人教版四年级数学上册导学案:第1单元 大数的认识第3课时 亿以内数的写法

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以下为本文档部分文字说明:

课题:亿以内数的写法(例3)学习目标:1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,加深对数的组成的理解。2、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。学习重点:正确写出亿以

内的数。学习难点:掌握什么时候写0,写几个0。一、自主学习1、写出下面的数五千零三十写作:()三千二百四十五写作:()九千零一写作:()六万三千四百二十写作:()2、个级的记数单位有()、()、()、();万级的记数单位有()、()、()、()。二、合作学习、探究新知1、观察例3主题图

,合作交流。(1)根据读法,在计数器上拨出“六千八百五十万、三千零八十万”这两个数。(2)计数器上拨出的数“六千八百五十万”是()位数;“三千零八十万”是()位数。(3)六千八百五十万写作()三千零八十万写作()(4)我知道含有两级数的写法:写数时从高位写起,先写()级

,再写()级,哪一位上一个单位也没有,就写()占位。2、自主写数(1)一千五百六十九万三千写作:(2)二千零五万七千九百写作:(3)六百七十二万三千一百一十三写作:3、完成教材第7页的“做一做”。三、过关检测:1、1032450是

一个含有()个数级的数,3在()级上,表示(),5在()级上,表示()。2、一个数由7个百万,3个万,6个百,7个一组成,这个数是()),读作()。3、做练习一第4题。4、读出下面各数2008007090000460000070050035、写

数。(1)三千五百八十九万三千写作:(2)七千零五万七千六百写作:(3)三千零九万零七十五写作:

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