《4. 探究滑动摩擦力 探究滑动摩擦力的大小》同步练习-八年级物理下册【粤沪版】

DOC
  • 阅读 38 次
  • 下载 0 次
  • 页数 4 页
  • 大小 133.000 KB
  • 2022-12-01 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
《4. 探究滑动摩擦力 探究滑动摩擦力的大小》同步练习-八年级物理下册【粤沪版】
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
《4. 探究滑动摩擦力 探究滑动摩擦力的大小》同步练习-八年级物理下册【粤沪版】
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的2 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 4
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】《4. 探究滑动摩擦力 探究滑动摩擦力的大小》同步练习-八年级物理下册【粤沪版】.doc,共(4)页,133.000 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-79675.html

以下为本文档部分文字说明:

探究滑动摩擦力同步练习1、把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉动木块,在木块加速运动过程中,木块受到的摩擦力大小()A.逐渐变大B.逐渐就小C.保持不变D.先变小后变大2、如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是()A.木块只受到

拉力、滑动摩擦力两个力B.弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C.木块的速度越大,滑动摩擦力越大D.在木块上放置一个砝码,则滑动摩擦力会越大3、冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的

鞋受到摩擦力大.如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑得更远4、为了探究滑动摩擦力,张文超

同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯旧,对这一实验的分析错误的是()A.刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B.牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上C.牙刷受到的摩擦力大小跟接触面的粗糙程度无关D.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左5、小明用图示装置探究滑动

摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,下列操作正确的是()A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块6、人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是()A.鞋底花纹磨损后摩擦力增大人更难前进B..

地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进C.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进7、如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿着水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离

后停了下来.下列说法正确的是()A.木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力变小B.木块在离开弹簧后的运动过程中,所受摩擦力逐渐变大C.木块所受摩擦力方向向左D.木块在运动过程中始终受弹簧弹力的作用8、如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质

量不同(mp<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()A.F1>F2B.F2<F3C.F3>F4D.F3<F49、如图所示,重为20N的三角形木块A静止在斜面上。木块A所受摩擦力的方向沿斜面向___

__(填“上”或“下”)。10、请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。11、在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关Ⅲ、与压力的大小有关(1)为了验

证上述猜想是否正确,他采用了甲图所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做______运动,这样做的作用是能使_________等于弹簧测力计的示数。(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置

进行改进,如图乙所示,他将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下:实验次数表

面状况压力/N木块的速度/m/s摩擦力/N1木板2.00.10.62木板4.00.11.23木板4.00.21.24磨砂纸2.00.11.0①分析3、4两次的实验记录,_____(填“能”或“不能”)验证猜想I。②分析_____两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ。③分析1、2两次的实验记录

,可初步得出结论:当_____相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。(3)本实验采用了科学探究方法是__________。12、如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想“

探究木块和铁块的下表面谁更粗糙?”,小明同学设计了如下的方案:分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数为F木和F铁,若F木>F铁则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案是否合理_____(选填:“是”或“否”)。若要正确区分木块和铁块的粗糙,你的

操作步骤是:第一步:_____;第二步:_____;推导结论:①若_____,可以判定铁块比木块下表面粗糙;②若_____,可以判定木块比铁块下表面粗糙;③用弹簧测力计分别拉动木块和铁块一起匀速直线运动,根据两次测力计的示数相等,可以判定铁块与

木块下表面一样光滑。拓展探究:实验中,小华同学将木块沿竖直方向截去一半后,若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此,他得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是:_____。

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28275
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?