【文档说明】中考物理总复习 第4课时 物态变化 课件（含答案解析）.ppt，共(52)页，1.821 MB，由MTyang资料小铺上传

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第4课时物态变化第一板块声、光、热目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考过实验过基础一、温度和温度计(9年5考，2017、2016、2014、2011、2010年考)1．温度：(1)定义：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。(2)温度的常用单位是摄氏度，符号是______。例如

：负8摄氏度写成_______。℃－8℃2．摄氏温度：把标准大气压下______________的温度定为0℃，______的温度定为100℃，然后在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份就代表______。冰水混合物沸水1℃3．温度计：

(1)原理：液体温度计是利用_______________的规律制成的。(2)温度计的使用方法：①估：估计被测物体的温度；②选：选择合适的温度计，注意被测物体的温度不能超过______，还要考虑_________

是否符合实验精度要求。③放：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到容器的底部和______；液体热胀冷缩量程分度值侧壁④读：待示数______后再读数，读数时玻璃泡______(选填“能”或“不能”)离开被测物体(体温计除外)，视线要与

温度计中液柱的液面相平，读数时一定要看清分度值。⑤记：记录数值和单位。稳定不能4．体温计：(1)测量范围：35℃到42℃，分度值是0.1℃。(2)使用：使用前要用力向下甩(其他温度计不能用力向下甩)，将水银甩下去。体

温计______(选填“能”或“不能”)离开人体读数。(3)人体的正常体温约是______℃；人体感觉舒适的环境温度约为25℃。能37二、熔化和凝固(9年8考，2017、2016、2015、2014、2013、2011、2010、2009年考)1．______态、______态和__

____态是物质常见的三种状态。固液气2．熔化和凝固方式状态变化吸、放热情况生活中常见现象熔化______→____________冰雪熔化凝固______→____________河水结冰固态液态吸热液态固态放热注意熔化吸热致冷，如超市中用冰熔化吸热保鲜荔枝和海鲜。3．晶体：有些固体在熔化

过程中尽管在不断吸热，温度却保持______。这类固体我们称为______，如海波、萘、冰、各类金属等。不变晶体注意晶体的熔化要同时满足两个条件：①温度要达到熔点；②要继续吸热。4．熔点和凝固点：晶体______时的温度叫

做熔点，液体______形成晶体时的温度叫做凝固点；不同晶体的熔点不同，同一种晶体的熔点和凝固点______。5．非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地______，没有固定的熔化温度，如松香、石蜡、玻璃、沥青等，没有确定的______点和凝固点。这类固体我们称为非

晶体。熔化凝固相同上升熔6．如图1、图2：分别是晶体、非晶体的熔化和凝固图像。注意温度为熔点时物质的状态既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。三、汽化和液化(9年7考，2017、2016、2015、2

014、2013、2012、2010年考)1．汽化和液化方式状态变化吸、放热情况生活中常见现象汽化______→____________晾晒的湿衣服自然变干液化______→____________雾和露的形成、冰棒周围的“白气”、冷饮料瓶外的水滴液态气态吸热气态液态放热2.汽化有两种方式：

______和______。蒸发沸腾3．蒸发和沸腾的比较汽化方式特点比较蒸发沸腾发生部位只在液体______发生在液体______和______同时发生温度条件____________温度达到______，且继续______剧烈程度缓慢剧烈表面表面内部任何温度沸点吸热汽化方式特点比较蒸发

沸腾影响因素液体的表面积、______、______________供热快慢、液面上方气压温度变化液体自身温度和它周围的温度下降吸热但温度______共同特点都属于______现象，都要______温度表面空气流速不变

汽化吸热注意液体沸腾的条件：(1)达到沸点；(2)继续吸热。两者缺一不可。4．使气体液化的方法：______和压缩体积。(1)火箭上的燃料“氢”和助燃剂“氧”都是通过压缩体积的方法变成液态氢和液态氧的。(2)气体液化，使其体积

变______，便于储存和运输。例如：液化石油气。降温小四、升华和凝华(9年1考，2010年考)方式状态变化吸、放热情况共同点生活中常见现象升华______→____________不经过液态阶段樟脑片先变小最后不见了；寒冷的冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢

慢变干凝华______→____________玻璃窗上的冰花、霜、雾凇固态气态吸热气态固态放热注意升华吸热有致冷作用，如用干冰人工降雨。五、水的三态相互转化图如图3所示，按编号填写六种过程是属于哪种物态变化？是

吸热还是放热？图3①______，______热；②______，______热；③______，______热；④______，______热；⑤______，______热；⑥______，______热。熔化吸凝固放汽化吸液化放升

华吸凝华放六、自然界中的水循环图4过易错易错易混点温度计、体温计的读数——练习《过考点》1题例1温度计、体温计的分度值及读数：图5(1)图5－甲是体温计，读数方法正确的是____，其分度值和读数分别是________和_________；(2)图5－乙中温度计的分度值和读

数分别是______和________；B0.1℃38.5℃－8℃1℃(3)若用图5－甲中体温计未甩一下就直接测正常人的体温，则示数是________。38.5℃例2(2017昆明改编)水是人类赖以生存

的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是()A．春天，冰雪消融，是熔化现象，这个过程吸热B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾，是汽化现象，这个过程吸热易错易混点物态变化及吸放热

的判断——练习《过考点》3、7、8题AC．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜，是凝固现象，这个过程放热D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成，是凝华现象，这个过程吸热例3下列关于“白气”的说法正确的有__________。

①夏天冰棒冒出的“白气”是由于冰棒遇到温度高的空气熔化成了小液珠悬浮在空气中形成的，所以该“白气”会向下飘；②水沸腾时出现大量的“白气”是水受热气化成的水蒸气；易错易混点有关“白气”的判断③④⑥③冬天，室外的人哈出的“白气”是水蒸气液

化形成的；④夏天公路上喷雾车喷出“白气”不涉及物态变化；⑤冬天，河上方腾起的“白气”是河水汽化形成的；⑥山间弥漫的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的；⑦在炎热的夏天，打开冰箱门会看到冰箱门的附近出现“白气”，这个过程要吸热技巧规律(1)水蒸气是看不见

的，我们看到的“白气”多是水蒸气液化成的小液珠悬浮在空气中形成的；(2)“白气”来自温度高、湿度大的一方。例4(2015广西)下列图像中，反映晶体凝固过程的图像是()易错易混点物质的熔化、凝固图像——练习《过考点》10、1

2题A技巧规律(1)判断晶体和非晶体图像的方法：晶体有熔点，非晶体没有熔点。(2)熔化、凝固图像的判断：①晶体的熔化和凝固图像中都有与时间轴平行的一段图像，而非晶体的图像没有；②熔化图像总体上是升温趋势，凝固图像总体上是降温趋势

。过实验例1在探究“某固体熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图6所示。实验一探究固体熔化时温度的变化规律(1)试管中的固体颗粒应__________(选填“大一点”或“小一点”)。(2)实验中，使用水浴法加热固体的目的是______________。(3)将温度计插入试管中时，温度计的液泡

应全部插入固体颗粒中，不要碰到试管底或________。小一点使固体受热均匀试管壁(4)根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图7所示，从图像中可看出，该固体是______(选填“晶体”或“非晶体”)。晶体(5)t1到t2时间

段该物质______(选填“吸收”或“不吸收”)热量，处于__________(选填“固”“液”或“固液共存”)态。(6)若实验过程持续时间太长，为缩短实验时间你写出一种改进措施：适当减少烧杯中的水量(或适当提高水的初温)。吸收固液共存测量工具：温度计、秒表。实验现象：(1)水沸腾前，有少量气泡产

生，在上升过程中气泡逐渐变小直至消失；(2)水沸腾时，有大量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变大直至水面破裂。实验结论：水沸腾后，继续吸热但温度保持不变。实验二探究水沸腾时温度变化的特点【2015年考】

例2彤彤小组同学做“探究水的沸腾”实验：表一测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39357酒精－11778图8(1)由表一可知，本次实验应选用测温物质为______的温度计。(2)安装实验器材时，彤彤小组应按照__

__________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。(3)开始时，彤彤同学用的是如图8－甲所示装置，她测出的水温将偏______(选填“高”或“低”)。水银自下而上高(4)如图8－乙所示，实验中彤彤同学发现温

度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该减少水的质量(或提高水的初温；换用火力更大的酒精灯或烧杯上加盖)(答出一条即可)。(5)为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏______(选填“高”或“低”)。低

(6)从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。如图8－丙所示的是1min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为______℃。89(7)彤彤同学的实验记录数据如表二：表二彤彤由于粗心大意记

错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃。时间/min012345678温度/℃859197999995999995(8)由表二中数据可发现水沸腾的过程中温度是__________(选填“升高”“降

低”或“保持不变”)的。彤彤同学测得水的沸点是______℃。(9)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应__________，观察水是否继续沸腾。保持不变99停止加热(10)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图8－丁所示，则图______(选填“a”或“b”

)是水在沸腾前的情况。(11)彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后______(填物态变化名称)形成的小水珠。b液化(12)彤彤同学得出水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但

她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是________________________________________________________________________

_______________________________________________________________。(写出一条即可)(13)实验收集多组数据是为了_______________

_(选填“得到可靠的结论”或“减小实验误差”)。烧杯底(或石棉网或铁圈)的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热(答出温度高于水的沸点或水能继续吸热也可)得到可靠的结论(14)另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换

水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图像如图8－戊所示。则两组得到m、n两种不同图像的原因可能是水的______不同。质量过考点1.D2.下降气体3.A4.B5.A6.D

7.吸收熔化8.液化放热9.升华凝华熔化10.A11.C12.80吸收13.C过中考1．C2.A3.不会达到沸点但不能继续吸热液化4．热胀冷缩－3晶体5.蒸发(或汽化)水蒸气大气压强6．吸热不变34107.

水银或甲苯酒精酒精8.液体热胀冷缩丁9.35～4237.610．(1)95水沸腾时(吸热)温度保持不变(2)98(3)如图1所示图111.(1)体积变大(2)55%原液含量55%的防冻液凝固点低于－27℃，沸点高

于106℃，且比热容较大(3)①密度变小②比热容变小③沸点升高④凝固点升高⑤质量变小