【文档说明】年湘教版七年级数学上册：1.6《有理数的乘方(1)》ppt课件.ppt，共(11)页，681.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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1.6有理数的乘方(1)课前预习课标要求知识梳理1.理解有理数乘方的意义及读写方法.2.掌握有理数乘方运算的符号法则,会进行有理数的乘方运算.课前预习课标解读知识梳理1.乘方的相关概念(1)我们把读做a的n次方,也读做a的n次幂.(2)求n个的乘积的运算,叫做乘方.在an中,a叫做,n叫做.(

3)特别地,a2通常读做a的,a3通常读做a的立方.a1规定为.名师指导(1)乘方是一种特殊的乘法运算(因数都相同),没有运算符号,它是利用数字的相对位置来指明运算的,书写时注意n应写在a的右上角,当n=1时,通常省略不写.(2)幂是乘方运算的结果,具体如

下:an相同因数底数指数平方a课前预习课标解读知识梳理2.乘方的符号法则正数的任何正整数次幂都是;负数的奇次幂是,负数的偶次幂是;0的任何正整数次幂都是.名师指导(1)由于有理数的乘方运算是利用有理数的乘法进行的,故有理数乘方运算的符号可以利用有理

数乘法的符号法则来确定.(2)任何数的正偶次幂都是非负数.思维激活乘方具有双重意义,既是一种运算,又可以表示一种运算的结果.有理数的乘方运算同有理数的加、减、乘、除运算一样,首先确定符号,再计算绝对值.分数的乘方,可

以把分子、分母分别乘方,即有𝑏𝑎𝑛=𝑏𝑛𝑎𝑛.正数负数正数0当堂检测12345答案答案关闭B671.(-2)5表示()A.5乘以(-2)的积B.5个(-2)相乘的积C.2个(-5)相乘的积D.5个(-2)相加的和当堂检测12345672.(

2013湖北黄冈中考)-(-3)2=()A.-3B.3C.-9D.9答案解析解析关闭因为(-3)2=9,所以-(-3)2=-9,故选C.答案解析关闭C当堂检测12345答案答案关闭B673.计算-22+(

-2)2的正确结果是()A.-4B.0C.4D.2当堂检测12345674.已知a为有理数,则下列说法正确的是()A.a2>0B.a2-1>0C.a2+1>0D.a3+1>0答案答案关闭C当堂检测12345675.在(-2)5,-34,-125,-135中,最大的数是.答案答案关闭-135当堂检

测12345答案答案关闭7676.你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅用一根很粗的面条,对折后把两头捏合在一起拉伸,再对折捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条.则这样第次可拉出128根面条.当堂检测12345答案答案关闭(1)-27;(2)8116;(3)-36;(4)8

125.677.计算:(1)(-3)3;(2)-324;(3)-62;(4)--253.