浙教版九年级数学下册 2.2切线长定理同步练习(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

第2章直线与圆的位置关系2.2切线长定理知识点切线长定理的应用1.如图2-2-1,PA,PB分别切⊙O于A,B两点.如果PA=2,那么PB的长为()A.1B.2C.3D.4图2-2-1图2-2-22.如图2-2-2,PA切⊙O于点A,PB切⊙O于点B,OP交⊙O于点C,下列结论中,错误的是

()A.∠1=∠2B.PA=PBC.AB⊥OPD.∠PAB=2∠13.如图2-2-3,已知PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点.若∠C=65°,则∠P的度数为()A.50°B.65°C.100°D.130°图2-2-3图2-2-44.如图2-2-4

,四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA和⊙O分别相切于点L,M,N,P.若四边形ABCD的周长为20,则AB+CD等于()A.5B.8C.10D.125.如图2-2-5,⊙O的半径为3cm,点P到圆心O的距离为6cm,经过点P引⊙O的两条切线,这两条切线的夹角为_____

___度.图2-2-5图2-2-66.把一个圆球放置在V形架中,如图2-2-6是它的平面示意图,CA和CB都是⊙O的切线,切点分别是A,B,测得∠ACB=60°,且点C到切点B的距离为6cm,则圆球的半径是__________.7.如图2-2-7,PA,PB

是⊙O的切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,且AC=6,∠P=50°,求BC︵的长.图2-2-78.如图2-2-8,AB为⊙O的直径,CB,CD分别切⊙O于点B,D,CD交BA的延长线于点E,CO的延长线交⊙O于点G,EF⊥OG于点F.求证:∠FEB=∠

ECF.图2-2-89.如图2-2-9,PA,PB是⊙O的两条切线,切点分别是A,B.如果PA=23,∠AOB=120°,求OP的长.图2-2-910.如图2-2-10,过⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA,PB,切点分别是A,B,OP交⊙O于点C,D是ABC︵上不与点A,C重合

的一个动点,连结AD,CD,若∠APB=80°,则∠ADC的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°图2-2-10图2-2-1111.如图2-2-11,AB为半圆O的直径,AD,BC分别切⊙O于A,B两点,CD切⊙O于点E,连结

OD,OC.有下列结论:①∠DOC=90°;②AD+BC=CD;③S△AOD∶S△BOC=AD2∶AO2;④OD∶OC=DE∶EC;⑤OD2=DE·CD.其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个12.如图2-

2-12,射线PA切⊙O于点A,连结PO.(1)在PO的上方作射线PC,使∠OPC=∠OPA(用圆规在原图中作图,保留痕迹,不写作法),并证明:PC是⊙O的切线;(2)在(1)的条件下,若PC切⊙O于点B,AB

=AP=4,求AB︵的长.图2-2-1213.2017·遵义如图2-2-13,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∠APB=60°.连结PO并延长与⊙O交于点C,连结AC,BC.(1)求证:四边形ACBP是菱形;(2)若⊙O的半径为1,求菱形ACBP的面积.图2-2-1314.如图2-2-14

,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,过点D的切线交BC于点E.(1)求证:DE=12BC;(2)若tanC=52,DE=2,求AD的长.图2-2-14

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