【文档说明】《第五节 家庭用电》学案及教学反思-九年级物理全一册【沪科版】.doc，共(2)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

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《家庭用电2》教学反思本课教学要让学生了解生活用电的一些常识，具备安全用电的常识，有安全用电的意识，能把理论知识用到生活中，提高生活能力。通过本课教学，我有如下体会：要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系，巧妙

的创设能引导学生主动参与的活动及情境，让学生在情境中学习，才能不断的激发学生的积极性与主动性，既培养学生的学习兴趣，又培养学生思维能力、想象力和创新精神，使每个学生的身心都能得到充分的发展。针对本堂课，从逻辑思维的过度上，知识的层次上，内容的分配上，重难点的体现上等几方面来说是完整的。基

本达到了预期的目标，但是就我自己而言，特别是看了自己的录课视频后深有感触。主要有以下不足：1.课上前5分钟由于稍微紧张，导致语言稍显啰嗦；2.板书的设计不太合理，希望在今后的教学过程中加强备课环节，板书

的设计关系到整堂课的完整性，也有利于最后的小结环节，希望自己能把板书与与多媒体有机结合在一起，提高课堂效率。3.语速稍快，希望自己以后能压住上课节奏，精简自己的语言，语言和情感抑扬顿挫，让学生学习知识的同时感受语言的力量。4.“口头禅”有点多，希望自己在以后的教学中能有意识

的克制这一习惯。5.不太会“等”学生，因为会担心学生思考问题的时间影响整堂课的完整性，所以会出现自问自答的情况。在以后的教学中，一定给学生充分思考和动手的时间，给学生犯错的时间，这样才能达到学生内化知识的目的。6.在一些细节的处理上稍显仓促，如带金属外壳的用电器接了地线后就不

会触电了，没有解释到位。7.课堂小结得略显仓促。经过一次又一次的反思——提高——再反思——再提高的过程，经过各位听课教师的专业点评，我受益非浅，也更加深刻的认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思的意识和自我监控的能力。在今后的教学中，我

会通过不断的反思来提高自己的教学水平和创新能力。实现真正的高效课堂。