【文档说明】《第三节 平面镜成像》PPT课件6-八年级物理上册【鲁科版】.ppt，共(23)页，2.680 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-78716.html

以下为本文档部分文字说明：

平面镜里的像有何特点的？活动照镜子邀请身高、胖瘦差不多的两位同学，甲同学在一空框（当作平面镜）前做照镜子的动作，乙同学作为“像”与甲配合，其余同学判断乙所做的动作是否正确。实验设计器材：玻璃板两根相同棋子白纸尺步骤：1

，在桌面上铺一张大纸，玻璃板竖直在纸上。2，将一个棋子放在玻璃板前，再拿另一个棋子在玻璃板后移动，直到与像重合。3，在纸上记下玻璃板、棋子、像的位置，用直线把像和物连起来。用尺测量像与物到镜面的距离。4，重做几次分析论证得出结论：物体在平面镜中成的是正立的虚像；像和物体大小相等；

像和物体到镜面的距离相等；像和物体对应点的连线被镜面垂直。1.“两根蜡烛一样大小”是什么目的？第二根蜡烛第一根蜡烛的像第一根蜡烛等大等大3.研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板”而不用“平面镜”？二、平面镜成像的原理回答问题：1、平面镜里成的像跟你的脸一样

大吗？虚像思考题：例1一位身高1.6m的同学站在竖直的平面镜前3m的位置，则他的像身高是多少？像距离平面镜多远？如果他后退2m，则像距离他多远？思考题：例3利用平面镜成像特点作图。MABA/B/例2“镜中观花,看得见却摸不到”、“水中捞月,看得见却捞不着”，这两

句话说明了平面镜成像的哪一个特点？1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像将„„„„„„[]A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。C．先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。D．

大小不变，但逐渐向镜面靠。练习：D2．画出下图在平面镜中的像．AOA'O'3.如图所示，S′是S在平面镜中成的像，画出平面镜的位置来．S′S4.某人站在穿衣镜前１m处，他在镜中的像到镜面的距离是___m．当他向镜面前进０.５m时，人与像间的距离是____

m．111米1米0.5米0.5米３、你能根据平面镜成像原理判断出河岸上的树在水中成的像，是树梢离水面近，还是树根离水面近呢？树根离水面近。根据平面镜成像原理判断，树根比树梢离水面近，所以，成的像离水面

也近。例：池中水的深度是3m，站在水池上方电线杆上的小鸟到水面的距离是8m，则小鸟在水中的像到水面的距离是_______m.例：一枚大头针针尖与镜面接触，测得物与像的针尖相距6mm，则平面镜的厚度为（）A．6mmB．12mmC．2mmD．3mm8D例：一个人站在

竖直放置的平面镜前5m处,他的像距平面镜______m,这个人向平面镜前进2m,他在平面镜中像的大小_______(填“变大”、“不变”、或“变小”)。若这个人以1m/s向平面镜前进了2s,像相对平面镜的速度_________.5不变1m/s1、月亮到地

球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？练习：3.8×108米课堂小练习下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是A．2：25B．2：35C．9：25D．9：35√课堂小练习

下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′．平面镜的应用回顾反思：1.平面镜成像特点；2.虚像与实像的区别；3.凸面镜和凹面镜。平面镜成像1.平面镜成像特点2.虚像与实像的区别3.凸面镜和凹面镜