高考历史常考知识点组合练:1_word版含解析

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【文档说明】高考历史常考知识点组合练:1_word版含解析.doc,共(3)页,46.500 KB,由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

常考知识点组合练11、夏商的史官在职责上是史巫合一,既掌管天文术数,为统治者提供宗教式预言。又保管典籍、记录时事;周代史巫开始分离,史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上,以上史官角色意识的变化()A.反映出周代王权与神权实现脱离B.影响了后世对历史记录的认识C.

取决于中央官僚机构职能的调整D.体现了周代政治理性化的趋势2、下表为不同史籍关于宗法的历史叙述。据此能够得出的历史结论是()记述出处“(小史)掌邦国之志,莫系世,辩昭穆。”《周礼·春官》“姓者,统其祖考之

所出;氏者,别其子孙之所自分。”北宋刘恕《通鉴外纪》“谱存而宗可考,是故君子重之。”南宋朱熹《陈氏家谱旧序》“谱系之作,所以敦孝弟、重人伦、睦家族、厚风俗。”清李希莲《重修李氏族谱序》A.宗法制被后世完全承袭B.编修家谱具有敬宗收族的作用C.家训家规渗透理学思想D

.族谱都能解释姓氏的演变历程3、古代儒家思想认为统治者从规范外部行为和调控内心情绪出发,通过礼的规范,政的划一,刑的强制,再配以乐的感染,便能统一民心,成就王道。据此可知礼乐制()A.直接为统治者而服务B.明确等级森严的尊卑秩序C.通过道德教化以巩固统治

D.具有法律条文的效力4、贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是()A.以郡县制代替分封制B.设三公九卿加强皇权C.颁布细密严苛的法

律D.统一度量衡和货币5、西汉初年,在王国的政治架构上,王国的傅、相由中央任命,王国仅有二千石以下官吏的任免权,而相“总纲纪、统众官”。这一举措()A.推行于“推恩令”颁布后B.有利于调动地方的积极性C.直接导致“七国之乱”D.意在防范封国的势力壮大6、宋太祖曾说:

“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪,亦未及武臣一人也。”为此,宋太祖采取的最重要的措施是()A.派文臣做知州B.设“三衙”,收精兵C.各州郡财赋大部分由中央掌握D.“强干弱枝”守内虚外”7、有学者指出:“行中书省是

由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面,这因蒙古人征服中国,不敢把政权分散,要完全把握集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”由此可见,元代的行省是()A.为了加强中央集权B.为了监察地方C.为了巩固统一的多民族民族国家D.为了加强对

汉人的控制8、晚清大臣包世臣认为“乾隆、嘉庆之末,英夷两次蓦至天津入贡,骄倨殊甚„„目验内地形势”,并据此提醒清廷,英国两次意图觐见清帝未果,游历内地,其有对华作战的可能。这样的观点在当时士大夫中较为罕见,未得重视。包世臣的观点()A.说明英国军事实力强于清

朝B.体现了大多数清朝大臣爱国忠心C.反映了有识之士的危机意识D.凸显清政府“天朝大国”的心态9、宋代皇帝最为流行的称谓是“官家”,而且在朝野还形成了“道理最大”“不以天下奉一人”的共识。这表明宋代()A.皇权有了一定理性定位B.皇

权专制受到有效制约C.封建等级制度趋向解体D.经济发展影响政治制度10、钱穆在评论中国古代某制度时说,它:“可以培植全国人民对政治之兴味„„可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度()A.保障贵族政治上的垄断地位B.有

利于社会重学风气的形成C.选拔人才的权力掌握在地方D.主要流行于魏晋南北朝时期11、明成祖时,“特简(选拔)胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官署,不得专制诸司。„„嘉靖以后,朝位班次,

俱列六部之上。”据此,对明代内阁的说法正确的是()A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为法定决策机构C.六部逐渐成为内阁下属机构D.地位虽有变化但职能基本未变12、关于清朝军机处的设立有不同历史记述。根据下表,可以得出的正确结论是()出处记述清人王昶《军机处题名记》“雍正七年,青海军

事兴,始设军机房„„后六年,改名总理处。乾隆二年,诏复名军机处。”台湾李宗侗《办理军机处略考》“时西北两路出师征策妄„„余以雍正八年春为舍人,中堂已有内外之分,军机房即内中堂办事处也。”A.军机处设立时间无法考究B.历史叙述受政治环境的影响C.清人王

昶的记述最为准确D.军机处最初因军事需要而设13、阅读材料,完成下列问题。材料一在中国长达数千年的历史上,有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了实行中央集权制的帝

国。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二我们的(政府形式)之所以成为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。——伯利克里(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出“领主封建制”时代政治制度的特点?秦始皇建立的中央集权制帝国开

创了哪些政治制度?(2)根据材料二,指出伯利克里描述的是古希腊哪一城邦的政治制度?古希腊三个人的改革,对这一制度的形成起到了怎样的作用?14、阅读下列材料,回答以下问题。在中国历史上,专制主义中央集权制度似乎是一

个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。材料一汉哀帝说:“丞相者„„统理海内,辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之。”材料二柳宗

元在《封建论》中说:“(夏、商)周、汉封建而延,秦郡邑而促(短促)”。材料三两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相竭见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。丞相病了,皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝,宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改

变这一做法的,有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还坐着,宋太祖称自己眼睛昏花看不清,让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处,座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起,明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长

,以至于大臣们都备有特别的护膝。(1)根据材料和所学知识,请归纳有关加强君主专制中央集权的焦点问题。结合所学知识,归纳西周、秦、元三朝地方行政制度的变化?(2)西汉、宋代、明朝的丞相权力先后有何变化?(3)宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化,反

映了怎样历史发展趋势?答案1.D2.B3.A4.A5.D6.A7.A8.C9.A10.B11.D12.D13.(1)特点:以血缘关系为纽带形成的国家政治结构(家国同构);王权与神权相结合;最高统治集团尚未实现权力的高度集

中;开创制度:皇帝制度,三公九卿制度;郡县制度。(2)制度:古希腊雅典的民主政治制度;作用:梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的

政治特权,雅典民主政治确立起来;伯利克里改革进一步扩大公民权利,雅典民主制度达到顶峰。14.(1)问题:皇权与相权问题;中央与地方的问题周实行分封制;秦实行郡县制;元在地方推行“行省”制度。(2)西汉:实行内外朝制度,以宰相为首的三公九卿沦为外

朝,权力大大削弱;宋朝:中书门下行使宰相权力,设置枢密使、参知政事和三司使,分割宰相的军权、行政权和财政权;明朝:废丞相,君主专制进一步强化。(3)趋势:皇权逐渐加强,相权不断受到限制和削弱。

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