【文档说明】《第四节 科学探究：串联和并联电路的电流》学案-九年级物理全一册【沪科版】.doc，共(3)页，2.708 MB，由小喜鸽上传

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学案第四节科学探究:串联和并联电路的电流（学案）1、学习目标：通过类比水流理解电流的概念，知道电流的单位。2、知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确的选择电流的量程和读数。3、理解串联电

路各处电流和并联电路的干路与支路电流间的关系。知识集锦：一、电流1、电流：用字母____表示，国际单位______符号_____。比安小的单位有_______、_______它们之间的换算关系：_______________________________

__二、电流表结合电流表外形特征和昨天预习的内容，想一想：1、表盘中有哪个字母？电流表的电学符号为2、电流表有几个接线柱？3、正接线柱为什么有两个？4、两个量程分别对应的分度值是多少？小量程：0-0.6A的分度值为大量

程：0-3A的分度值为读一读：电流表指针指在同一位置，接大量程时的读数是接小量程时读数的几倍？电流表使用说明：1、电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如果接反，指针会反偏，损坏电流表。2、电流表要串联在被测电路中。3、选

择合适的量程。4、绝不容许把电流表直接接到电源的两极，否则会烧毁电流表和电源。三、探究：串联电路中各处的电流有什么关系1、你的猜想是（理由）：IAIBIC2、需要的器材是：3、你设计的电路图（把电流表

画在电路图中合适的位置）：①测A点电流IA：②测B点电流IB③测C点电流IC学案4、设计记录数据的表格：5、实验步骤：6、实验的结论：串联电路中，四、探究：并联电路中的干路电流和支路电流间有什么关系？1、你的猜想是（理由）：I1I2I2、需要的器材是：3、

你设计的电路图是（把电流表画在电路图中合适的位置）：①测B点电流IB：②测A点电流IA③测C点电流IC4、设计记录数据的表格：5、实验步骤：6、实验结论：并联电路中，实验操作提示：学案答案：一、电流1、物理学中用每秒

钟通过导体任一横截面的电荷的量来表示电流的强弱；I；安培；A；mA;µm；1A=1000mA1mA=1000μA；电荷的多少；Q；库仑；库；C;I=Q/t2、C二、电流表1、电流表；2、电流表的使用规则（1）电流表要串联在被测电路中，要测量哪一部分电路中的

电流，就必须把电流表串联在这部分电路中。（2）电流表的“+"“-”接线柱的接法要正确，必须使电流从“+”接线柱流进电流表，从“-”接线柱流出电流表。（3）被测电流不要超过电流表的量程，在预先不能估计被测电流的情况下，可用“试触法”判断被测

电流是否超过量程。（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。3、电流表有两个量程，读数时一定要看清使用的是哪一个量程和分度值，然后再读书。4、让被测电流从正接线柱流入，负接线柱流出，把电流表串联在电

路中。探究：串联电路中各处的电流有什么关系串联电路中各处电流都相等，即：I=I1=I2=I3=„„=In。实验表明：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：I=I1+I2+I3+„„+In。