【文档说明】《第二节 声音的特性》PPT课件2-八年级物理上册【鲁科版】.ppt，共(17)页，11.887 MB，由小喜鸽上传

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第二章第2节声音的特性义务教育教育教科书（五.四学制）请你从声音特性的角度说出以下声音有哪些不同？不同的声源会使声音的哪种特性不同？古玩鉴定检查铁轨知识点储备：物体振动时有什么特点？1、振幅：物体振动时的振

动幅度；知识点储备：物体振动时有什么特点？2、频率：物体振动时的振动快慢，物体每秒振动的次数，单位：赫兹，简称赫，符号：Hz；学生活动一：当振动体振幅发生改变时声音的哪种特性会发生改变？问题一：如何改变振动体的振幅？问题二：通过观察什么体现振动体的振幅的大小？实验现象总结：观察到什么变化时确定振幅

变化，同时听到声音的哪种特性发生变化？如何变化？结论：______与振幅有关，振幅越大，________越大。响度响度改变敲击力度学生活动二：当声源频率发生改变时声音的哪种特性会发生改变？问题一：如何改变声源的频率？实验现象总结：当频率发生变化时，听到声音的哪种特性发生变化？如何变化？结

论：______与频率有关，频率越大，________越高。音调音调问题二：为了排除干扰，应控制每次拨动或敲击的力度相同还是不相同？改变声源振动部分的长度，长度越短，振动越快频率越大相同2、用弦乐器演

奏乐曲时，是怎样改变弦的振动频率进而改变音调的？1、吹奏笛子时，是怎样改变音调的？交流与讨论改变振动的空气柱的长度改变频率进而改变音调1232、用弦乐器演奏乐曲时，是怎样改变弦的振动频率进而改变音调的？1、吹奏笛子时，是怎样改变音调的？交流与讨论通过改变琴弦的长度琴弦的粗细琴弦的松紧改变振动

的空气柱的长度改变频率进而改变音调正常人耳听觉范围20HZ20000HZ次声波超声波2000Hz~3000Hz当人老了听力衰退，听觉范围减小到50Hz~12000Hz声音的波形口技演员能成功模仿火车的声音，是因为她深谙火车的特点。音色点击画面播放音乐鉴赏请你从声音特性的角度对这段音

乐进行评价揭秘归纳总结：