【文档说明】《一、压强》学案-八年级物理下册【苏科版】.docx，共(2)页，322.926 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

压强一、压力1.观察与作图•画出铁锤对钉子作用力的示意图•画出运动员对平衡木作用力的示意图•画出物体对斜面作用力的示意图二、探究影响压力作用效果的因素[提出问题]：探究压力的作用效果与哪些因素有关?[体验活动]：(1)两手轻轻压

气球，和稍稍重一点压气球，观察气球形变情况。再用一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球的形变情况。(2)气球遇到一个钉子，和气球遇到钉板，观察现象。[猜想]：对于相同材料的受压面，压力的作用

效果可能与有关。[制定计划]（1）控制一定，探究压力的作用效果与的关系；（2）控制一定，探究压力的作用效果与的关系。[进行实验]自选实验器材，进行实验，将实验过程用简图画出来。[实验结论]当一定时，越大，压力的作用效果越明显；当一定时，越小，压力

的作用效果越明显。三、压强（1）物理学中，把叫做压强。（2）计算压强的公式是：。（3）压强的单位是，符号。1Pa=N/m2。（4）算一算：中学生小明的质量为50kg，他穿的球鞋每只鞋底与水平地面的受力面积为0.02m2

。求他双脚站立时，对地面的压强。（g取10N/kg）四、学以致用1.泥潭救援（视频）2.解密气球之谜3分析生活中增大压强或减小压强的例子五、课堂小结请同学们回顾这节课的收获与疑惑六、布置作业：我们对地面有压强吗？请同学们课后根据课本“活动10.3”，跟爸爸妈妈一起测一下

你们站立时对地面的压强。