【文档说明】人教版五年级数学上册：第3单元 倍数与因数 第4课时 找因数（含答案）.doc，共(2)页，107.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第4课时找因数1.填空。（1）16=2×8，2和8是16的（），16是2和8的（）。（2）一个数的因数的个数是（）的，其中最小的是（），最大的是（），（）是所有自然数的因数。（3）24的全部因数：。48的全部因数：。64的全部因数：。（4）在

1,2,3,5,8,12,18,24中，36的因数有（），4的倍数有（）。（5）一个数是24的倍数，它的倍数又有18，这个数最大是（）。（6）一个数是30的因数，又是5的倍数，这个数是（），（），（）或（）。2.我来找一找。（1）28的因数：。（2）35的因数：。（3）同时是28和35的因数：

。3.五年级一班的学生进行队列表演，每行12人或16人都能正好排完。已知这个班的学生人数不到50，你能算出这个班有多少人吗？5712214614135152824245参考答案：1.（1）因数倍数（2）有限1它本身1（3）1,2，3,4,6,8,12,241,

2,3,4,6,8,12,16,24,481,2,4,8,16，32,64（4）1，2,3,12,188,12,24（5）6（6）51015302.（1）1,2,4,7,14,28（2）1，5,7,35（3）1,73.每行12人或1

6人都能正好排完，即这个班人数是12和16的倍数。50以内12的倍数有12,24,36,48；50以内16的倍数有16,32,48。48是12和16的倍数，所以五年级一班有48人。