【文档说明】《第一节 磁是什么》导学案-九年级物理全一册【沪科版】.doc，共(1)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第一节磁是什么导学案活动一、把磁铁靠近大头针、铁块、铜块、铝块、镍币。观察磁铁吸引哪一个？我们把物体能够吸引____、____、___等物质的性质叫做________。具有磁性的物体叫做________。活动二

、用磁铁吸引回形针什么地方吸的回形针多？________吸引回形针多的地方的磁性比较________（填“强”或“弱”）我们把磁性最强的部分叫做磁体的________。活动三实验：将小磁针支撑起来并晃动，等小磁针

静止下来，总是一端指向南方，一端指向北方。我们把指向南方的叫做_______；指向北方的叫做________。任何磁体都有____个磁极，它们分别叫做_______（___极），______极（____极）。活动四、探究磁极间的相互作用规律把两个磁体的磁极相

互靠近，你会看到什么现象？结论：同名磁极间相互______，异名磁极间相互______。生活中的应用有：磁悬浮列车活动五、磁化用磁铁吸引铁块，然后用铁块吸引回形针，会发现，被吸引的铁块又能__________。换句话说就是，使原来没有磁性

的物质获得磁性的过程就叫做磁化。而且只有_____、_____、_____等的物质才能够被磁化。（2）磁体的周围有什么想一想、用什么样的方法可以让小磁针动起来1．要有物质（物体）直接接触小磁针并产生作用时，小磁针才会动起来；2．磁

体靠近小磁针时，能使小磁针动，说明磁体与磁针间存在着某种物质。这种物质叫__________，它是由磁体产生。虽然它看不见、摸不着，但我们可以利用实验去感知它，包括感知它的某些特性。活动六、实验探究磁体周围的磁场（3）磁感应线在一块玻璃板上均匀地撒一些铁屑，然后把玻璃板放在条形磁体和蹄形磁体上，轻

敲玻璃板，观察铁屑的分布。