【文档说明】高考英语二轮复习考点练习考点16非谓语动词（三） (含解析).doc，共(10)页，163.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-74894.html

以下为本文档部分文字说明：

考点16非谓语动词（三）高考频度：★★★★★考向六非谓语动词作宾补1．只能跟不定式作补语的动词及动词词组：advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,force,intend,invite,order,prefer,

remind,reqire,teach,tell,want,wish,callon,等Thedoctorwarnedhimnottoeattoomuchmeat.医生警告他不要吃太多肉。注意：1．think,consider,belie

vesuppose,feel,find,imagine,prove,appoint,jugde等后常用“tobe"作宾补/主补。Peopleconsideredhimtobeagreatleader.人们认为他是一位伟大的领袖。2.fear,excuse/forgive,refuse,punish

,suggest/propose,agree/aprove,inform,welcome,accompany,blame,insist/persist,hope,arrange,demand,thank,con

gratulate,prevent等后不能使用不定式作宾补。2．感官动词(词组)see，watch，observe，lookat，notice，hear，listento，feel的宾语补足语有四种形式，以

see为例：☞Isawhimleaveafewminutesago.我看见他几分钟前离开了。☞TolearnEnglishwell，weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.为

了学好英语，我们应该尽可能多地找机会听英语。3．使役动词make，let，have，get后加复合宾语的情况Theteacherraisedhisvoiceinordertomakehimselfheard.那个老师

提高了嗓门以便别人能听到他。☞Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.让那些需要(帮助)的人明白我们会尽全力去帮他们。☞Hehadthefireburningallnight

.他让火燃烧了一夜。☞Hetriedtogethisworkrecognizedinthemedicalcircles.他试图使他的工作在医学界被认可。易混辨析(1)现在分词作补足语由延续性动词转化而来的现在分词作补足语，表示

过程的一部分；而由瞬间性动词转化而来的现在分词作宾语补足语，表示动作的反复。☞IheardhersingingwhenIpassedbyherroom.我路过她房间时，听到她正在唱歌。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Ifoundthetopicbeing

discussedeverywherethen.那时我发现人们在到处谈论这个话题。(动作正在进行，宾语是动作的承受者)☞Areyoulisteningtothemquarrelling？你在听他们吵架吗？(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Hisremarkssetmethi

nking.他的话引起了我的深思。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)☞Theexplosionsentusrunninginalldirections.那次爆炸把我们吓得东奔西逃。(动作正在进行，宾语是动作的发出者)(2

)不定式作补语①不定式作补语，表示动作的全过程或者是动作已经结束。☞Didyounoticehimleavethehouse？你看到他离开房间了吗？☞Iheardhersayso.我听见她是这么说的。②某些动词短语后面接不定式作宾语补足语。此类短语有：callon，relyon，de

pendon，waitfor，longfor，votefor等。☞Youcandependonhertobelate.可以担保她必定迟到。☞Wearelongingfortheholidaytocome.我们渴望着假日的到来。③动词thin

k，consider，believe，find，feel，know，guess，prove，suppose，imagine等词后面，常接＂tobe＋形容词(名词或反身代词)＂结构。☞He’sthoughttobeoneof

therichestmeninEurope.人们认为他是欧洲最大的富翁之一。☞Imagineyourself(tobe)richandfamous.想象一下你又有钱，又有名的情况。1.（2020·新课标II卷语法填空）Theymakegreatg

ifsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案】decorated【解析】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好

运的信息。句中them指代前句中的orangetrees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decorated。2.(2020·山东新高考语法填空)Aswellaslookingatexhibits,visit

orscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimaginethemselves(they)livingatadifferenttimeinhistoryor43．(walk)throug

harainforest.【答案】walking【解析】考查非谓语动词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imagin

esbdoingsth.“想象某人做某事”。故填walking。考向七省to的动词不定式一、使役动词后省略to的情况在let,make,have等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。如：☞Mymotherwould

n’tletmegotothefilm.我妈妈不会让我去看电影的。☞Idon’tlikemilk,butmothermademedrinkit.我不喜欢牛奶，可是母亲强迫我喝。注意：1.当使役动词用于被动语态时，要补上在主动语态中省略的to(主要是

指make，let和have很少用于被动语态)。2.force,oblige等虽然也表示2.force,oblige＂使＂，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。如：☞Heforcedmetogowiththem.他迫使我同他们一起去。☞Thepol

iceobligedhimtoleave.警方强迫他离开。二、感官动词后省略to的情况在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。如：☞Iwatchedhergetintothecar.我看着她上了车。☞Isawth

ewomanenterabank.我看见这个女人进了一家银行。☞Weoftenhearhersingthissong.我们经常听到她唱这首歌。☞Didyounoticeherleavethehouse?她离开屋子你注意到了吗?注意：1.这里

所说的感觉动词主要包括see,hear,observe,notice,feel,watch等。但是它们用于被动语态时，其后的不定式必须带to。但是，用于以上句型的动词notice和watch和通常不用于被动语态。2.类似地，动词l

ookat和listento后用作宾语补足语的不定式也不带to。3.若动词feel后用作宾语补足语的不定式为tobe，则要带to(其他情况不带to)。4.若不定式为完成式，通常应带to。三、动词help后省略to的情况在动词help后用作宾语或宾语补足语的不定式可以不带to。

如：☞CanIhelp(to)carrythisheavybox?我可以帮忙扛这个重箱子吗？☞Motherhelpedme(to)domyhomework.妈妈帮助我做作业。注意：1.当help之后接一个较长的名词词组作宾语或当其

中的不定式所表示的动作主语不直接参加时，不定式通常带to。如：☞Helpthelittleboysatthebackofthehalltocarrythechairsout.请帮大厅后面那些小男孩把椅子搬出去。☞Thesetabletswillhelpyoutos

leep.这些药片将对你的睡眠有帮助。2.在当help用于被动语态时，不定式前的to不能省略。如：☞Theboywashelpedbyawomantocollecthisscatteredcoins.那男孩由一个妇女帮他捡拾散乱一地的钱币。四、why(not)…后省略

to的情况在why(not)…?之后的不定式不能带to。如：☞Whygowithhim?为什么要同他一起去？☞Whynotasktheteacher?为什么不去问问老师？☞Whynottrytoexpandyourstory

intoanovel?你怎么不把你的故事扩展成小说呢?五、介词except/but后省略to的情况用作介词except,but宾语的不定式有时带to，有时不带to。其大致原则是：若其前出现了动词do，其后的不定式通常不带to；若其前没有出现动词do，则其后的不定式通常带to。如：☞Ihadno

choicebuttowait.除了等，我没有别的选择。☞Hewantednothingbuttostaythere.他只想留在那儿。☞Ithadnoeffectexcepttomakehimangry.Ithadnoeffectexcepttomakehimangry.除惹他生

气外，没产生任何效果。☞Shecandoeverythingexceptcook.除了做饭之外她什么都会。六、主语带do表语省略to的情况当主语部分有动词do的某种形式时，用作表语的不定式可以省略to。如：☞Allyoudonowis(

to)completetheform.你现在要做的只是把这张表填好。☞Theonlythingtodonowis(to)goon.前进是现在唯一的出路。☞WhatI’lldois我要做的就是告诉她真相。

七、并列不定式省略to的情况当两个或多个作用相同的不定式并列时，通常只需在第一个不定式前用to，其余不定式前的to可以省略。如：☞Hetoldmetostaythereandwaitforhim.他叫我在那儿等他。☞I’mreallypuzzledwhattothinkorsay.我真不知该怎么

想怎么说。☞Itiseasiertopersuadepeoplethan(to)forcethem.说服人容易，强迫人难。但是，如果两者有对比关系，则后面不定式前的to不可省略。如：☞Totryandfailisbetterthannottotryatall.尝试而失败总比不尝试好。八、省略不定

式是否保留to在一定的上下文中，为了避免重复，有时不定式可以省略，但通常保留不定式符号to。如：☞IshallgoifIwantto.如果我想去就去。☞＂Don’tbelate.＂＂I’lltrynotto.＂＂不要来晚了。＂＂我尽量不来晚。＂☞Don’tgotillI

tellyouto.等我叫你走你再走。注意：1.若被省略的不定式为tobe短语，则通常应保留tobe。如：☞Heisnotthemanheusedtobe.他已不是原来的那个样子了。2.有时省略不定式时，同时也可省略to。如：☞Shemaygoifshelikes(to).她想去就可以去。Th

eyknewherverywell.Theyhadseenher__________（grow）upfromchildhood.【参考答案】grow【答案解析】see后接省去to的不定式傲宾语补足语。此类动词主要有感观动词和使役动词see,watch,noti

ce,observe,tookat,find,feel,listento,have,make,let等。题组一基础过关下列各句均有一处错误，请标出并改正。1.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdrea

ming.2.1showedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.3.Absorbinginpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.4.Havingwo

rkingfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.5.Thenanotherteacherreadnfewletterstostudentswritingbyparents.6.Therewasashort,fatgent

lemanfollowedher.7.Haveclassesinsuchabeautifulenvironment,wefeelveryhappy,8.Becausewehadnoteatenicecrea

mforalongtime,wegotveryexciting.9.pleasecontactmeifyouhaveanydifficultyfindthebook.10.Imighthavetoretireagainjustgetsomemoreofthesebiscuit

s.题组二能力提升在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1.Inside,though,theplacewaspracticallyemptytherewasjustonecouple,_________(sit)atatablenearthewind

ow.2.Inthesecases,clubmembershavetoworkhardtoorganizefund-raisersandcollectmoneytokeeptheirsports_________(go).3._________(know

)basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.4.Withoutanyone_________(notice),Istoleintotheroom.5.Allofusarelookingforwardt

o_________(live)inaharmonioussociety.6.Beforeleaving,wespenthalfanhour_________(play)withthestudentsthere.7.Ittookyearsofwork________

_(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.8.A13-yearstudyofearlychildhooddevelopmentmadebyHarvardUniversityhassh

ownthat,bytheageofthreemostchildrenhavethebigpotential_________(understand)about100words,9.Asaresult,hedidverywellintheexam,_______

_(rank)firstinhisclass,10.Infact,Ihadheardnothing,possiblybecauseofthenoiseImadewhile________(slide)downthe11._________(take)according

totheinstructions,themedicinewillworkforyourheadache.12.Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you’llbelesslikely_________(bring)

yourworkhome.13.For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething_________(eat)!14.Asuddenstopcanbeave

ry_________(frighten)experience,especiallyifyouaretravellingathighspeed.15_________(make)iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthisca

rdathand.题组三体验真题1.（2020·新课标II卷语法填空）Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessages

ofgoodfortune.2.(2020·山东新高考语法填空)Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimaginethems

elves(they)livingatadifferenttimeinhistoryor43．(walk)througharainforest.3.【2018·天津】7.IneedanewpassportsoIwillhavetohave

myphotographs___________.A.takingB.takenC.beingtakenD.take题组一基础过关1.felt→feel句意:教室所处的位置及我所看到的风景使我感觉像在做梦，此处考查makesbdosth.使役动词make后接省略to的不定式作

宾语补足语。2.wear→wearing句意:我通过穿奇装异服向他们展示我的独立。此处考查动名词作介词的宾语，bydoingsth为固定表达,表示“通过某种方式”3.Absorbing→Absorbed句意:沉迷于绘画中，约翰没有注意时间已到了傍晚。考查非谓语动词。此处的Absorbedinpai

nting相当于原因状语从句Becausehewasabsorbedinpainting的省略。4.working→worked句意:工作了两天后，史蒂夫设法准时完成了报告。考查非谓语动词。动词work与句子主语Steve之间为主谓关系,n故要用现在分词,n同时w

ork的动作发生在谓语动词managedtofinish之前,故要用完成时形式。5.writing→written句意:然后另一位老师给学生们读了一些家长写的信。这里考查的是非谓语动词作后置定语修饰前面的名词，修饰的名词lett

ers,students表对象，letter与write之间是动宾关系,故用过去分词written.6.followed→following句意:一个矮胖的男士跟在她后面。这里gentleman与follow是主谓关系,故用following.7.Have→Hav

ing句意:在如此美丽的环境中上课，我们觉得很高兴。此处考查动名词作主语。8.exciting→excited句意:因为我们很长时间没吃冰淇淋了，我们感到非常兴奋。exciting令人兴奋的;excited感到兴奋的。9.find→finding.句意:

如果你找书有任何困难请联系我。Havedifficulty(in)doingsth做某事有困难，故将find改为finding.。10.just后加to句意:为了得到更多的饼干，我可能要再退休一次。此处考查不定式作目的状语。题组二能力提升1.siting句意:然而，室内实际上很空荡，只有一对夫妇

坐在窗子边的桌子，描述前面onecouple所发生的动作行为用动词的现在分词。2.going句意:这些情况下，俱乐部成员不得不努力组织募捐活动和筹集资金保证运动会的进行。keepdoing"一直......。3.Knowing句意:掌握基本的急救技能将有助于你在遇到紧急情况

时迅速做出反应。此处考查动名词作主语,故Knowing.4.noticing句意:没有人注意，我偷偷地溜进了屋。此处without为介词，故后面接动名词作宾语。5.living句意:我们都盼望生活在一个和谐的社会。此处短语

lookforwardto中的to为介词,故接动名词作宾语。6.playing句意:在离开之前我们花了半个小时的时间和那儿的学生们一起玩。Spend….(in)doingsth.“花费.......做某事"。7.toredu

ce句意:为减少工业污染，净化水源耗费了几年的努力。此处考查句型Ittakes+时间段十todosth.it为形式主语，指代后面的不定式。8.tounderstand句意;哈佛大学为期13年对儿童早期发展的研究表明：到3岁时,大多数孩子有很大潜力

能弄懂大约1000个单词。名词potential后需用不定式作定语。9.ranking句意:因此，他这次考试考得非常好。在班级排第一名。此处考查现在分词作伴随状语。0.sliding句意:事实上,我没听到任何声音，也许是因为我从岩石上滑下来时发出的声音。主语I与slide之间为逻辑上的主动关系，故

需v.-ing形式作状语,故答案为sliding。11.Taken句意:按说明吃药.这药会对你的头理有效。take与主语themedicine之问为逻辑上的动宾关系、故答案为taken。12.tobring句意:如果你在办公室外面发现了你喜欢做的事情，你

就不太可能把工作带回家去做。belikelytodosth.“可能做某事”。13.toeat句意:她25天都没有离开过她的孩子，甚至没找吃的东西。修饰不定代词something应用动词不定式作后置定语。14.frightening句意:突然停

止会是一次可怕的经历，尤其是如果你正以高速运行的时候。被修饰词是表示物的experience,所以be动词后面用动词的-ing形式作定语。15.Tomake句意:为了与我们联系更方便一些，你最好把这张卡片随身带着。分析句子成分可知

,本空在句中作目的状语，因此用不定式。题组三体验真题1.【答案】decorated【解析】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会经常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的orangetrees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。

故填decorated。2.【答案】walking【解析】考查非谓语动词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imaginesbdoingsth.“想象某人做某事”。

故填walking。3.【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语myphotograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。