道下方紧贴B点安装一水平木板,木板的右端与B的距离为l2,让P再次从A点由静止释放,它离开轨道并在木板上滑行后从右端水平飞出,仍然落在地面的C点。求:(不计空气阻力,重力加速度为g)图10(1)P滑至B点时的速度大小

;(2)P与木板之间的动摩擦因数μ。答案(1)2gh(2)3h2l解析(1)物体P在AB轨道上滑动时,只有重力做功,根据动能定理,有mgh=12mv20,得物体P滑到B点时的速度大小为v0=2gh。(2)当没有木板时,物体离开B点后做平抛运动,运动时间为t,有t=lv0=

l2gh当B点右方安装木板时,物体从木板右端水平抛出,在空中运动的时间也为t,水平位移为l2,因此物体从木板右端抛出的速度v1=v02=2gh2根据动能定理,物体在木板上滑动时,有-μmgl2=12mv21-12mv20解得物体与木板之间的动摩擦因数μ=

3h2l。课时限时练(限时:40分钟)对点练1动能定理的理解1.(多选)关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,下列说法正确的是()A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功B.公式中的W为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下

两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合力再求合力的功C.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0时动能增加,当W<0时,动能减少D.动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功答案BC2.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块,抛出时的

速度为v0,它落到地面时的速度为v,用g表示重力加速度,则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于()A.mgh-12mv2-12mv20B.-12mv2-12mv20-mghC.mgh+12mv20-12mv2D.mgh+12mv2-12mv20答案C解析对物块从h高处竖

直上抛到落地的过程,根据动能定理可得mgh-Wf=12mv2-12mv20,解得Wf=mgh+12mv20-12mv2,选项C正确。对点练2动能定理的基本应用3.在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,如图1,他站在罚球线处用力将篮球投出,篮球以约为1m/s的速度撞击

篮筐。已知篮球质量约为0.6kg,篮筐离地高度约为3m,忽略篮球受到的空气阻力,则该同学罚球时对篮球做的功大约为()图1A.1JB.10JC.50JD.100J答案B解析该同学将篮球投出时的高度约为h1=1.8m,根据动能定理有W-mg(h-h1)=12m

v2,解得W=7.5J,故选项B正确。4.(2020·广东惠州市第三次调研)如图2,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小球以速度v从轨道下端滑入轨道,并保证从轨道上端水平飞出,则关于小球落地点到轨道下端的水平距离x

与轨道半径R的关系,下列说法正确的是()图2A.R越大,则x越大B.R越小,则x越大C.当R为某一定值时,x才有最大值D.当R为某一定值时,x才有最小值答案C解析设半圆的半径为R,根据动能定理得-mg·2R=12mv′2-12mv

2,离开最高点做平抛运动,有2R=12gt2,x=v′t,联立解得x=4R(v2-4gR)g=-16g(R-v28g)2+v44gg可知当R=v28g时,水平位移最大。5.(2020·吉林市第二次调研)冬季奥运会中有自由式滑雪U型池比赛项目,其赛道横截面如图3所示,为一半径为R、粗

糙程度处处相同的半圆形赛道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的运动员(按质点处理)自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入赛道。运动员滑到赛道最低点N时,对赛道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示运动员从P点运动到N点的过程中克服赛道摩擦力所做的功(不计空气阻

力),则()图3A.W=34mgR,运动员没能到达Q点B.W=14mgR,运动员能到达Q点并做斜抛运动C.W=12mgR,运动员恰好能到达Q点D.W=12mgR,运动员能到达Q点并继续竖直上升一段距离答案D解析在N点,根据牛顿第二定律有FN

-mg=mv2NR,解得vN=3gR,对质点从下落到N点的过程运用动能定理得mg·2R-W=12mv2N-0,解得W=12mgR,由于PN段速度大于NQ段速度,所以NQ段的支持力小于PN段的支持力,则在NQ段克服摩擦力做功小于在PN段克服摩擦力做功,对NQ段运用动能定理得-m

gR-W′=12mv2Q-12mv2N,因为W′<12mgR,可知vQ>0,所以质点到达Q点后,继续上升一段距离,A、B、C错误,D正确。对点练3动能定理与图像问题的结合6.(2020·江苏五校上学期12月联考)

一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。物块初动能为Ek0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能Ek与位移x关系的图线是()答案C解析设斜面的倾角为θ,物块的质量为m,沿斜面向上为位移正方向;小物块上滑过

程,由动能定理得-(mgsinθ+μmgcosθ)x=Ek-Ek0,整理得Ek=Ek0-()mgsinθ+μmgcosθx;设小物块上滑的最大位移大小为s,小物块下滑过程,由动能定理得(mgsinθ-μmgcosθ)(s-x)=Ek-0,整理得Ek=(mgsi

nθ-μmgcosθ)s-(mgsinθ-μmgcosθ)x,故只有C正确。7.如图4甲所示,置于水平地面上质量为m的物体,在竖直拉力F作用下,由静止开始向上运动,其动能Ek与距地面高度h的关系图像如图乙所示,

已知重力加速度为g,空气阻力不计。下列说法正确的是()图4A.在0~h0过程中,F大小始终为mgB.在0~h0和h0~2h0过程中,F做功之比为2∶1C.在0~2h0过程中,物体的机械能不断增加D.在2h0

~3.5h0过程中,物体的机械能不断减少答案C解析在0~h0过程中,Ek-h图像为一段直线,由动能定理得(F-mg)h0=mgh0-0,故F=2mg,A错误;由A可知,在0~h0过程中,F做功为2mgh0,在h0~2h0过程中,由动能定理可知,WF-mgh0=1.5

mgh0-mgh0,解得WF=1.5mgh0,因此在0~h0和h0~2h0过程中,F做功之比为4∶3,故B错误;在0~2h0过程中,F一直做正功,故物体的机械能不断增加,C正确;在2h0~3.5h0过程中,由动能定理得WF′-1.5mgh0=0-1.5mgh0,则WF′=0,故F做功为0,物体的

机械能保持不变,故D错误。对点练4动能定理在多过程问题中的应用8.如图5所示,质量为m的小球,从离地面高H处由静止开始释放,落到地面后继续陷入泥中h深度而停止。设小球受到的空气阻力为Ff,重力加速度为g,则下列说法正确的是()图5A.小球落地时动能等于mgHB.小球陷入泥中的过程中

克服泥的阻力所做的功小于刚落到地面时的动能C.整个过程中小球克服阻力做的功等于mg(H+h)D.小球在泥中受到的平均阻力为mg(1+Hh)答案C解析小球从静止开始释放到落到地面的过程,由动能定理得mgH-FfH=

12mv20,选项A错误;设泥的平均阻力为Ff′,小球陷入泥中的过程,由动能定理得mgh-Ff′h=0-12mv20,解得Ff′h=mgh+12mv20,Ff′=mg(1+Hh)-FfHh,选项B、D错误;对全过程应用动能定

理可知,整个过程中小球克服阻力做的功等于mg(H+h),选项C正确。9.(2020·四川内江市上学期一模)如图6所示,为某运动员(可视为质点)参加跳板跳水比赛时,其竖直方向的速度随时间变化的v-t图像以他离开跳板时为计时起点,不计空气阻力,则下列说法中正确的是()图6A.t3时刻达到最高点B.

t2时刻的位移最大C.t1时刻的加速度为负D.在t1~t2时间内,重力做功WG大于克服阻力做功Wf答案D解析运动员起跳时的速度方向向上,可知,t1时刻达到最高点,故A错误;v-t图像为直线,加速度不变,所以在0~t2时间内人在空中,t2时刻开始进入水面,之后进入水中,

此时人的位移不是最大,t1时刻的加速度为正值,故B、C错误;在t1~t2时间内,由动能定理可知WG-Wf=12mv2,即重力做功WG大于克服阻力做功Wf,故D正确。10.(多选)(2020·重庆市六校4月联合诊断)某中学生对刚买来的一辆小型遥控车的性能进行研究。他让这辆小车在

水平的地面上由静止开始沿直线轨道运动,并将小车运动的全过程通过传感器记录下来,通过数据处理得到如图7所示的v-t图像。已知小车在0~2s内做匀加速直线运动,2~11s内小车牵引力的功率保持不变,9~11s内小车做匀速直线运动,在11s末

小车失去动力而开始自由滑行。已知小车质量m=1kg,整个过程中小车受到的阻力大小不变,下列说法正确的是()图7A.小车受到的阻力大小为8NB.在2~11s内小车牵引力的功率P是16WC.小车在2s末的速度大小vx为6m/sD.小车在0~15s内通过的距离是80m答案BD解析

根据题意,在11s末撤去牵引力后,小车只在阻力f作用下做匀减速直线运动,设其加速度大小为a,根据图像可知a=ΔvΔt=2m/s2,根据牛顿第二定律有f=ma=2N,故A错误;设小车在匀速运动阶段的牵引力为F,则F=f,由图可知vm=8m/s,则有P=Fvm=16W,故B正确;0~2s的匀加速

运动过程中,小车的加速度为ax=ΔvΔt=vx2,设小车的牵引力为Fx,根据牛顿第二定律有Fx-f=max,根据题意有P=Fxvx,解得vx=4m/s,故C错误;在2~9s内的变加速过程,Δt=7s,由动能定理可得PΔt-f

x2=12mv2m-12mv2x,解得x2=44m,0~2s内通过的位移为x1=42×2m=4m,9~11s内小车做匀速直线运动通过的位移为x3=8×2m=16m,11~15s内通过的位移为x4=82×4m=16m,则小车在0~15s内通过的距离是x=x1+x2+x3+x

4=80m,故D正确。11.(2019·天津卷,10)完全由我国自行设计、建造的国产新型航空母舰已完成多次海试,并取得成功。航母上的舰载机采用滑跃式起飞,故甲板是由水平甲板和上翘甲板两部分构成,如图8甲所示。为了便

于研究舰载机的起飞过程,假设上翘甲板BC是与水平甲板AB相切的一段圆弧,示意如图乙所示,AB长L1=150m,BC水平投影L2=63m,图中C点切线方向与水平方向的夹角θ=12°(sin12°≈0.21)。若舰载机从A点由静止开始做匀加速直线运动,经t=6s到达B点

进入BC。已知飞行员的质量m=60kg,g=10m/s2,求甲乙图8(1)舰载机水平运动的过程中,飞行员受到的水平力所做功W;(2)舰载机刚进入BC时,飞行员受到竖直向上的压力FN多大。答案(1)7.5×104J(2)1

.1×103N解析(1)舰载机由静止开始做匀加速直线运动,设其刚进入上翘甲板时的速度为v,则有v2=L1t①根据动能定理,有W=12mv2-0②联立①②式,代入数据,得W=7.5×104J。③(2)设上翘甲板所对应的圆弧半径为R,根据几何关系,有L2=R

sinθ④由牛顿第二定律,有FN-mg=mv2R⑤联立①④⑤式,代入数据,得FN=1.1×103N。12.(2020·浙江选考模拟)弹珠游戏在孩子们中间很受欢迎,有很多种玩法,其中一种玩法就是比距离,模型如图9所示,用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的由半圆形APB(圆半径比细管的内径大

得多)和光滑直管BC组成的轨道固定在水平桌面上,已知APB部分的半径R=1.0m,BC段长l1=1.5m。弹射装置将一个质量m=100g小球(可视为质点)以v0=8m/s的水平初速度从A点弹入轨道,小球从C

点离开轨道随即进入长l2=2m,μ=0.1的粗糙水平地面(图上对应为CD),最后通过光滑轨道DE,从E点水平射出,已知E距离地面的高度为h=1m,不计空气阻力。求:图9(1)小球在半圆轨道上运动时的角速度ω和到达C点时对

圆管的压力大小;(2)若小球能从A点运动到E点,则小球进入A点的速度至少为多大;(3)若E点的高度h可以调节,小球仍以v0=8m/s从A点进入,当h多高时,水平射程x最大,并求出这个最大值。答案(1)8rad/s1N(2)26m/s(3)1.5m3m解析(1)

角速度ω=v0R=8rad/s,小球在BC段做匀速直线运动,合力为0,根据牛顿运动定律,小球处于平衡状态,FN=mg=1N,根据牛顿第三定律,小球对圆管的压力大小为1N。(2)小球从A点到E点根据动能定理有-mgh-

μmgl2=0-12mv20解得v0=26m/s。(3)小球从A点到E点根据动能定理有-(mgh+μmgl2)=12mv2E-12mv20解得vE=60-20h过了E点小球做平抛运动,有h=12gt2x=vEt得到x与h的

数学关系x=12h-4h2即当h=1.5m时,x的最大值为x=3m

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