【文档说明】部编版九年级语文上册第3单元 12湖心亭看雪 随堂练习（含答案）.doc，共(6)页，57.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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12湖心亭看雪知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。(1)余拏．一小舟()(2)湖中焉得．．更有此人()(3)及．下船()2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是()A.惟长堤一．痕B.一．童子烧酒炉正沸C.天与云与山与水,上下一．白D.余拏一．小舟3.用现代汉语翻译下列句子

。(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。4.用原文填空。(1)由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句:。(2)文中具体描写雪景的句子是:。5.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇

景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出古诗文中几个写“雪”的句子。课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是．日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心

亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白．而别。问其姓氏,是金陵人,客．此。及下船,舟子喃喃曰

:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”6.解释下列句子中加点的词。(1)是．日更定矣()(2)余强饮三大白．而别()(3)是金陵人,客．此()7.用现代汉语翻译下列句子。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)湖中焉得更有

此人!8.下列对文章内容的分析有误的一项是()A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,人、鸟都不敢外出的环境,写出了大雪后的森然寒意,连空气也仿佛冻结了。B.“独往湖心亭看雪”

中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。C.作者写作此文时,明朝已经灭亡,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致

。9.作者用舟子的话收束全文,有何用意?课外拓展���类文阅读(一)阅读下面的文字,完成第10~13题。西湖(二)袁宏道西湖最盛,为春,为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为．寒所勒,与杏桃相次开

发,尤．为奇观。石篑数为余言,傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止．午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚

。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安．可为俗士道哉!(选自《古文鉴赏辞典》)10.下列加点词的解释错误的一项是()A.梅花为．寒所勒为:被。B.尤．为奇观尤:犹如。C.止．午、未、申三时止:同“只

”。D.安．可为俗士道哉安:怎么。11.用现代汉语翻译下列句子。(1)余时为桃花所恋,竟不忍去。(2)绿烟红雾,弥漫二十余里。12.分别找出能概括选文主要内容的句子和描写月景的句子。13.本文最后一句话中“此乐”是什么意思?“俗士”是指什

么人?作者为什么用这句话结尾?(二)阅读下面的文字,完成第14~16题。顾恺之字长康,晋陵无锡人也。博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若．云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒．自尾至本。人或怪之。云:“渐入佳境。”尤善．丹青①,图写特妙,谢安深重之,以

为有苍生以来未之有也。每写起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。尤信小术②,以为求之必得。桓玄尝以一柳叶绐③之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。故俗传．恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。(选自《晋书·文苑·

顾恺之》,有删改)注①丹青:绘画。②小术:小技巧,小法术。③绐:欺骗。14.解释下列句中加点的词。(1)若．云兴霞蔚()(2)恒．自尾至本()(3)尤善．丹青()(4)故俗传．恺之有三绝()15.用现代汉语翻译下列句子。(1)每写起人形,妙绝于时。(2)以为求之必得。16.根据文章内容,用文中

词语填空。谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的“”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“”。���表达交流17.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这一句运用白描手法,描绘西湖雪景,其中“痕”“点”“芥”“

粒”四个量词用得巧妙,妙在何处?现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多,请举一例。���体验中考18.(2017·山东威海中考)请根据下面材料,为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。2017年4

月23日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作为威海首家24小时“不打烊”的公共阅读场所,这里布局设计合理大气,可同时容纳200人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层:一楼是亲子阅读区,配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区,设有休闲区。书房拥有各类书籍1

.7万册,并将根据读者需求随时更换图书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件,即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自助解决。预计到2019年全市“城市书房”将达到25个,届时,市民可就近在图书馆和任意启用的“城市书房”还书

。答案：1.(1)撑(船)(2)哪能(3)到2.C3.(1)这一天晚上八时左右,我撑了一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自去湖心亭看雪。(2)冰花周围弥漫着白汽,天空、浓云、远山、湖水,上下全都白茫茫。(3)不要说相公您痴迷,还有像

您一样痴迷的人。4.(1)湖中人鸟声俱绝(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已5.示例“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”(韩愈《春雪》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花

开。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)6.(1)这(2)古人罚酒时用的酒杯(3)客居7.(1)连续下了三天的大雪,西湖中人、鸟的声音都没有了。(2)湖中哪能还有这样的人呢!8.B9.“莫说相公痴,更有痴似相公者。

”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见。作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致,引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。10.B11.(1)我当时被桃花之美吸引而迷恋它,竟然不忍心离开。(2)绿柳

如烟,桃花似雾,一片浓艳,长达二十多里。12.概括选文主要内容的句子:“西湖最盛,为春,为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。”描写月景的句子:“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。”13.“此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗士”暗

指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾,是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会,表达自己寄情山水、不与世俗同流合污的感情。14.(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传,传说15.(1)(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。16.画绝痴绝17.(

1)作者借四个量词,传达出了长堤、湖心亭、小舟和舟中人的渺小,使人的渺小与茫茫空阔的宇宙形成对比,烘托出水天之间一片白茫茫的景色。(2)示例一弯新月,一叶扁舟,一轮圆月,一眼泉水,一抹彩霞,一束阳光„„18.示例城市书房,24小时不打烊。/城市书房,书籍的海洋。