【文档说明】《第一节 物体的内能》PPT课件1-九年级物理全一册【沪科版】.ppt，共(24)页，12.082 MB，由小喜鸽上传

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推动“响炮”的能量来自哪里？无污染空气响炮沪科版第十三章第一节:物体的内能内能的概念物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。(单位：焦耳J)思考：物体的内能会为零吗？一切物体，不论温度高低都具有内能。热水活动一：等质量的冷水和热水

，内能相同吗？同一物体温度越高，内能越大。温度越高分子无规则运动越剧烈分子动能越大组成该物体所有分子动能的总和越大物体的内能越大冷水活动二：一小杯水和一大杯水，它们温度相同，内能是否相同？不同。质量大的含分子数多，内能大，质量小的分子数少，内能小。说明：物体

内能的大小还跟质量有关。如果同一物体温度不变，内能还与那些宏观量有关？0℃的冰0℃的水熔化吸热内能增大温度分子动能体积和状态分子势能质量分子个数结论：影响内能大小的因素：任务一:在杯中盛些水，要使水的内能增加，你可以采取哪些方法？(学生小组讨论，提出方案)热传递的三种形式改变内能的方法—热传

递热传导热对流热辐射生活中还有哪些利用热传递的例子？判断：1）0oC的物体的内能为0。（）2）同一个物体,温度越高,内能越大;温度越低,内能越小。（）3）机械能大的物体内能一定大。（）4）0℃的冰全部熔化成0℃的水,温度不变,所以内能不变。（）5）冰的内能比水的内能小。（）反馈练习

1：×√×××任务二:如何使一根铁丝的内能增加？(学生提出方案，进行实验)将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？A、放在热水中烫C、放在太阳下晒D、放在火上烧F、放在手中捂B、在砂纸上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折......B、在砂纸上摩擦E、用锤子敲G、用力

反复弯折做功A、放在热水中烫C、放在太阳下晒D、放在火上烧F、放在手中捂热传递改变内能的方式往往伴随着运劢利用温度更高的物体A.铁丝吸热内能增加B.热水放热温度升高温度降低内能减少热传递的条件是物体之间有温度差热传递改变物体内能的实质是：

内能的转移热传递和做功改变物体内能是等效的将铁丝放在热水中实例分析高温低温内能转移热量（Q）热量:在热传递过程中,物体间内能传递的多少叫热量。用符号Q表示，国际制单位为焦耳（J）高温物体低温物体热量注意：热量是过程量，只能说：吸收热量、放出热量

、传递热量、不能说含有热量、具有热量火柴燃烧对气体做功,气体内能增加达到燃点温度升高能量转化：机械能转化为内能任务三:如何让火柴燃烧？(学生提出方案进行实验)演示实验瓶塞弹出去气体对外做功白雾，水蒸气液化气体温度降低气体内能减小能量转化：内能转化为机械能做功的实

质：内能的转化演示实验：压缩空气做功，内能会怎样？温度会怎样？（数显温度计显示温度变化）气体膨胀对风车做功，内能会怎样？温度会怎样？（数显温度计显示温度变化）用自制的热功互换器实验温馨提示：小结：外界压缩气体做功气体温度升高内能增大，气体膨胀对外做功气体

温度降低内能减小。归纳对物体做功，物体内能增大。改变内能的方法—做功归纳物体对外做功，物体内能减小。改变内能的方法—做功达标检测1、用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加；给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气，使空气的增加，温度升高的缘

故。2、以下说法正确的是（）A.物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能B.当物体被举高时，其分子势能随之增加C.当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加D.0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能3、下列说法正确的是（）A.温度高的物

体比温度低的物体含有的热量多B.静止的物体没有动能，但有内能C.物体内能减小，一定是对外做了功D.物体温度升高，一定是从外界吸收热量做功热传递内能AB定义与温度的关系改变内能的方式做功热传递热量对物体做功物体对外做功物体的内能在这个“无污染空

气响炮”中，用到了哪些今天学习的物理知识？学以致用课外活动：上网或到图书馆查阅：热力学发展简史TheEnd愿你在今后的学习中，获取更多能量！