【文档说明】统编版四年级下册道德与法治《我们的好朋友》课件PPT1.ppt，共(23)页，484.500 KB，由我爱分享上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-60634.html

以下为本文档部分文字说明：

第一单元第1课第一课时说说我的好朋友道德与法治四年级下册（人教版）一、教学导入《找朋友》歌词找找找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友；找啊找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友;找啊找啊找朋友找到

一个好朋友笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。1.介绍小游戏规则：自愿分组，2-4个人为一组，边听边唱，边做出对应的动作、表情，如敬个礼、握握手、笑嘻嘻、点点头……2.各小组按规则做小游戏。二、活动过程（一）猜一猜：他是谁？我的朋友林静是一个热爱集体、

热爱学习、热爱生活的好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动、古筝、美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都名列前茅。1.介绍好朋友（长什么样，爱穿什么衣服，爱吃什么，爱玩什么，有什么特长……）2.猜一猜他是谁？我的朋友也是咱们班的教师。他总爱剪平头，显得他很有精神，他那一双炯炯有神的眼睛显得他

很刚强、很敏锐，高高的鼻梁，嘴巴能说会道。他很高大魁梧，常常穿着西装，显得很有学者风度。（1）教师做示范（2）小组内猜。每个同学说一个，其余同学猜。(3)班内猜。请几名同学说，全班同学猜。（二）讲一讲：我和他是怎样成为好朋友的1.一年级的时候，我和王丽娟在操

场上玩，突然一个小男孩冲我们冲过来，我们都被他撞倒了，但看着对方因疼痛而出现的夸张表情，我们不约而同都笑了，我们忘记了疼痛，忍着眼泪爬起来。后来，我们就成了好朋友。2.三年级的时候，我和赵强都喜欢上了

打篮球。每次课外活动，我和他都不约而同地走向篮球场，相互学习运球、投篮……后来我俩就成了篮球场上最默契的队友。（三）品一品：友谊的“香甜”校园的香甜从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得

来，马上成了朋友。晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。

有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练

习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖苹果的……，让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。表演情景剧1：邀请黄娟讲故事……他总爱剪平头，显得他很有精神，他那一双炯炯有

神的眼睛显得他很刚强、很敏锐，高高的鼻梁，嘴巴能说会道。好多同学觉得她说方言很有意思，有浓厚的乡土味，都很喜欢和她玩，喜欢听她讲一些农村的趣事。（一）猜一猜：他是谁？因为他们瞧不起人，不尊重别人，爱欺负人……一年级的时候，我和王丽娟在操场上

玩，突然一个小男孩冲我们冲过来，我们都被他撞倒了，但看着对方因疼痛而出现的夸张表情，我们不约而同都笑了，我们忘记了疼痛，忍着眼泪爬起来。我的朋友林静是一个热爱集体、热爱学习、热爱生活的好学生。校园的香甜点心有草莓糊的、冰糖苹果的……（长什么样，爱穿什么衣服，爱吃什么，爱玩什么，有什么

特长……）找找找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友；精神上的香甜表现在：体验到了友谊的温暖，收获了真情。我的朋友林静是一个热爱集体、热爱学习、热爱生活的好学生。每次课外活动，我和他都不约而同地走向篮球场，相互学习运球、投篮……你们愿意跟雅丽、张猛成为好朋友吗？为什么？能不能帮

帮他们，给他们提一些建议？点心有草莓糊的、冰糖苹果的……与朋友在一起是那么开心、快乐、温暖……没有朋友就如同冬天没有阳光一样失去了温暖。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝

师，告诉我哪些找找找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友；演员小芬：（看到张猛坐在那里，心里很害怕，打算绕着走）演员张猛：“小芬，我哪里得罪你了，你不和我说话，还要绕着走……”（说完，拽着小芬的辫子往后拖）演员小芬：（痛

得直掉眼泪）张猛，松松手，痛死我了。校园的香甜学校里最让我担心的是午餐时间。故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？除了食物的香甜外，还有精神上的香甜。食物的香甜表现在：藕粉糕，红豆色，散发着清香，又甜又糯；点心有草莓糊的、

冰糖苹果的……精神上的香甜表现在：体验到了友谊的温暖，收获了真情。（四）演一演：我来帮帮他1.表演情景剧1：邀请黄娟讲故事……剧情介绍：班级新转来一名同学，来自农村，她叫黄娟，又矮又瘦，穿的衣服很旧但很干净，普通话说得不标准，说

话时偶尔会蹦出方言来。好多同学觉得她说方言很有意思，有浓厚的乡土味，都很喜欢和她玩，喜欢听她讲一些农村的趣事。这不，同学们准备邀请黄娟一起开展讲故事活动呢……甲演员：“黄娟，你的故事讲得太好了，加入我们队伍吧……”（做邀请状）乙演员：“黄娟，我们小组都用方言讲

，你来我们这组吧……”（做拉扯状）雅丽（一脸鄙夷）：“她是土老帽，又土又笨，我才不让她加入我们队伍呢……”（说完转身就走）2.表演情景剧2：张猛拽小芬的辫子……校园的香甜请几名同学说，全班同学猜。学校里最让我

担心的是午餐时间。找找找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友；精神上的香甜表现在：体验到了友谊的温暖，收获了真情。各小组按规则做小游戏。第一单元第1课好多同学觉得她说方言很有意思，有浓厚的乡土味，都很喜欢和她玩，喜欢听她讲一些农

村的趣事。我要告诉老师……我再也不理你了……第一单元第1课建议：注意说话的方式，多考虑他人的感受；（一）猜一猜：他是谁？他总爱剪平头，显得他很有精神，他那一双炯炯有神的眼睛显得他很刚强、很敏锐，高高的鼻梁，嘴巴能说会道。我的朋友也是咱们班的教师。每次课外活动，

我和他都不约而同地走向篮球场，相互学习运球、投篮……剧情介绍：张猛个头不大，但很有力气，没事总喜欢招惹别人，尤其是经常欺负班上弱小的同学。因为他们瞧不起人，不尊重别人，爱欺负人……（二）讲一讲：我和他是怎样成为好朋友的我忍不住咬了一口，又

甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些学校里最让我担心的是午餐时间。一年级的时候，我和王丽娟在操场上玩，突然一个小男孩冲我们冲

过来，我们都被他撞倒了，但看着对方因疼痛而出现的夸张表情，我们不约而同都笑了，我们忘记了疼痛，忍着眼泪爬起来。学会尊重他人，懂得分享，互帮互助，不欺负同学……剧情介绍：张猛个头不大，但很有力气，没事总喜欢招惹别人，尤其是经常欺负班上弱小的同学。班里的女生小芬平时没少受张猛的欺负，今

天小芬发完作业本，回到自己的位置上……演员小芬：（看到张猛坐在那里，心里很害怕，打算绕着走）演员张猛：“小芬，我哪里得罪你了，你不和我说话，还要绕着走……”（说完，拽着小芬的辫子往后拖）演员小芬：（痛得直掉眼泪）张猛，松松手，痛死我了。我要告诉老师……我再也不理你了……你们愿意跟雅丽、张猛

成为好朋友吗？为什么？能不能帮帮他们，给他们提一些建议？建议：注意说话的方式，多考虑他人的感受；学会尊重他人，懂得分享，互帮互助，不欺负同学……不愿意。因为他们瞧不起人，不尊重别人，爱欺负人……三、课时活动总结与朋友在一起是那么开心、快乐、温暖……没有朋友

就如同冬天没有阳光一样失去了温暖。同学们，要珍惜友情、善待朋友。板书设计