【文档说明】《11.1 怎样才叫做功》教学设计1-九年级物理上册【粤沪版】.doc，共(4)页，49.000 KB，由小喜鸽上传

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113．1怎样才叫做功教学目标一、知识与技能(1)知道机械功的概念，理解做功的两个必要因素。(2)理解功的计算公式w=Fs，知道功的单位。能用功的公式进行有关计算。二、过程与方法经历观察和解释生活、生产中的有关实例认识怎样才叫做功，了解功的含义，学习从物理现象中归纳简单物理

现象的方法。三、情感态度与价值观(1)通过观察生产、生活中的做功实例，认识到物理知识与自然现象、生产生活的紧密联系，培养学生乐于探索自然现象和物理规律良好习惯；(2)在探究过程中，多鼓励学生举例、讨论交流，培养学生敢于发表自己的见解，敢于

坚持真理，敢于纠正错误观点的科学态度。教学重难点重点：（1）机械功的概念（2）功的计算难点（1）理解功的概念（2）用功的两个必要因素判断力是否对物体做功教学方法观察、讨论、探究教学准备小黑板（图示）教学过程【导入新课】师：这节课我们将学习一个反映力作用成效的物

理量-----机械功概念。板书第十三章机械功与机械能13．1怎样才叫做功【新课教学】一、怎样才叫做功（板书）活动1：找找共同点请学生观察课本P44图13-2所示两种情况，回答下列问题：1、图（a）(b)中两位同学正在做什么？2、物体

为什么会移动一段距离?3、这两幅图中同学的活动有什么共同点？教师对学生的回答给予肯定与鼓励，并小结：2板书：机械功定义作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。出示小黑板

（物体做功实例）ABC师生互动1。你能说出做功的必要因素吗？师生共同归纳板书：做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离要求学生填写课本P45方框教师指出，“两个必要因素”的含义是指“缺一不

可”。如果只有作用在物体上的力，但物体在力的方向上没有移动距离，这个力就没有对物体做功。师生互动2.物理学中的“做功”跟人们所说的“做工”“工作”有何不同？学生讨论交流并回答，教师评析。活动2：力对物体做了功吗?请学生观察课本P44图13-1P45图13-3讨论：上述图例中那种情况力对物体做了功

?那种情况力对物体没有做功?并说明判断的依据。师生互动3..你还能举出力对物体做了功及没有做功的例子吗？学生讨论交流并回答，教师评析。二、怎样测算功（板书）师：在生产和生活实际中，人们不但要判断力对物体做不做功，而且还要计算力对物体做功的多少?例子：甲将较重的物体拉到某一高度处；乙将较轻的物

体拉到更高处。甲说“我做的功多，因为我拉起的物体重”。乙说“我做的功多，因为我移动的距离多”。3请你猜猜：做功的多少与哪些因素有关?有何关系?学生自主学习：阅读课本P46第一段以下内容，并思考：（1）物理学规定如何测算功？（2）功的计算公式是什么？（3）功的单位是什么？（4）估计一下用手匀

速托起两个鸡蛋升高1m时，手对鸡蛋做的功大约是多少？合作交流以上问题。板书：1.功的计算公式功=力×距离数学式W=Fｓ2.功的单位牛米（N·.m）专用单位：焦耳简称焦（J）活动3怎样正确地测算功学生看课文P47方框中的例子及问题讨论：

（1）他的算法对吗？如果不对，错在哪里？（2）要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么条件？学生讨论后回答，教师评析并请一学生板演：假设沿运动方向拉车的力为500N，计算出拉车的力所做的功。讲解例题:教师读题

，观察P47图13-7师生共析板书已知F=100Ns=4m求W=？解：由公式W=Fs可得W=100N×4m=400J答：这个人做了400J的功。三、机械功原理（板书）学生阅读课本P48“机械功原理”内容提

问：使用机械能不能省功？教师评析并讲解。’【反馈练习】1.做功的两个必要因素：一是；二是。2.计算功的基本公式是。3.在国际单位制中功的单位是，力的单位是，距离的单位是。4.使用任何机械，这个结论叫做机械功原理。5.一个木箱，在水平地面上受到10N的水平推力，木箱沿水平地面移动2m

,那么，推力对木箱做的功为J；此时重力对木箱做的功为J.。46．下列机械中，能省功的是-------------------------------------------------------（）A.扳手B天平C剪刀

D以上三个均不能省功7.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在球滚动的过程中，运动员对球做的功为-----------------------（）A3000JB.500JC.150JD.08.起重机将2×104㎏的货物从地面上吊起3

m高后，又在水平方向上移动5m,求起重机做了多少功？（可作为课堂作业）【教学小结】请同学们回顾一下这节课学习后有什么收获?还有哪些不懂或不清楚的地方？对学生的疑问教师给予解答。【布置作业】课本P48“自我评价与作业”2、3、4。板书设计第十三章机械功与机械能13．1怎样才叫做功一、怎样才叫做功机械

功定义作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的距离二、怎样测算功1.功的计算公式功=力×距离数学式W=Fs2.功的单位牛米（

N·m）专用单位焦耳简称焦（J）已知F=100Ns=4m求W=？解：由公式W=Fs可得W=100N×4m=400J答：这个人做了400J的功。三、机械功原理使用任何机械都不能省功