【文档说明】【精品高考】高考语文一轮复习：专题13-名句默写与名著阅读 讲测练44页（含解析）.doc，共(44)页，1004.094 KB，由MTyang资料小铺上传

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第1页共44页2019年一轮语文：专题13-名句默写与名著阅读讲测练讲目标1．了解高考名句默写与名著阅读类试题考纲要求及常见题型。2．掌握高考名句默写与名著阅读类试题命题规律和答题技巧。讲考点☆考点一：名句名篇【高考典例

】1、【2018年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”，点出李蟠的文章爱好，而“”，则说明了李

蟠的儒学素养。（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。【答案】温故而知新可以为师矣好古文六艺经传皆通习之羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【解析】【考点定位】默写常见的名句

名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。2、【

2018年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》）（2）______________，__

____________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》）（3）亦欲以究天人之际，______________，______________。（司马迁《报任安书》）（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。______________，______________。（白居易《琵琶

行》）第2页共44页（5）鸟雀呼晴，______________。叶上初阳干宿雨，水面清圆，______________。（周邦彦《苏幕遮》）【答案】（1）不悱不发（2）举一隅不以三隅反（3）鸡豚狗彘之畜（4）无失其时（5）通古今之变（6）成一家之言（7）冰泉冷涩弦凝绝（8）凝绝不通声暂

歇（9）侵晓窥檐语（10）一一风荷举【解析】【考点定位】默写名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。【考点剖析】“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。“常见的名句名篇”

主要指高中生应该掌握识记的中国古代优秀诗文作品及重要语句。名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。【命题揭秘】“名句名篇默写”是高考必

考考点，可单独设题，也可将该考点与诗歌鉴赏结合起来综合设题。题型以主观填空题为主，一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”“给出上下句写中间句”，或“给出情境填名句”的考查方式，二是注重考查的“整体性”，即根据设置的情

境写出空缺的名句。考查内容以教材中要求背诵的篇目与段落为主，辅以课外常见的名句名篇（1—2小题）。一般设置分值为6-8分。2019年高考仍会沿袭上述命题特点。【备考技巧】1．高度重视，化整为零。名句记忆作为一种语言积累，需要循序渐进，长时间进行。有计划地

每天背诵一部分，天长日久，积沙成塔，记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即时奏效的想法是幼稚的，也是不足取的。2．依纲据本，逐课过关。《全日制义务教育·语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》所要求的古诗文背诵篇目（1～6年级学生背诵古今优秀诗文

160篇〈段〉，7～9年级学生背诵80篇〈段〉，合计240篇〈段〉；高中生要求“背诵一定数量的古代诗文名篇”，教学大纲推荐了古文10篇，诗词曲30首），努力争取全部过第3页共44页关。特别要落实名篇名段中的重点句。高考中名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的，限于考

题的测试量，名句名篇的默写一般不会出现大的段落，尤其是古文。所以，可以重点突出一些句群，关注一些重点句。这些重点句，除包括篇段中的名句外，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全篇全段，特别是篇幅短的一定要熟练背诵，目的是提高复习效率和

答题的准确度。3．理解运用，融会贯通。名句记忆的目的既可以说是为了应付高考中的上下句填充，但又不是仅仅局限于此。名言名句由于言简意赅，影响深远，因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句名句，就

如画龙点睛一样，为文章增色不少。因此，名句不仅要记住，更要理解运用。同时，通过准确的理解，恰当地运用，又会进一步强化记忆，收相得益彰之功效。4．反复揣摩，注意形意。注重同音异义词和同义异形词的比较掌握。同音异义词和同义异形词是命题人“设伏”热点，因此考生复习时应注意重点突破，通过有意

识地分析比较，既知其音，又知其义，并知其形。如学生在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时，容易写成“潇洒”的“潇”。如果揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图，而毫无潇洒之意，就不难正确书写了。再如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”中，“宵”指的是“夜晚”的

含义；“晓”指的是“天刚亮的时候”；“锲而舍之，朽木不折”中，理解“锲”是雕刻的意思，自然要运用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是更多指的是买卖房屋地产等的文书，及“投合”之意，揣摩明了

句意，自然就不会默写错误。5．读懂题干，明确要求。各地试卷名句填空有全部完成和选作完成（如“8选5”“二选一”）等形式，因此考生务必审准题干，斟酌解答，如是全部完成类型则注意，填写上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒；内容提示的默写，可先在头脑中

默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。选作类型题，则要选自己最有把握的句子填写。无论哪一种题型都要留意试卷所标语句出处，答题时务必保留原文写法。6．规范书写，杜绝马虎。这一知识点容易失分，原因除了不会背诵之外，就是书写有误，只要写错一个字，就不

得分。因此我们在复习时要规范书写，杜绝马虎思想，多背多写，做到：准确、规范。否则极易出错，如“一夫作乱而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”的“隳”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的“鹜”，都容易误写；“天生我材必有用，千金散尽还复来”

的“材”容易写成“才”；“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易写成“溪”等。【能力训练】1．【2018届山西太原市高三模拟试题（二）】补写出下

列句子中的空缺部分。（1）龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是“___________，____________”。第4页共44页（2）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关

景物描写的诗句是“_______________”。（3）苏轼于《赤壁赋》中用“______，_______”八字，写出了曹操儒雅豪迈的气概。【答案】（1）落红不是无情物化作春泥更护花（2）长烟落日孤城闭（3）酾酒临江横槊赋诗【解

析】名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。2．【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检

测（三）】写田下列句子中的空缺部分（1）韩愈在《师说》中用对比手法，先强调古代圣人在优秀的基础上不断学习，而与之形成巨大反差的是“__________，_________，__________。”（2）范仲淹在《

岳阳楼记》中以“__________，__________。”两句表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治理想抱负。【答案】（1）今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师（2）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君3．【2018届四川遂宁市高三三诊考试】16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《庄子·逍遥

游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“____，____，____”才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。（2）李贺在《雁门太守行》中，描写了一场激战，战斗中只听得“____”，收兵后，呈现在眼中的则是“____”的悲壮场面。【

答案】（1）至人无己神人无功圣人无名（2）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫【解析】考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注

意重点字的写法。如“至”、“己”、“功”、“圣”、“名”、“角”、“燕”、“凝”，理解字义去记忆。点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记第5页共44

页忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。4．【2018届浙江杭州市

高三第二学期教学质量检测】补写出下列句子的空缺部分。（只选3小题）（1）总角之宴，________。信誓旦旦，________。（《氓》）（2）子曰：“志士仁人，________，________。”（《论语》）（3）沧海月

明珠有泪，________。此情可待成追忆，________。（李商隐《锦瑟》）（4）举酒属客，________，________。（苏轼《赤壁赋》）（5）早岁那知世事艰，中原北望气如山。________，____

____。（陆游《书愤》）【答案】（1）言笑晏晏不思其反（2）无求生以害仁有杀身以成仁（3）蓝田日暖玉生烟只是当时已惘然（4）诵明月之诗歌窈窕之章（5）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复

杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。☆考点二：经典名著【高考典例】1.【2018年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分）A.《三国演义》中，

曹操攻陷徐州后，派遣张辽劝降陷入困境中的关羽，关羽提出了“卸甲”的三个条件，这一情节突出了关羽的忠义形象B.《茶馆》中，秦仲义说：“只有那么办，国家才能富强！”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径，筹集资金来开办工厂。C.《风波》中，七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“

贱胎”，并在革命后很快剪掉了辫子，这体现了他是一个具有新思想的农民。D.《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥奋力捕到的大马林鱼被鲨鱼给毁了，回到港口后，男孩遗憾地对他说，以后他们俩不能一起捕鱼了。第6页共44页E.《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台太太的性情极好，从不向

丈夫要钱，她有着天使般的温柔，她的善良和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。【答案】CD【解析】题干要求选出“下列对有关名著的说明，不正确的两项”，这是考查对名著作品内容的识记和理解能力。C项，“并在革命后很快剪掉了辫

子”错误，七斤的辫子是在进城时被人剪掉了；“这体现了他是一个具有新思想的农民”错误，他骂赵七爷是“贱胎”，说明他对封建势力是不满的，不能就此说他是“具有新思想的农民”，因为面对反革命的复辟，七斤完全看不清自己的敌人是谁，对事件的性质和危害不

认识，他们所焦虑的仅仅是没有辫子就当不成顺民的问题。而当风波过去以后，他们又如释重负，照旧生活，丝毫没有想到从复辟事件中吸取什么教训。这说明他依然是麻木、胆怯、愚昧、盲从，政治上无知，毫无民主主义觉悟的当时农民的典型形象。D项，“回到港口后，男孩遗憾地对他说，以后他

们俩不能一起捕鱼了”错误，从书中来看，男孩儿来到茅棚，看见老人那双满是伤痕的手，哭了起来，然后给老人送来了热咖啡，并表示要跟他一起出海去打鱼。2．【2018年高考北京卷】根据要求，完成第13题。（共5分）《论语》

记录了孔子与弟子间的许多对话，如《先进》篇：子路问：‚闻斯（1）行诸？‛子曰：‚有父兄在，如之何其闻斯行之？‛冉有问：‚闻斯行诸？‛子曰：‚闻斯行之。‛公西华曰：‚由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。‛子曰：‚求也退，故进之；由也兼人（2

），故退之。‛注释：（1）斯：就。（2）兼人：勇于作为。请简要概述孔子三次回答的内容，并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。【答案】三次回答内容：孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以（不先请教他们）听到了就去做呢？孔子说：“听到了应该立刻就去做。”孔子说：“冉求畏缩不前，所以我鼓励他

进取；仲由好勇过人，所以提醒他退让些。”短文反映了孔子的教育思想：因材施教。结合对每个学生的特点和其不同的品质，给予不同的教育方法和言语指导。第7页共44页【解析】题干是“请简要概述孔子三次回答的内容，并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。”本题考查归【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B

。【试题点评】对文学名著知识的考查，是近几年高考的常考点，主要考查对课内文章和中外名著的理解。考查的内容主要包括主要人物的性格特点、相关情节、主要的观点态度等。平时复习时，要有一定的名著阅读量，对课文有总体的把握能力。【参考译文】子路问：‚听到就做吗？‛

孔子说：‚有父兄在，怎么能听到就做？‛冉有问：‚听到就做吗？‛孔子说：‚听到就做。‛公西华说：‚仲由问‘听到就做吗’，您说‘有父兄在’；冉求也问‘听到就做吗’，您却说‘听到就做’，我很疑惑，请问这是为什么？‛孔子说：‚冉求总是退缩，所以要鼓励他；仲由胆大，勇于作为。所以要约束他。‛【考点剖

析】本考点包括“文学名著阅读”“文化经典阅读”“文学常识”三个方面。“文学名著阅读”指考生能够依据《教学大纲》中推荐的课外必读文学名著，解答有关情节分析、人物概述、人物性格分析、名著内涵理解概括等问题。“文化经典阅读”一般注重对文化经典阅读材料内容的理解，要求

能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进行分析和概括。“文学常识”包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【命题揭秘】名著阅读及文学文化常识的考查比重在高考题中呈上升趋势。2016年高考，江苏、浙江、天津等省市试卷单独设

题，分别涉及文学文化常识、文学名著阅读、文化经典阅读等考点。题型有主观简答题，也有客观选择题，分值在3—15分。有的省市将经典阅读与文言文断句、翻译结合起来考查，还有的省市将名著阅读与文学常识结合起来考查，体现了一种综合命题的趋势。2019年高考仍会

沿袭2018年命题特点。【备考技巧】第8页共44页1．文学名著阅读：（1）选择题首用排除法，一般不轻易断定那一项是一定正确的，而是怀疑每一项都是错误的细心的情况下是不会错的。关键在于分清错因，有时还需要考虑选择项的错误哪一个更严重；（2）对于不熟悉的名著，要在高三的点滴时间里看完,每次考试后大家在

讲话减压时，都是自己看名著的最好时机。只要在高考前看，都是可行的；（3）考试时遇到不熟悉的内容，选择题通过排除法避免那一个选择项，简答题要学会猜测情节，推断人物性格和主题。总之，不会不能空白；（4）平时

要注意标准答案里对要点的分类，特别是前几年的高考试卷和几次联考试卷，总结出答题的分类标准。比如说，《三国演义》相关题目常让我们描述战争事件，那么一般分三到四点，起因，经过，高潮，结果，等等；（5）几点推断和认识：①选择题和简答题中出

现的名著都不会重复，因此，10部名著至少要考到7部；②《三国演义》《红楼梦》《呐喊》在简答题中至少会出现一部；③简答题的第一题分值较小，类似填空题，是靠记忆；第二题分值较大，不仅要记忆，更关键的是理解和归纳要点；④必须明确，小说

考察只有从三方面：情节，人物，主题，和现代文中小说阅读是一样的步骤；⑤对于其中两部戏剧，一部诗集，要提前了解这两种文学体裁的基本特征。2．文化经典阅读：（1）思想概括题提问方式：①以上选段，体现了孔子或孟子的什么思想?②概括上面选段的主旨。③从以上选段中可以看出孔子

（或孟子）什么样的教育主张（或政治主张等）？你能得到什么启示？④结合上面的选段，谈谈孔子（或孟子）认为君子该怎样修为（或治理国家等）？结合现实生活简要分析。答题技巧：第一步，通读选段，领悟核心思想，用一句话简明概括相材料中所包含的孔孟

思想或观点、主张等；第二步，结合语段材料（或孔孟主张），进行合理阐述、分析；第三步，如有联系实际等，则需要适当联系社会相关问题，加以自圆其说。（2）内容理解题提问方式：①结合选段，请简要谈谈你对选段中某句话或某个重要句子的理解。②结合上面选段，阅读下面选段，请简要谈谈你对这段话的理

解。③结合上面选段，联系实际，谈谈你对“………”的理解。第9页共44页答题模式：第一步，析词述意，简要阐明内涵（观点思想）；第二步，联系孔孟相应的思想主张等加以分析，合理剖析，或扣紧材料进行合理阐述。（3）观点评价

题提问方式：①结合选段，谈谈你对选段中某句话的看法。②结合上面选段，阅读下面选段，我们该如何评价材料中所讲的观点？③从今天的角度，你是如何评价材料中孔孟的学习观（政治主张、人格修养等）？（2）答题技巧：第一步，简要阐述题目中要求评价的某句话（观点

）的含意，并结合孔孟思想主张，合理阐述；第二步，灵活引用化用选段中能支撑自己观点的材料，简要表达自己的见解；第三步，如有联系实际等，则需要适当联系社会相关问题，加以自圆其说。3．文学文化常识：（1）回归课本，适

当拓展。从多年高考命题来看，考查的文学文化常识还是以课文为主，由于高考的竞争性和选拔性，命题也必然涉及到一些课外知识，而这些课外知识又往往是课内知识的迁移或延伸，考题还没有出现过特别艰深、冷僻的偏题、怪题。（2）分门别类，准确记忆。文学文化常识内容繁多，涉及的时空广，分门别类的去记忆，容易提高准确

率。近年高考语文涉及到的文学常识有：作品的分类，文学作品的人物形象，词牌及诗的对仗，诗词格律，名家名篇名言，时代国籍及文学流派。所有这些都要求学生清晰准确的记忆，如果记忆模糊或似是而非，答题时就无所适从，特别是作家名和作品名，写错一个字就前功尽弃

，非常可惜。（3）了解干扰手段和错误设置点。如混淆朝代，说错国别，将作品颠三倒四、张冠李戴、归错类别等等。高考选择题常见的错误点有如下五个方面：①对作家时代的错误判断，②对作家作品的错误配对，③对文学体裁的错误表述，④对作家流派的错误归类，⑤对作品人物的错

误分析，⑥古代官职类常识错误，⑦古代朝代类常识错误，⑧古代年龄类常识错误，⑨古代地理类常识错误。【能力训练】1．【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市高三第三次模拟测试】简答题（1）《红楼梦》第四十八回中，贾赦拿着扇子问贾琏：“人家怎么弄了来？”贾琏只说了一句：“为这

点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为！”贾琏说的是谁？为何要说“不算什么能为”？第10页共44页（2）《边城》中翠翠祖父死后，船总顺顺想把翠翠接回家中作为二老的媳妇，杨马兵把顺顺的意思向翠翠说过后，为她提出了什么“主张”？这些“主张”表明了他什么目的？【答

案】（1）贾雨村；为了讨好贾赦，贾雨村竟借机敲诈石呆子“拖欠官银”，抄来了旧扇，送给贾赦，贾琏认为贾雨村利用权力，巧取豪夺，手段卑劣，不能算有能耐。（2）主张：名分未定，不宜去生人家里；等二老回来，再看二老的意思。目的：保护翠翠的安全，维护翠翠的尊严

。【解析】（1）题考查的是《红楼梦》第四十八回中的情节，贾赦父子对话中所说的是“他”是指贾雨村，点睛：本题考查学生对名著原文内容理解和知识迁移应用的能力。解答此类题目，首先要求考生熟读大纲规定的必读名著，熟悉名著中的相关描述，并能做细致的解读。答题时运用平时掌握的相关名著知识及文章阅读

理解理解技巧得出答案。本题考查的是对《红楼梦》《边城》情节和人物的了解，要求考生熟读《红楼梦》《边城》，并熟悉小说全部情节及人物，考试时考生只需要按要求理清相关情节，找出答案所要的内容即可。2.【2018届江苏省盐城市高三第三次模拟】简答题（1）《红楼梦》第30

回“宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外”中“双敲”指什么？“痴及局外”指什么？（2）《三国演义》中，“屯土山关公约三事”是指哪三件事？【答案】(1)宝钗借靛儿来找扇子,发泄对宝、黛的不满:宝钗又借李逵负荆,讽刺宝、黛。宝玉看到蔷薇架下龄官划蔷字,产生同情恻隐之心;

宝玉在自己雨中浑身湿透的情况下,还舍不得龄官。(2)第一,只降汉帝,不降曹操;第二,两位嫂嫂请给俸禄养赡;第三,但但知刘备去向不管千里万里,便当辞去。（2）试题分析：此题考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积

累，理出线索，形成体系。此题考核《红楼梦》和《三国演义》的情节，要求回答《红楼梦》中“宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外”中“双敲”和《三国演义》中的“屯土山关公约三事”是指哪三件事，注意根据原文的内容作答。第11页共44

页3.【2018届江苏省南通中学高三12月月考语文试题】下列对有关名著的说明，不正确．．．的两项是A.《茶馆》把悲剧和喜剧有机地糅合融会起来，以喜剧的形式表现了最为悲切的内容，形成了悲喜结合的特色。因此，人

们称《茶馆》是一曲含泪带笑的旧时代的哀歌。B.《三国演义》“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也”是诸葛亮在“草船借箭”时对周瑜所言而提出的为将标准。C.《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台利用公证人克罗旭叔侄和银行家台·格拉桑对自

己女儿的企图，巧妙地让克罗旭到巴黎处理弟弟破产的事，使得债权人保留了债券。D.《边城》中天保、傩送兄弟二人与翠翠一见钟情，都深深爱上了美丽的翠翠。“大老”托媒人提了亲，“二老”为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”。E

.《老人与海》中年轻的男孩马诺林，象征着力量和希望，海明威借这个形象表明老人的事业后继有人。【答案】BC【解析】B项，“周瑜”应为“鲁肃”，诸葛亮这段话的意思是“作为将领,却不通晓天文气象,不会利用地理优势,不知道奇门遁甲

占卜之术,不通晓阴阳五行术,不看排兵布阵的兵书战策和地图,不知道敌我双方兵力情况,就是庸才”。C项，“克罗旭到巴黎处理弟弟破产的事”应为“格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事”。在小说中，葛朗台利用公证人克罗旭叔侄和银行家德·格拉桑对自己女

儿的企图，巧妙地让格拉桑到巴黎处理弟弟破产的事。凭葛朗台的信誉和格拉桑的银号，债权人保留了债券。葛朗台变卖了弟弟的财产，发放了47％的债务，剩下的债务，他以侄儿将全部偿还为借口，拖延了五年之久。点睛：“文学名著阅读”指考生能够

依据《教学大纲》中推荐的课外必读文学名著，解答有关情节分析、人物概述、人物性格分析、名著内涵理解概括等问题。本题是客观选择题。解答及备考时要注意以下几个方面：①首用排除法，遇到不熟悉的内容，通过排除法确定正确选择项；②对于不熟悉的名著，要在高三的点滴时间里读

完；③平时要注意标准答案里对要点的分类，特别是前几年的高考试卷和几次联考试卷，总结出答题的分类标准。4.【2018届江苏省扬州市第一中学高三高考模拟】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）（）A.《鸭

的喜刷》中爱罗先珂到北京后，买了蝌蚪和小鸭以期打破生活的寂宽，而蝌蚪被小鸭吃掉，主人公爱罗先珂最后也离去，没有消息了。第12页共44页B.《三国演义》诸葛亮伐魏，出祁山兵临渭水之西，司徒王朗夺下海口，称只用一席话，管教诸葛亮拱手而降，结果在军前被诸葛亮顿痛骂，自刎而死。C.《子

夜》中，吴荪甫与赵伯韬一直是势不两立的死对头，赵伯稻凭借美国金融资本和蒋介石反动政权的力量，操纵了交易市场，最终打败了吴荪甫。D.《欧也妮，葛朗台》以欧也妮的悲剧人生为中心线索，欧也妮的美德在痛苦的生活和与老葛朗台、查

理、德.蓬风等人的对比中逐断呈现出来。E.《老人与海》中既没有众多的人物，也没有现代文明的痕迹，故事的主人公是一个老渔夫，背景是一望无际的大海，主要情节是老渔夫独自出海捕鱼。【答案】BC第13页共44页第14页共44页（时

间：30分钟，分值：100分）班级学号得分1．【2018届四川省蓉城名校联盟高中高三4月联考试】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李贺的《李凭箜篌引》中，“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”是对激荡人心的高亢音乐的描写，《琵琶行》中与之有异曲同工之妙的诗句是：____________，__

________。（2）时间流逝，历史的车轮滚滚而去。站在江边，苏轼感叹：“固一世之雄也，而今安在哉？”辛弃疾站在舞榭歌台也发出“__________________”的叹息。（3）《雁门太守行》中，诗人从听觉

与视觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛的诗句是：_____________，________。【答案】（1）银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣（2）风流总被雨打风吹去角声满天秋色里（3）塞上燕脂凝夜紫2．【2018届中

原名校高三第七次质量考评】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）荀子《劝学》中“___________，___________，___________”三句，以舟为例，设喻，说明君子禀赋与一般人并无二致，只是善于借助外物而已。（2）李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，离开长安之际，《行路难（其一

）》中写朋友为其饯行，李白面对奢华盛宴却“___________________，___________________”。【答案】（1）假舟楫者非能水也而绝江河（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然【解析】这是一道考核识记名篇

名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“楫”“箸”的写

法。3．【2018届北京大学附中高三下学期4月高考仿真模拟冲刺卷（A）】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）屈原《离骚》中，描写剪裁荷叶、缀缝荷花花瓣制作衣裳的两句是：_____，______。第15页共44页（2）白居易《琵琶行》中“________，__

____”两句，描写了琵琶女弹奏结束时的手法、琴声。（3）柳宗元《小石潭记》中“_______，________”两句，描写了游鱼呆呆不动，忽然又向远处游去的样子。【答案】（1）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（2）曲终收拨当心画四弦一声如裂帛

（3）佁然不动俶尔远逝【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“描写剪裁荷叶、缀缝荷花花

瓣制作衣裳”，第二句中“描写了琵琶女弹奏结束时的手法、琴声”，第三句中“描写了游鱼呆呆不动，忽然又向远处游去的样子”，考生根据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语：“芰”“芙蓉”“拨”“裂帛”“佁”“俶尔”等。4．【2018届河北唐山一中高三强化提升考试（六）】名篇名句默写。（5

分）（1）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是：____________，____________。（2）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：师

者，____________。（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中运用互文手法借助侧面描写来表现边塞天气的苦寒，环境的恶劣的句子是：____________，____________。【答案】（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）所以传道受业解惑也

（3）将军角弓不得控都护铁衣冷难着5．【2018届山东师大附中第八次模拟考试】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）辛弃疾《破阵子》中“_________________，______________”

两句，用数字对仗的形式描写出“沙场秋点兵”的情态。（2）韩愈《师说》中“_________________，__________________，___________________”三句，从如果自己比对方年幼应该向对方学习的角度讨论师道。【答案】（1）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声

（2）生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之第16页共44页【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“麾”“炙”

的写法。6．【2018届陕西省西安市西安中学全国统一考试模拟试题（一）】补写出下列句子空缺的部分。（5分）（1）在《三峡》中，郦道元用“________，________”来概括峡江两岸峰峦紧密相接的特点。（2）李白在《蜀道难》中描写

蜀道山势高峻陡峭，和人们徒叹奈何的句子是“________，________。”（3）苏轼在《赤壁赋》中认为，从“变化”的角度看待世界，那么结果则是“________________”。【答案】（1）两岸连山，略无阙处；（2）扪

参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹；（3）则天地曾不能以一瞬。7．【2018届四川省成都七中高三三诊】写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）郦道元在《三峡》中，运用侧面描写突出三峡山峦重重叠叠，高大险峻特点

的句子是：“_______，_______。”（2）“鸡鸣入机织，夜夜不得息”描写了古代女子为人妇后的辛劳生活，《氓》中有类似表述的句子是：“_______，_______。”（3）杜甫《登高》中“___________”一句，描绘了大江壮阔无比、波涛汹涌

的画面。【答案】（1）自非亭午夜分不见曦月（2）夙兴夜寐靡有朝矣（3）不尽长江滚滚来【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记

忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：亭、曦、夙、寐、靡、尽。8．【2018届云南民族大学附属中学春季学期高三4月月考】补写出下列句子的空缺

部分（5分）（1）杜甫在《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是“______，______”。（2）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“______”，这岂不是咄咄怪事。第17页共44页（3）苏轼在《赤壁赋》中以

“客”的口吻用“______，______”描写了曹操兵发东吴时，船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。【答案】（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（2）今其智乃反不能及（3）舳舻千里旌旗蔽空【解析】理解性默写的题目难度比根

据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“秋江景物”“怪事”“船队浩浩荡荡”，这样就能准确的答出题目，注意“渚”“舳舻”“旌“的写法。9．【2018届安徽省六安一中高三第九次月考】补写出下列句子

中的空缺部分。（5分）（1）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“________”来表明对志向的坚守。（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用对偶句“__________，______

____”描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。（3）《爱莲说》中“_________，__________”两句，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮。【答案】（1）岂余心之可惩（2）（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝（3）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉【解析】这是一道考

核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“霏”“暝”“亵”的写法。10．【2018届甘肃天水市一中高三第二学期第二次模拟考】补写出下列名篇名句

中的空缺部分。（5分）（1）王湾《次北固山下》中，“_________，_______”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。（2）辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》中“________，_______，

______”三句从眼前斜阳照射的街道和树木写起，又想起了跟京口有关的另一个历史风流人物。【答案】（1）海日生残夜江春入旧年（2）斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住第18页共44页点睛：考查常见的名篇名句默写

常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写

要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。11．【2018届河南南阳一中高三第十四次考试】把下列句子补写完整。（5分）（1）屈原在《离骚》中直按表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句“_________，_____”。（2）《小石潭记》中，柳宗元用“

_______，_________，_______”描写了池潭上的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。【答案】（1）忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也（2）青树琴蔓蒙络摇缀参差披拂12．【2018届湖北华中师大一附中高三综合考试】补写出下

列句子中的空缺部分。（5分）（1）屈原在《离骚》中写自己“进”不能兼济天下，“退”也要保持独善其身的两句是“___，___”。（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴责语气的问句对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“___，____”。（3）随着时代的发展，终身学习、学不

停息的理念深入人心，荀子《劝学》篇中的“______”。这句话正好印证了这一理念。【答案】（1）进不入以离尤兮退将复修吾初服（2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（3）学不可以已【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形

，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“妒”“猿”“度”“啸哀”“渚”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。第19页共44页13．【2018届湖北华中师大一附中高三综合考试语文试卷（一）】补写出下列句子中的空缺部分

。（5分）（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中连用三个排比说，一个人犯了过错然后才会去改正，_________，_________，论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。（2）苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻，认为从事物

变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间，紧接着说：“__________，_____________，_________!”【答案】（1）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何

羡乎【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“衡”“羡”。点睛：名句名篇默写是高考的必考题型

，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。14．【2018届广东肇庆市教学质量评估高中毕业班第三次统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）李白《蜀道难》中用“__________，_________”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。（2）庄子在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________，___________”。（3）李煜在

《相见欢》一词中，既点明时令又写出庭院冷清的句子是：“_______”。【答案】（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷（2）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（3）寂寞梧桐深院锁清秋【解析】名句默写分为两大类，一是给出语

境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“喧”“壑”“誉”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。15．【2018届河南濮阳市高三毕业班第三次模拟考试】补写出下列句子中的空缺

部分。（5分）（1）龚自珍《己亥杂诗》中“________，_________”两句与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙。（2）韩愈在《师说》中指出：老师和学生不一定要高下分明。就其原因，他说：“__

___，_____，_____。”【答案】（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（2）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。第20页共44页16．【上海崇明区2018届第二次高考模拟考试】按要求填空。（5分）（1）________，断桥头卖鱼人散。（马致远

《双调·_______·远浦帆归》）（2）由是则生而有不用也，_________。（孟子《鱼我所欲也》）（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“_____，______”。【答案】（1）落花水香茅舍晚寿

阳曲（2）由是则可以辟患而有不为也（3）朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于两者都有。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“

茅”“辟患”“弦”“已”“佳”“青”等。17．【2018届黑龙江大庆市高三第二次教学质量检测】补写出下列句子中的空缺部分（5分）（1）《逍遥游》中，作者提出自己的观点——无所恃才是真正的逍遥，并列举了三类人的句子是：“_______，__

____，____。”（2）陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源里的老人和小孩个个都安逸愉快，自得其乐的名句是：“____________，____________。”【答案】（1）至人无己神人无功圣人无名（2）黄发垂髫并怡然自乐【解析】考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课

内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“至”、“己”、“功”、“圣”、“

髫”、“怡”，理解字义去记忆。18.【2018届浙江省临海市白云高级中学高三9月月考语文试题】阅读下面的材料，完成后面各题。（5分）一子路曰：‚不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？‛（《论语·微子》）谨庠序之教

，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·梁惠王上》）二义，利也。（《墨子·经说上》）今用义为政于国家，人民为众，刑政必治，社稷必安。所为贵良宝者，可以利民也，而义可以利人，第21页共44页故曰：义，天下之良宝也。（《墨子·耕柱》）（1）根据上述材料，指出儒家与墨家对“义”的不同理解。【答

案】①儒家认为“义”是君臣父子兄弟等之间的伦理道德规范(或礼法)，可以维系社会的纲常秩序。②墨家认为义即利，可以利人利民。【解析】材料一《论语》中的内容，“长幼之节”指年长者和年幼者之间依尊卑次序合礼言行；“

君臣之义”，点睛：此题考查对《论语》《孟子》《墨子》内容的积累和理解能力，是浙江省的一道特色题目。对《论语》《孟子》《墨子》的翻译和理解对于高中生来讲，难度还是很大的，所以考生备考中一定要根据考纲要求，将《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的篇目仔细阅读，深刻记

忆，深入理解，考试中灵活应对。（2）结合材料，简要谈谈你对儒家之“义”或墨家之“义”的看法。（5分）【答案】儒家重个人修养和天理，墨家重物.儒法的义利观是有等级的，墨学的义利观是普世的。【解析】本题是一道探究题，答案不唯一，考

生可谈对儒家之义的看法，也可谈对墨家之义的看法，也可以将儒家之义和墨家之义进行对比来谈。如谈儒家的义可以从维护社会秩序的角度来分析，如谈墨家之义，可以从有利于人民的角度分析。无论选择哪一个角度，观点都要明确，注意

言之成理。参考译文：材料一：子路说：‚不做官是不对的，长幼的关系不能废弃，君臣的关系又怎么能不管。‛办好各级学校,反复地用孝顺父母、敬爱兄长的大道理来开导他们，那么，须发花白的老人便不致头顶着、背负着东西在路上行

走了。材料二：义就是利。现在用义在国家施政，人口必然增多，刑政必然得到治理，社稷必然安定。之所以贵重良宝的原因，第22页共44页是因为它们能利人民，而义可以使人民得利，所以说：义是天下的良宝。19.【河北省定州中学2018届高三（承智班）上学期期末】下列对有关名著的说明，不

正确的两项是（）（5分）A.《三国演义》“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也”是诸葛亮在“草船借箭”时对周瑜所言而提出的为将标准。B.《三国演义》中，张松为说服曹操攻打张

鲁，解益州之围，想把西川地图献给曹操，不料因相貌而未得礼遇，失望之余把地图献给了刘备。C.《老人与海》中，老人圣地亚哥想起海洋时，有时把它作为一个强有力的竞争者，有时把它当成充满阳刚之气的朋友，有时把它当做一个实力相当的对手，有时又把它当做人生必经的一个去处。D.《边城》中天

保、傩送兄弟二人与翠翠一见钟情，都深深爱上了美丽的翠翠。“大老”托媒人提了亲，“二老”为追求翠翠宁可要条破渡船而不要那座“新碾坊”。E.《边城》中的傩送，外在俊美，善歌，为人坦白、无私、正直，为爱情不计较任何物质得失。他也可以说孤独地追求爱情

，和哥哥“决斗”“走马路”，夜半唱情歌，却并不为心上人所知。最后也孤独地出走，不知道漂泊到什么地方。【答案】AC【解析】本题考查了解名著名篇的主要内容、艺术特色的能力。考查细，难度也相应增加了。A项，“是诸20.【江苏省苏北四市2018届高三第二学期开学模拟】简答题（5分）⑴《三国演义

》中，杨修被杀的原因有哪些？（3分）【答案】①杨修恃才放旷；②杨修卷入了曹氏家庭的夺嫡之争；③杨修的身份与曹魏政权有利益冲突；④曹操忌其才能且疑心病重。【解析】题干问的是“《三国演义》中，杨修被杀的原因有哪些”，这是针对《三国演义》设题，考查小说的故事情节。“杨修被

杀”有杨修自身的原因，也有曹操的原因，前者为内因，后者为外因，从内因角度来看，杨修恃才放旷，卖弄聪明，遭到曹操的嫉妒防范，杨修为显示自己的聪明才能置军纪于不顾，道破曹操梦中杀人事件和鸡肋事件，同时他卷入了曹家兄弟继位之争，站在曹植一边，曹操为第23页共44页巩固曹丕的统

治必须杀杨修，且杨修本人的身份与曹魏政权的利益有冲突，杨修母亲是袁术的女儿，杨修是袁术的外甥。从外因角度来看，“杨修被杀”也与曹操奸诈、嫉能、深谋远虑以及曹丕的取胜有关。⑵《边城》中，爷爷口中的“走车路”、“走马路”分别喻指什么？（2分）【答案】“走车路”喻指由船总出面请媒人来向爷爷提亲；“走

马路”喻指自己做主，站在渡口对溪高崖上，为翠翠唱三年六个月的歌。【解析】题干问的是“《边城》中，爷爷口中的‘走车路’、‘走马路’分别喻指什么”，这是考查对《边第24页共44页第25页共44页稳练基础1．【2018届四川雅安市高三第三次诊断性考试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）《离骚》一文中

“_______________，_______________”两句表现了诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情。（2）《琵琶行》中作者运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“_____，________”。（3）《论语》阐述了思与学的辩证关系

；其中，强调思考的重要性的一句是“_______________”。【答案】（1）长太息以掩涕哀民生之多艰（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（3）学而不思则罔点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字

的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。2．【2018届新疆乌鲁木齐市高三第三次诊断性测验】补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子是“________________，____________”。（2）柳宗元的《小石潭记》以动静

结合的手法描写潭边景色，突出其清幽美好的句子是：“____________，____________，____________。”【答案】（1）伏清白以死直兮固前圣之所厚（2）青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类

题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“蔓”“缀”“披拂”的写法。3．【2018届浙江稽阳联谊学校高三4月联考

】补写出下列名篇名句的空缺部分或根据语境填写名句。（只选3小题）（1）子曰：“_____________。一日克己复礼，_____________。为仁由己，而由人乎哉?”（《论语》）（2）而刘夙婴疾病，_____________；_____________，未曾废离。（

李密《陈情表》）第26页共44页（3）吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。__________________，__________________？（《渔父》）（4）《琵琶行》一诗中，对琵琶乐声的描写精彩之至，其中“_______

______，_____________”两句把视觉形象和听觉形象联合起来通比音乐，写出了大弦小弦和鸣的美妙。（5）《雨霖铃》一词中，有“_____________，_____________”两句，将近景远景连成一片，有实有虚，恰与

离别时的心情相契合。【答案】（1）克已复礼为仁天下归仁焉（2）常在床蓐臣侍汤药（3）安能以身之察察受物之汶汶者乎（4）嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘（5）念去去、千里烟波暮霭沉沉楚天阔【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类

型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于根据上下文默写，注意“蓐”“霭”的写法。4．【2018届浙江嘉兴市高三教学测试】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）______________

，_______________，仁以为己任，不亦重乎？（《论语》）（2）且臣少仕伪朝，历职郎署：______________，______________。（李密《陈情表》）（3）恨相见得迟，怨归去得疾。____________，________

___。（王实甫《西厢记》）（4）______________，百年多病独登台。_____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（5）众里寻他千百度，________________，_____________

__。（辛弃疾《青玉案·元夕》【答案】（1）士不可以不弘毅，任重而道远（2）本图宦达，不矜名节（3）柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖（4）万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓（5）蓦然回首，那人却在灯火阑珊处5．【20

18届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅱ卷）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明在《饮酒》（其五）中写自己虽住在人来人往的环境之中，却听不到车马喧闹的原因的句子是：“______，________。”（2）韩愈在《师说》中，明确指出自己所说的“师”，不是指启蒙老师的三句

是：“_____，_______，______。”【答案】（1）问君何能尔心远地自偏（2）彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提

示，填准句子。此题属于理解性默写，第27页共44页注意根据提示选准句子，不要写错别字。6．【2018届河北唐山市高三四月份五校联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“_______________________

____”两句从视觉和听觉着笔，描写激烈的战斗场面。（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________________________________”具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治

者奢侈无度的状况。【答案】（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤7．【2018届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中“________，________

，________”三句，紧扣老师解决疑难问题来说，指明了不从师的危害，语句精警，发人深省。（2）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“________，________”两句，诗人通过视觉描写，用夸张手法，着力描绘了雪中天地的整体形象，与下文的欢乐场面形成对比。【答案】（

1）惑而不从师其为惑也终不解矣（2）瀚海阑十百丈冰愁云惨淡万里凝【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：惑、瀚、阑、凝。8．【2018届江苏高

三三校联考卷（十二）】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）荡胸生曾云，____________________。（杜甫《望岳》）（2）假舆马者，非利足也，________________。（荀子《劝

学》）（3）______________，多于在庾之粟粒。（杜牧《阿房宫赋》）（4）然后知生于忧患，____________________。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（5）朝搴阰之木兰兮，____________________。（屈原《离骚》）（6）兄弟

不知，____________________。（《诗经·氓》）（7）岂无山歌与村笛？____________________。（白居易《琵琶行〈并序〉》）（8）____________________，遁世无

闷。（《周易》）【答案】（1）决眦入归鸟（2）而致千里（3）钉头磷磷（4）而死于安乐也（5）夕揽洲之宿莽（6）咥其笑矣（7）呕哑嘲哳难为听（8）君子以独立不惧第28页共44页【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“眦”“磷磷”“咥

”“呕哑嘲哳”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。9.【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市高三第三次模拟测试】下列对有关名著

的说明，不正确的两项．．．．．．是A.《三国演义》中，孟获请来乌戈国的藤甲军与诸葛亮决战，在盘蛇谷遭遇诸葛亮的火攻，又一次被擒，但心未臣服，还想再战。B.《家》中，觉新与温柔体贴的瑞珏结婚后，在短时期内忘记了过去

的幻梦，忘记了另一个女郎，忘记了他的前程，陶醉在自己的爱情里。C.《药》中，花白胡子、驼背五少爷等人在茶馆闲聊时，听到康大叔转述夏瑜所说的“这大清的天下是我们大家的”“阿义可怜”，都觉得夏瑜是个疯子。D.《老人与海》中，老人出海捕到了大马林鱼，他称这条鱼是他的朋友，又为这条没有东

西吃的大鱼感到难过，但难过归难过，还是决定杀死它。E.《欧也妮·葛朗台》中，庭长德·蓬风愿意到巴黎处理葛朗台弟弟的债务问题，但要葛朗台出往来的旅费，公证人克罗旭也想让他侄儿去办这件事。【答案】AE【解析】A项，“但心未臣服，还想再战”错误，应是臣服，不敢再反了。由小说

情节可知孟获及其他土著10.【2018届江苏省南通中学高三12月月考语文试题】简答题。(1)《哈姆莱特》第五幕(第二场)“城堡中的厅堂”中“可我的良心却不赞成我干这件事”是谁说的？这表明他什么心理？第29页共44页(2)林黛玉进贾府时，贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”宝玉回来

后，走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”为什么黛玉前后回答不一致？这体现了黛玉怎样的个性特点？【答案】(1)雷欧提斯，表明他还不能下定决心杀死哈姆莱特，受到良心谴责而犹豫

。(2)①初来咋到的林黛玉不了解贾母的心思，如实回答“只刚念了《四书》。”②当她听贾母说，女孩子读书“不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了”，知道贾母不喜欢女孩读书，所以才改口这样说。③表现了初到贾府林黛玉处处留心的机智、敏感、多心。熟练提升1．

【2018届浙江台州市高三调考试题】补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）（1）曾子曰：“________，任重而道远。________，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语》）（2）鼎铛玉石，________，________，秦人视之，

亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）（3）《诗》三百篇，________。________，不得通其道，故述往事，思来者。（司马迁《报任安书》）（4）________。罗幕轻寒，燕子双飞去。________，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花

》）（5）白日不到处，________。苔花如米小，________。（袁枚《苔》）【答案】（1）士不可以不弘毅仁以为己任（2）金块珠砾弃掷逦迤（3）大底圣贤发愤之所为作也此人皆意有所郁结（4）槛菊愁烟兰泣露明月不谙离别苦（5）

青春恰自来也学牡丹开【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“弘”“郁”“谙

”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。第30页共44页2．【2018届重庆市高三4月调研测试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）王维《使至塞上》中“_____，_____”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。（2）《赤壁赋》中“_____，_____，_

____”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵江渚的生活情形，流露了对自身现状的慨叹。【答案】（1）征蓬出汉塞归雁入胡天（2）侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。名句默写要注意字形，而

字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“蓬”“雁”“属”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。3．【2018届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送东阳马生序

》中表现自己虽条件艰苦却依然定求学不慕他人的原因是“_____________，_______________”（2）屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“_____________，____

_________”（3）荀子《劝学》中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通过学习参省才能达到“______________”的境界。【答案】（1）以中有足乐者不知口体之奉不若人也（2）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫（3）（则）知明而行无过

矣【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“蛾眉”“谣诼”“知”的写法。4．【2018届百校联盟TOP20

四月联考（全国Ⅰ卷）】补写出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元曾在《答书中立论师道书）中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩愈在《师说》中也描述了类似的现象：“______________，______________，________

______。”（2）《饮酒》（其五）中通过动作描写表现陶渊明超然物外，悠闲自在隐居生活的句子是：“_____________，____________。”【答案】（1）士大大之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之（2）采菊东篱下悠然见南山第31页

共44页5．【2018届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】补写出下列句子中的空缺部分。（1）《三峡》中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“_________，_________”。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长

江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是“_________，_________”。【答案】（1）则素湍绿潭，回清倒影（2）酾酒临江，横槊赋诗【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意

给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“湍”“酾”“槊”的写法。6．【2018届山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟试卷（三）】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《逍遥游》中庄子认为只有做到了________________，__

__才能无所凭借在无穷的时空里自由遨游。（2）《阿房宫赋》借古讽今，警告唐敬宗应当对秦之灭亡哀而鉴之，不要重蹈覆辙的句子是____________，_____________。（3）文天祥在《过零丁洋》中以_______________________表达出自

己身世飘零之苦。【答案】（1）若夫乘天地之正而御六气之辩（2）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（3）身世浮沉雨打萍7．【2018届云南省高中毕业生复习统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师

不是指启蒙教师的句子是“__________，__________，______________”。（2）《游山西村》中，陆游用“_____________，_____________”描摹了庆典将近、音乐不断的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。【答案】（1）彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓

传其道解其惑者也（2）箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：彼、授、句读、惑、箫鼓、

社、冠、简朴。第32页共44页8．【2018届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市联考高三第三次调研测试】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）___________，子无良媒。将子无怒，秋以为期。（《诗经·卫风·氓》）（2）君子食无

求饱，居无求安，___________，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》）（3）___________，则芥为之舟。（庄子《逍遥游》）（4）___________，以手抚膺坐长叹！（李白《蜀道难》）（5）巫医乐师百工之人，__________，今其智乃反不能及，

其可怪也欤！（韩愈《师说》）（6）前者呼，后者应，__________，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）马作的卢飞快，__________。（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）（8）______

___，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）【答案】（1）匪我愆期（2）敏于事而慎于言（3）覆杯水于坳堂之上（4）扪参历井仰胁息（5）君子不齿（6）伛偻提携（7）弓如霹雳弦惊（8）寄意寒星荃不察【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是上下句填空式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处

及作者，还要注意题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题还要注意下列字词的正确写法：匪、愆、敏、慎、覆、坳、扪、参、历、胁、伛偻、提携、霹雳、荃、察。9.【2018届江苏省扬州市第

一中学高三高考模拟】简答题(1)《红楼梦》中的宝钗这一人物“艳而冷”、宝钗的“冷”表现在哪些方面?请简要说明。【答案】居住环境的“冷”：室内的陈设如雪洞一般，只有一个土定瓶中供着数枝菊花；对爱情的“冷”：虽然她心里爱着宝玉，但平时的言行举止却“远着宝玉”；对奴仆之死的“冷”：金钏儿投井自杀，

她却笑着用谎话安慰王夫人。【解析】题干是“《红楼梦》中的宝钗这一人物“艳而冷”、宝钗的“冷”表现在哪些方面?请简要说明”，第33页共44页(2)下面的台词出自《哈姆莱特》,请写出合词对应的说话者。①他死得应该:这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我和我的父

亲，你也不要怪我杀死你!②即使没有旁人的诱惑，少年的血气也要向他自己叛变。③为了顾全各方面的关系，这样叫他迅速离国，必须显得像是深思熟虑的结果。应付非常的变故，只有用非常的手段，不然是不中用的。④我在这一个国内本来也有继承王位的

权利，现在国中无主，正是我要求这一个权利的机会。【答案】雷欧提斯哈姆菜特克劳狄斯福丁布拉斯【解析】本题考查学生对名著《哈姆莱特》的阅读熟悉情况。题目要求根据台词写出合词对应的说话者。只要认真读过《哈姆莱特》，熟悉相关内

容情节，再结合台词中关键信息，解答本题不难。①根据其中“我不怪你杀死我和我的父亲”“你也不要怪我杀死你”可以判断出此话是雷欧提斯所说。②句是哈姆莱特经典独白。③句根据其中“为了顾全各方面的关系，这样叫他迅速离国”“应付非常的变故，只有用非常的手段，不然是不中用的”，此话是克

劳狄斯所说。④句根据“也有继承王位的权利”“现在国中无主，正是我要求这一个权利的机会”，可推断出此话是福丁布拉斯所说。10.【江苏省南通市2018届高考考前前六套卷（卷五）】下列有关名著的说明，不正确的两项是A.《三国满义》吕布被曹操击后投奔刘备，屯扎小沛；刘备出兵抵御袁术时夺了徐州，把小沛还给刘

备。不久吕布又攻小沛，刘备兵败，投年曹操。B.《白光》题中的白光，既指白银之光，又象征着陈土成毕生道追求的升官发财的欲望：白光的虚无性、虚妄性，注定了陈土成人生归宿的悲剧性。C.《边城》中多有对湘西民俗的展现：端午节时人们到河边，

上吊脚楼看年轻小伙儿，姑娘赛龙舟，表现了湘西的生活习俗：对“傩神”的崇拜，表现了湘西人的宗教习俗。D.“改良！改良！越改越凉，冰凉！”《茶馆）裕泰茶馆伙计李三的这句台词，反映了他对掌柜的不满，也道出了普通民众在时局动荡中内心的真实感受。E.在成立

“海棠诗社”时，众人根据住处都起了个别号，林黛玉别号“潇湘妃子”；薛宝钗别号“蘅芜君”；贾宝玉别号“绛洞花主”“恰红公子”；情春别号“枕霞”。【答案】CE【解析】本题考查的是名著阅读和积累类试题，考生要注意在平时阅读中多积累和总结关于这方面的知识，读名著要读多读细。C项，端午节时人们到河边、上吊脚

楼看小伙子们赛龙舟。E项，惜春别号“藕榭”。实练高考第34页共44页1．【2018年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白

居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。【答案】（1）呼尔而与之蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（3）月出于东山之上徘徊于斗牛之间【

解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，与2017年相比，分值增加，选材更加注重传统文化经典，命题更加突出对理解名句内涵的考查。从历年高考题来看，名篇名句考查的内

容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的

情况。如本题中“蹴”容易误写作“就”，“绡”容易误写作“销”“消”等。2．【2018年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭

虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________

________”。（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。【答案】（1）不

如须臾之所学也不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流【解析】第35页共44页【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景

式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文

兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。3．【2

018年高考北京卷】在横线处填写作品原句。①陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。___________________，_____________________。”②“表”是一种应用文

体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，___________________；祖母无臣，___________________。”③古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲

饮无管弦。___________________，___________________。”④你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓‚______

_____________，___________________‛。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！【答案】久在樊笼里复得返自然无以至今日无以终余年醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月群贤毕至少长

咸集。【解析】第36页共44页【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所

选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。理解性背诵是基础。要想做对名篇名句情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。这是做对这类题的前提条件。否则，要谈默写就是无源之水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文

的基础上进行背诵，不要死记硬背。要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。把握语境审好题是关键。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干说给出的叙述性情景，以及题干给

出的要默写语句所给出的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。从这些提示中把握确定所要默写的语句的具体内容。正确书写是保障。在名篇名句情景式默写语句中还要把握书写，要注意不要出现错字、别字。不要多写，也不要少些。特别要注意所默写语句

中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。如果字写错了，那么就会前功尽弃了。4．【2018年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既见复关，。（《诗经·卫风·氓》）（2）故不积跬步，。（《荀子·劝学》）（3）今年欢笑复明年

，。（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子》）（7）浴乎沂，，咏而归。（《论语·先进》）（8），辣手著文章。（杨继盛

名联）【答案】（1）载笑载言（2）无以至千里（3）秋月春风等闲度（4）高低冥迷（5）锦鳞游泳（6）五十弦翻塞外声（7）风乎舞雩（8）铁肩担道义【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷不同，全国卷是

语境型默写，而江苏卷一直是句子默写，即第37页共44页根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。比如2018年，高中的四句主要源自《诗经》《劝学》《琵琶行》《阿房宫赋》，这四句中有两句源自古文，

有两句源自诗歌；初中的二句源自《岳阳楼记》《破阵子》，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自《论语》，一源自名人对联。5．【2018年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与

情怀：《荆轲刺秦王》‚①，壮士一去兮不复还‛，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》‚②，天下归心‛，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》‚③，④‛，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》‚⑤，与山间之明月，耳得之而为声，目

遇之而成色‛，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟・登建康赏心亭》‚⑥，尽西风，季鹰归未‛，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。【答案】①风萧萧兮易水寒②周公吐哺③安能摧眉折腰事权贵④

使我不得开心颜⑤惟江上之清风⑥休说鲈鱼堪脍【解析】【试题分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法，如“萧萧”“哺”“事”“惟”“脍”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【试题点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不

一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。2018年的天津卷在名句的考查上已经向全国卷靠拢，即考查“理解性默写”，在理解

的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。6．【2018年高考江苏卷】简答题（1）《红楼梦》“散余资贾母明大义，复世职政老沐天恩”一回中，贾母得知府中库藏已空、入不敷出的实情后，将自己多年的积蓄拿出来，以渡难关。请

结合这一情节，分析贾母的形象特点。【答案】处变不惊，性格坚强；处置果断，能力出众；分配得当，处事公平；轻财重义，顾全大局。【解析】题干要求结合“散余资贾母明大义，复世职政老沐天恩”一回来分析贾母的形象特点，这其实是考查《红

楼梦》中的人物形象，只不过要求结合固定的章节来分析。题干对该章节的内容做了简单介绍，即“贾母得知府中库藏已空、入不敷出的实情后，将自己多年的积蓄拿出来，以渡难关”，结合书中老太太的分派处理来看，如面临家庭变故，“却说贾母叫邢王二夫人同了鸳鸯等

，开箱倒笼，将第38页共44页做媳妇到如今积攒的东西都拿出来，又叫贾赦、贾政、贾珍等，一一的分派”，可见处变不惊，性格坚强；老太太的分配中，既顾及到荣国府，也顾及到宁国府，既顾及儿子辈，也顾及孙子辈，同时还

有衣服饰品的分配，同时还留下五百银子好把林黛玉的棺材送回南去，等等，在这些分配中，足可看出老太太的能力之强，处事很公平，轻财重义，顾全大局。考生只要能了解这一大章中老太太的分派处理即可概括出答案。（2）巴金

的《家》中，梅表姐因躲避炮火再次来到高家，她在花园里看见觉新站在树下，她“嘴唇微微动一下，像要说话”，最终还是“转过身默默地走了”。请说明梅表姐为什么会有这样的举动。【答案】心中仍有旧情，想跟心上人说话；婚娴现状和礼教束缚，不便

单独与觉新见面。【解析】题干问的是“巴金的《家》中，梅表姐因躲避炮火再次来到高家，她在花园里看见觉新站在树下，7．【2017年高考课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立

的景象。（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，______________？”【答案】（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱

六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【解析】试题分析：名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“澹”“竦”不能写错；第（2）

句的“复”共9画，不能多写一横。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础上识记，更能记得准、写得对、看得清。8、【20

17年高考江苏卷】名句名篇默写（8分）第39页共44页（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。（《诗经·卫风·氓》）（2）小知不及大知，。（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，。（李商隐《锦瑟》）（4），月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（5），而不知其所止。（苏轼《赤壁

赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。（马致远《天净沙·秋思》）（7）仁者不忧，智者不惑，。（《论语·宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，。（白居易《长恨歌》）【答案】（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在

地愿为连理枝【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道

联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。9．【2017年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6分

）①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“_______，________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______，________。”③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为

游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。________，_________。”【答案】（1）暧暧远人村依依墟里烟（2）山原旷其盈视川泽纡其骇瞩（3）江晚正愁予山深闻鹧鸪【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不

开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“暧”“瞩”“予”要理解字义去记忆。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。第40页共44页【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，

该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。10．【2017年高考山

东卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”（2）曹操《短歌行》中“_____________，_______

______”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。【答案】（1）君子坦荡荡

小人长戚戚（2）明明如月何时可掇（辍）（3）惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪【解析】试题分析：该题考查名句的背诵默写能力。本题属于理解性默写，默写时要看清题目要求：（1）【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原

因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。1

1．【2017年高考课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_______________

______，__________________”的观点。（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。【答案】（1）积善成德而神明自得圣心备焉（2

）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑【解析】试题分析：本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文第41页共44页内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。【考点定位】默写常见的名句名

篇。能力层级为识记A。【名师点睛】本题属于名句名篇的理解型默写题，近年来考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。不能光背不写，光记不辨。12．【2017年

高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）（1）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。，于我如浮云。（《论语》）（2）且矫诏纷出，，，不敢复有株治。（张溥《五人墓碑记》）（3）女也不爽，。，二三其德。（《诗经·氓》）（4）青泥何盘盘，。，以手抚膺坐长叹。（李白《

蜀道难》）（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。，。（辛弃疾《鹧鸪天》）【答案】（1）曲肱而枕之不义而富且贵（2）钩党之捕遍于天下卒以吾郡之发愤一击（3）士贰其行士也罔极（4）百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息（5）城中桃李愁风雨春在

溪头荠菜花【解析】试题分析：本题考查名句默写。主要应注意如下字词：“肱”“钩党”“卒”“发愤”“贰”“罔”“萦”“扪”等。考生可以选择自己比较熟悉的且没有问题的三小题作答。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考所选择的名句大

多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联

系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。13.【2017年高考江苏卷】简答题（10分）（1）《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词”中，黛玉对宝钗说：“我最

是个多心的人，只当你心里藏奸„„往日竟是我错了，实在误到如今。”请说明黛玉对宝钗的认识发生变化的原因。（6分）（2）《阿Q正传》中，未庄谣传革命党个个白盔白甲，“穿着崇正皇帝的素”；《祝福》里，鲁四老爷一见“我”就大骂其新党，但“他所骂的还是康有为”。这两个细节共同传达出鲁

迅什么样的观点？（4分）【答案】（1）黛玉在行酒令时“失于检点”，宝钗私下提醒；宝钗教导黛玉要做女性“分内的事”，“看杂书不好”；宝钗关心黛玉的身体健康。（2）民众愚昧、落伍，无法理解新思潮及其运动的意义；新思潮及其运动脆弱、不彻底，无力走入民众的世界

。【解析】第42页共44页考点定位：考点定位：理解文学名著的内容。能力层级为理解B。【名师点睛】江苏高考要求阅读的名著篇目为《三国演义》《红楼梦》《边城》《呐喊》《子夜》《茶馆》《欧也妮•葛朗台》《哈姆雷特》《老人与海》。本题主要考查学生对名著中的一些片段、人物的行为、事情的起因结果等的考查。所设

题的对象是《红楼梦》和《呐喊》，这与上面的选择题避免了重复。14.【2017年高考课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜

牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，______________？”【答案】（

1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【解析】试题分析：名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“澹”“竦

”不能写错；第（2）句的“复”共9画，不能多写一横。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】作答高考试卷中的名句名篇默写题，需要一定的识记技巧，更需要立足于对诗句的理解。在理解的基础

上识记，更能记得准、写得对、看得清。15.【2017年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（5分）A．《三国演义》中，曹操青梅煮酒，品评天下人物，认为当世只有自己和刘备可称英雄。刘备听后大喜，于是有了夺取天下的雄心。B．《边城》里，

第一个端午，翠翠在河边等爷爷，突然一阵害怕：“假若爷爷死了？”后来，爷爷在雷雨的夜里死去，死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的忧伤。C．《子夜》前三章用吴老太爷之死把军、政、工、商、学等各界人物聚拢到一处，为小说全景式反映中国社会面貌、剖析中国社会性质奠定了基础。D．《哈姆莱

特》中，克劳狄斯送哈姆莱特赴英国，实际是要借刀杀人，后来哈姆莱特识破了克劳狄斯的奸计，撕毁了给英王的国书，才得以脱险。E．《老人与海》中，圣地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟，不过为了渔夫的尊严必

须杀死它。这一矛盾具有扣人心弦的张力。第43页共44页【答案】AD【解析】考点定位：理解文学名著的内容。能力层级为理解B。【名师点睛】江苏高考要求阅读的名著篇目为《三国演义》《红楼梦》《边城》《呐喊》《子夜》《茶馆》《欧也妮·葛朗台》《哈姆雷特》《老人与海》。本

题主要考查学生对名著中的一些片段、人物的行为、事情的起因结果等的考查。16.【2017年高考浙江卷】阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）子谓子贡曰：‚女与回也孰愈？对曰：赐也何敢望回？回也闻一知十，赐也闻一以知二。‛子

曰：弗如也；吾与女，弗如也。‛（《论语·公治长》）子谓颜渊曰：‚用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！‛（《论语·述而》）21．孔子的弟子各有所长，《论语》先进篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分，其中颜渊属于，子贡属于。（2分）【答案】德行言语【解析】从所给材料来看，第

一则材料借子贡和孔子之口表明颜回聪敏有才华，第二则材料则借孔子之口表明颜回知进退，明白何时该入世何时该退隐，这两则材料都突出了颜回的“德行”。第一则材料通过子贡的回答可以看出子贡看待问题较为深刻，语言表述得体，由此可判断出子贡应属于“言行”。【考点定位】归纳

内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】本题考查对文化经典《论语》的熟悉及掌握情况，考生根据自己平时掌握的内容来回答就可以了。如单纯从试题所给材料出发，则有一定难度，考生综合两则材料内容可以概括出颜渊属于“德行”，子贡属于“言语”。22．一语“

吾与女，弗如也”中的“与”为连词，可断为“吾与女弗如也”。根据这样断句，综合上述材料，分析孔子的教育技巧。（4分）【答案】①平等待人。孔子常常以自己与弟子同列，来说明同具某种修养，或同有某种不足，体现出平等待人的教育家风度。②善于勉励。孔子自称与颜回同样具有“用舍行藏”的修养，意在勉励颜回

更加精进。孔子对子贡的一番话，意在安慰子贡，并勉励他取法乎上，再加深造。【解析】“吾与女，弗如也”意思是“我赞成你的观点，你不如他”，如果采用这种断句方式，则直接表达第44页共44页【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】本

题既考查对文言文断句的能力，又考查归纳文章内容要点、把握作者观点态度的能力。解答这类题，首先要整体阅读所给材料，逐段进行翻译，了解材料的内容，把握材料的主题，然后分析不同断句形式给文言句子带来的不同理解，进而明确正

确的断句形式表达了孔子怎样的教育思想，最后归纳两则材料表现出来的孔子教育思想的共同点，分条列出。组织答案时要注意先总述后分析。注意言之成理。【参考译文】（一）孔子对子贡说：‚你和颜回比，谁强些?‛子贡说：‚我怎能和他比？他能闻一知十，我只能闻一知二。‛孔子说：‚你是不如他；我和你，都不如

他。‛（二）孔子对颜渊说：‚用就施行，不用就收藏，恐怕只有我和你能这样了！‛