【文档说明】《1.质量》PPT课件1-八年级物理上册【教科版】.ppt，共(8)页，621.500 KB，由小喜鸽上传

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第六章（1）实验：用天平称固体和液体的质量一、学习目标1.（1）会正确使用天平，熟悉调节天平的步骤和使用天平的注意事项。（2）会用天平测固体和液体的质量。2．通过实验进一步使学生对质量的单位形成具体观念。3．通过实验，培养学生严肃认真，一丝不苟的良好学风。知识回顾1．什么叫物体的质量？它

的单位是什么？（学生答）2．实验室里测量质量的仪器以及使用方法？（学生答）3.调节天平时，游码应放在标尺的什么位置？读标尺上的质量数时，应以游码的左侧为准还是以游码的右侧为准？标尺上的每一个小格代表多少质量数？天平的使用天平的使用方法把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母

指针指在分度盘的中线处左盘镊子右盘加减砝码游码的位置1、把天平放在水平台上，。2、调节，使，这时横粱平衡。3、把被测物体放在，用往,并调节，直到横梁恢复平衡。（一）测固体质量的记录表格（学生分组实验并填写）•自己设计测固体质量的记录表格•小石块1（g）•小石块2（

g）•小石块3（g）•学生再尝试测量同体积的小铁块和小铝块的质量。（二）讨论如何测液体的质量并设计测液体质量的记录表格（约50ml水）（学生分组实验并填写）自己设计用天平测液体质量的记录表格•空烧杯的质量(g)•烧杯和水的质量(g)•水的质量(g)巩固练习：1.讨论得出对于测量小于天

平感量的物体质量怎样用积少成多的方法测量？2.怎样实际测一下1米长棉线的质量，得出1厘米棉线的质量？再见!