【文档说明】年湘教版七年级数学上册：5.2《统计图(2)》ppt课件.ppt，共(10)页，834.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-64105.html

以下为本文档部分文字说明：

5.2统计图(2)课前预习课标要求知识梳理1.在实际问题中探索并了解复式条形(或折线)统计图的特点.2.理解各种统计图的各自特点,能根据不同的问题选择适当的统计图描述数据,解决较简单的实际问题.课前预习课标解读知识梳理1.复式统计图有时为了比较的多组数据,我们需要把这多组数据在一个图中表示出

来,这需要用到复式统计图.把统计数据表示在条形(或折线)统计图上,就得到复式条形(或折线)统计图.名师指导复式统计图便于直观地比较多组数据在同一方面的不同的状况.2.统计图的特点(1)扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的.(2)条形统计图能清楚地表示出事

物的.(3)折线统计图能清楚地反映事物的.(4)复式统计图能清楚地对多组同性质的数据.同性质多组百分比数量大小变化趋势作出比较课前预习课标解读知识梳理名师指导我们在应用统计图描述数据时,要根据调查的目的和数据的性质,以及各种统计图的特征,恰当地选择合适的统计图.思维激活(1)条形统计图的缺点是不能

准确描述各部分之间的关系;扇形统计图的缺点是不能看出各部分具体的数量;折线统计图的缺点是不能反映每一个数据在总体中的具体情况.(2)统计表中的数据比较准确、详实,可以清楚地反映各个量的真实情况,但是统计表得到的信息表达不如统计图形象直观.在实际中我们往往统计图、表结合应用描述数据与解决问

题.当堂检测1234答案答案关闭A1.在计算机上,为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比,应选用的统计图是()A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.复式统计图当堂检测12342.

如图是某地区用水量与人口数情况统计图.日平均用水量为400万吨的那一年,人口数与日人均用水量大约是()某地区用水量与人口数情况A.180万、2.2吨B.200万、2吨C.300万、1.3吨D.400万、1吨答案答案关闭

A当堂检测12343.为丰富校园文化生活,某校计划在午间校园广播台播放“百家讲坛”的部分内容.为了了解学生的喜好,随机抽取若干名学生进行问卷调查(每人只选一项内容),整理调查结果,绘制统计图如下:当堂检测1234答案答案关闭解:(1)把各学生数相加,即得抽取的学生总数为30

0;(2)45÷300×100%=15%.请根据统计图提供的信息回答以下问题:(1)抽取的学生数为名;(2)估计该校女学生喜欢收听刘心武评《红楼梦》的约占全校学生的%.当堂检测12344.(2013甘肃白银中考)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使购买的课

外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别对部分同学进行了抽样调查(每位同学只选一类).下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.条形统计图扇形统计图当堂检测1234请

你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽样调查一共抽查了名同学;(2)条形统计图中,m=,n=;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是度.答案答案关闭(1)200(2)4060(3)72(1)70÷35%=200.(2)科普类人数为2

00×30%=60,艺术类人数为200-70-60-30=40.所以m=40,n=60.(3)40÷200×360°=72°.艺术类读物所在扇形的圆心角是72度.