【文档说明】《2.电功率》教学设计3-九年级物理上册【教科版】.doc，共(2)页，161.000 KB，由小喜鸽上传

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电功率实验专题实验原理：；考点一、器材的选择和连接1、测灯泡的额定功率,器材如图所示:其中被测灯泡的额定电压为3.8V,估计它的额定功率为0.8W;电源电压恒为6V;电流表量程0-0.6A和0-3A;电压表量程为0-3V和0-15

V;开关、滑动变阻器;备用导线若干.(1)给实物图补画出所缺导线,使它成为一个完整的实验电路.(滑片向右，灯变亮)(2)若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵,无法按常规方法进行实验.请你在不增减器材的情况下,重新设计出测定

小灯泡额定功率的电路图,并画在方框内.(3)若实验室里有三种规格的滑动变阻器:“10Ω1A20Ω1A50Ω0.2A”则无论是正常实验还是后来重新设计的实验,都是选用规格的滑动变阻器为宜.考点二电路故障的判断及排除2、小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测最

标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.(1)如图所示的是小华连接的实物电路图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线.(要求：滑片向右，灯变暗)(2)电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为

零.造成这种故障的原因是考点三数据的分析和处理3、某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是.(1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接.（要求：滑片向右，灯变亮）(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将,电流表

的示数将.(选填变大、变小、不变)望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。(3)实际实验的有关记录与计算如下表:该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同

):①②(4)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表格:这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出两种可能性的解释:(1)②二、达标测评1．某实验小组的同学用伏安法

测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为,小灯泡的额定功率估计在1W左右.(1)连接电流表时应选用的量程(2)请用笔画线代替导线,完成图1实物电路的连接(要求:连线不得交叉).(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电

压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格中仍有

不完整的地方,请将所缺内容填写完整.(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的,且,灯泡发光越亮.实验次数l23电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24功

率(w)0.4840.240.60实验次数123电压(V)2.201.502.50电流(A)0.220.160.24灯丝电阻Ω10.009.3810.42