【文档说明】《二、速度》PPT课件3-八年级物理上册【苏科版】.ppt，共(17)页，7.993 MB，由小喜鸽上传

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§5.2速度一、为什么豹可以捕捉到羚羊？play如何比较运动员运动的快慢？裁判角度：相同路程比时间观众角度：相同时间比路程一、比较物体运动快慢的方法：二、活动5.4比较纸锥下落的快慢将两个锥角不等的纸锥从同一高

度同时释放，哪一个下落得较快？猜一猜议一议1、你是怎样比较纸锥运动快慢的？2、你还有什么办法比较两个纸锥运动快慢？如果将这两个纸锥从不同高度同时释放，即：两个纸锥下落的高度和时间都不相同，怎样知道哪一个纸锥下落得较快

呢？议一议分别测量它们下落的高度和时间进行比较。比比谁更快？物体甲2s内运动了6m物体乙4s内运动了10m乙：2.5m/s，1S通过的路程为2.5m甲：3m/s，1S通过的路程为3m慢快哪种方案更符合人的思维习惯？甲：约0.33s/m

，通过1m用的时间约为0.33s乙：0.4s/m，通过1m用的时间为0.4s慢快相同时间比路程相同路程比时间用路程除以时间进行比较：用时间除以路程进行比较：1h内通过了50km1min内通过了400m1S、1min、1h就叫做一个单位时间定义：物体在单位时间

内通过的路程（路程与时间的比值）叫速度。（m/s）米/秒公式：v=St单位：主单位常用单位千米/时（km/h）三、速度：表示物体运动的快慢的物理量（符号：v）比值定义法S=vtt=Sv1m/s=sm11hkm360011

0001=3.6km/h1m/s=3.6km/h=1m/s与1km/h相比哪个大？单位换算：因为3.6km/h>1km/h,所以1m/s>1km/h。1.4人步行的速度约m/s表示的意义是:.人步行一秒钟通过的路程约为1.4m1.4m/s合Km/h5.04图

中的标志你认识吗？≈1.4m/s5表示机动车在校园内的行驶速度不能超过5km/hkm/h限速标志禁止鸣笛四、活动5.5：测量大纸锥下落的速度（路程s、时间t）1、实验依据的原理公式。3、你选用哪些测量工具？（刻度尺、秒表）4

、请尝试设计实验表格记录测量数据和计算数据测量对象下落高度s/m下落时间t/s下落速度v/(m/s)大纸锥2、你认为应测量哪些物理量？V=S/t友情提醒：1、测量大纸锥下落的速度。2、测量时从纸锥的哪个部分作

为起点呢？进行实验：交流与讨论：1、实验过程中，你认为哪个物理量容易测量？哪个物理量不容易测量？2、为什么老师让大家选择测量大纸锥呢？3、选择纸锥高度时，选择高一点好呢？还是低一点好？4、同学们测量出的纸锥下

落速度相同吗？能否将纸锥从不同高度下落时的速度求平均值？实验序号下落高度s/m下落时间t/s下落速度v/(m/s)速度的平均值v/(m/s)如果将同一个纸锥从同一高度释放，多次测量下落的时间，最后可将多次测量的结果取平均值来减小误差。五、我学到了什么？一比较物体运动快慢

方法：相同时间比较路程相同路程比较时间二速度：表示物体运动快慢的物理量①速度大小等于物体在单位时间内通过的路程②公式：③单位：m/skm/h1m/s=3.6km/hvtstsvvst