【文档说明】中考物理一轮复习 第14章 欧姆定律 课件（含答案）.ppt，共(66)页，1.322 MB，由MTyang资料小铺上传

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第十四章欧姆定律考点梳理过关考点1电流与电压和电阻的关系★辨一辨►1.改变电阻两端电压的三种方法：改变串联干电池的个数；调节学生电源面板上的调压旋钮；移动滑动变阻器的滑片．(√)2．电路两端的电压一定时，导体的电阻与电流成反比．(×)想一想►如图，在探究电流与电阻的关系

实验时，将ab间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是：将滑片P向右移动.实验结论电阻一定时，电流与电压成⑥正比电压一定时，电流与电阻成⑦反比评估交流利用不同规格的器材多次进行实验，可避免实验结论的偶然性和特殊性，从而得出具有普遍性的

结论考点2欧姆定律★辨一辨►根据欧姆定律I＝变形得R＝，由此可知，导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比．(×)想一想►小灯泡上标有“2.5V0.3A”字样，各表示什么含义？小灯泡正常工作时的电阻是多少？2.5V表示正常工作时的电压，0.3A表示正常工作时的电流

；小灯泡正常工作时的电阻考点3伏安法测电阻★考点4电阻的串联和并联★辨一辨►n个相同的电阻R1串联，总电阻R＝nR1；n个相同的电阻R1并联，总电阻R＝.(√)想一想►按照图甲、乙所示的电路连接实物，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，观察电流表示数和灯泡的亮度

变化．甲图中，电流表的示数减小，灯泡变暗；乙图中，电流表的示数减小，灯泡亮度不变.重点难点突破类型1欧姆定律的理解和应用1．常见的I－U图象(1)图A反映了在电阻一定的条件下，电流与电压成正比．(2)图B、C均反映着一种非线性变化关系：图B中的导体电阻随电压和电流的增大而减小，图C中的导体电阻随

电压和电流的增大而增大．(3)图D是将两个导体的I－U图象描述在同一坐标系中，可更直接地反映出两电阻的大小关系(RA<RB)．2．I－U图象的应用(1)从图象中直接获取数据或结论：如从图中直接读取某一电压下的电流，或者获得电流与电压的比例关系．(2)从图象中求出未知的物理量：如根据I－U图

象求出定值电阻的阻值或者比较两电阻阻值的大小．(3)从图象判断数据变化的趋势：如小灯泡的电阻会随温度的变化而变化．3．正确分析I－U图象的一般步骤(1)看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量．(2)弄清坐标上的数值

及分度值．(3)明确图象所表达的物理意义，利用图象的特点并结合欧姆定律和相应电路的特征进行分析、推理、判断和计算．4．欧姆定律的理解(1)应用：(2)注意三个“性”：(3)利用欧姆定律，解答计算题的一般思路：a．“四个弄清”：b．画电路图：在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号

．c．电路分析：寻找已知量与未知量的关系，抓住电路中不变的量(例如：电源电压恒定、定值电阻)和变化的量．d．根据串、并联电路中电流、电压、电阻的规律及欧姆定律列出关系式或方程并求解．【例1】[2017·铜山区二模]如甲图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻

．闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则电源电压为6V，R1的阻值为10Ω.当滑动变阻器的滑片P在中点时，两电表的示数对应于乙图中的点B(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“

E”)．变式运用►1.[2017·临沂中考]右图是电阻甲和乙的I－U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是()A．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AB．当乙两端电压为2.5V时，其电阻值为10ΩC．将甲和乙串联，

若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VD．将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4AC根据图象可知，当甲两端的电压为0.5V时，通过的电流为0.1A，故A错误；当乙两端电压为2.5V时，通过的

电流为0.5A，故B错误；甲和乙串联时，通过的电流相等为0.3A，所以根据图象可知，甲两端的电压为1.5V，乙两端的电压为0.5V，所以它们两端的电压为2V，故C正确；甲和乙并联时，甲乙两端的电压相等为1V，所以根据图象可知，通过甲的电流为0.2A，通过乙的电流为0.4A，所以干路电流

为0.6A，故D错误．类型2动态电路分析在进行动态电路分析时，首先要分析初始电路的连接方式(串联还是并联)，然后确定各电表所测的是哪部分电路，最后根据滑动变阻器滑片的移动、开关的断开与闭合或外界因素变化等引起的阻值变化进行分析．1．含滑动变阻器的串联电路(甲)：2．含滑动变阻器的并

联电路(乙)：3．开关型的动态电路：4．实际应用中的变阻器：【例2】[2017·江西中考]如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是(C)A．电压表示数变大，

电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数变小思路点拨►在串联电路中，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则电路中的

电流变大，变阻器两端的电压变小，即电压表示数变小，电流表示数变大.变式运用►2.[2017·烟台中考]在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是()A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小

C．电流表的示数不变D．电压表的示数变大C由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R并联，电压表测电源电压，电流表测通过灯泡L的电流，因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故B、D错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过灯泡L的电流

不变，即电流表的示数不变，故A错误、C正确．重点实验聚焦实验24：探究电流与电压和电阻的关系【实验电路图】【实验结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比．【命题点全梳理】1．探究电流与电压的

关系：保持电阻不变，改变电压．如选用同一个定值电阻，通过调节滑动变阻器，改变电阻两端的电压，记录电压值与对应的电流大小．2．探究电流与电阻的关系：保持电压不变，改变电阻．更换不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器，使定值

电阻两端的电压保持不变．3．实验中滑动变阻器的作用：①保护电路；②通过调节滑片来改变定值电阻两端的电压．4．选择电流表和电压表的量程：根据电源电压选择电压表，电压表量程大于电源电压；不能估测电流时，用试触法选择电

流表，为了提高测量的精确度，尽量选用小量程．5．实验中的注意事项：①连接电路时开关必须断开，滑动变阻器的滑片必须放在阻值最大端；②在改变电压时，要用眼睛观察电压表的示数，直至调到合适的值.【例1】[2

016·南充中考]物理兴趣小组的同学们在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图所示的电路．已知电源电压为4.5V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定值电阻两端的控制电压恒为2.5V.(1)在连接电路的过程中，开关应处于断开状态．(2)他们在电路连

接好后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有明显示数，且电路中只有一处故障，则故障原因可能是R1短路.(3)实验中，他们将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，同时应将滑动变阻器R2的滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动到适当位置．(4)为了

使所给的四个定值电阻都能进行实验，滑动变阻器R2的最大阻值至少应为32Ω.思路点拨►(1)连接电路时，为了安全起见，开关必须断开；(2)电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，说明电压表被短路，因此与电压表并联的R1发生了短路；

(3)将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后，两端的电压将变大，所以电压表的示数大于2.5V，要减小电阻两端的电压，应增大滑动变阻器的阻值，使滑动变阻器两端电压变大，故将滑片向B端移动；(4)探究电流和电阻的关系，需保持导体两端的电压不变，根据串

联分压的知识，当导体电阻为40Ω时，所需滑动变阻器的阻值最大，由欧姆定律可知，电路中的电流，滑动变阻器接入电路的最大阻值.命题挖掘►(5)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，这是为了保护电路.(6)利用该实验的实验器材还能完成的实验

探究电流与电压的关系.实验25：伏安法测电阻【实验电路图】九全P80图17.3－1【命题点全梳理】1．实验中滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变待测电阻两端的电压和电路中的电流．2．减小实验误差，使测量值更接近真实值：至少做三次实验，根据公式.3．实验中电压表、电流表的量程选择：用估

测法选择，如果是两节干电池，电压表选“0～3V”量程，待测电阻10Ω左右，电流表选“0～0.6A”量程．4．实验时，由于导体电阻的大小除由导体本身因素决定外，还与温度有关．当电流通过导体时，导体因发热而电阻变大，长时间通电时，前后测得的电阻值偏差较大．所以，每次读数后应及时断开开

关，这样测得的电阻值较为准确．5．伏安法测小灯泡电阻与伏安法测定值电阻的区别：在测定值电阻的实验中，为了减小误差，至少要做三次实验，求出电阻的平均值；在测小灯泡电阻的实验中，由于小灯泡的电阻受温度影响较大，故不能通过求平均值的方法来减小误差.【例

2】[2017·东至县模拟]小张在“伏安法”测小灯泡电阻的实验中，连接了如图甲所示的实物图．(1)闭合开关前，应向A(选填“A”或“B”)端调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．(2)测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是0

.26A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)．换相同规格的灯泡，重测的数据如下表所示，并绘出I－U图象如图丙的A所示．(3)依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由(作出判

断并说出理由)不同意，小灯泡在不同电压下工作时，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同，所以不能求灯丝电阻的平均值.(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I－U图象如图丙的B所示

．你认为错误的原因可能是电压表接在了滑动变阻器两端.电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1平均

电阻/Ω8.1思路点拨►(1)为了保护电路，应将滑片移到变阻器的最大阻值处，由图甲可知，应向A端调整滑动变阻器的滑片，使电路中电阻最大，电流最小；(2)由图乙可知，电流表使用的是“0～0.6A”量程，分度值为0.02A，此时电流值为0.26A；由图知，灯泡L与变阻器串联

，电压表测灯泡L两端电压，所以电压表示数小于电源电压，当灯丝烧断后，电压表串联在电路中，相当于电压表测量电源电压，所以电压表的示数变大；(3)因为灯丝的电阻与温度有关，而灯泡两端的电压越大，通过灯泡的电流越大，

根据P＝UI灯泡的功率越大，灯丝的温度越高，因此小灯泡在不同电压下工作时，小灯泡的灯丝温度不同，电阻也不相同，所以不能求灯丝电阻的平均值；(4)丙图中的B图象，随着电流的增大，电压减小，正好与A图象相反，符合滑动变阻器两端电压的变化规

律，因此电压表接在了滑动变阻器两端.命题挖掘►(5)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯

泡的额定功率为0.625W.(6)小张不能(选填“能”或“不能”)用本实验器材探究电流与电压的关系，原因是小灯泡的电阻不是一个定值.六年真题全练命题点1动态电路分析★动态电路分析是安徽中考的必考点，经常结

合实用电路在选择题和填空题中考查．1．[2015·安徽中考]图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图象正确的是()A根据电路图可知，滑动变阻器和定值电阻串联，电压表测量滑动变阻

器两端的电压，根据串联电路电压的特点可知，电压表的示数和电流之间的关系式为U2＝U－IR1，根据关系式可知，电压与电流的关系是一次函数关系，且电压随着电流的增大而减小，由此可知只有A符合题意．2．[2014·安徽中考]如图所示的电路中，闭合开关

，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则()A．电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加B．电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加C．电流表A1、A2和电压表V示数都减小D．电流表A1、A2和电压表V示数都增加D由电路图可知，R

1、R2并联后与滑动变阻器串联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量R1支路电流，电压表测量并联电路两端电压；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据可知，干路电流变大，即电流表A1的示数变大；由于并

联电路部分的电阻不变，根据U＝IR可知，并联电路两端电压变大，即电压表示数变大；由于R1的阻值不变，由可知，通过R1的电流变大，即电流表A2的示数变大；综合上述分析可得，电流表A1、A2和电压表V示数都变大，选项D

正确．3．[2013·安徽中考]酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检测司机是否酒驾．图中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气浓度的增大而减小．检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则()A．电路的总电

阻减小，电流表的示数减小B．电路的总电阻减小，电流表的示数增大C．电路的总电阻增大，电流表的示数增大D．电路的总电阻增大，电流表的示数减小B由电路图可知，定值电阻与气敏传感器的电阻串联，电流表测量电路中的电流；如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则气敏传

感器R2的电阻越小，总电阻越小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，电流表的示数增大，选项B符合题意．猜押预测►1.[2016·贺州中考]如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则()A．电压表的示数变大，电流表的示数变小B．电压表的示数变小，电流表的示数变大

C．电压表和电流表的示数都变大D．电压表和电流表的示数都变小C当开关S断开时，灯泡L与电阻R串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是R两端的电压．当开关S闭合时，灯泡L被短路，电路为电阻R的简单电路，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各部分电阻之

和，所以当开关S闭合后，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故A、D错误；由U＝IR可知，电阻两端电压变大，即电压表的示数变大，故B错误、C正确．2.[2016·滨州中考]在下图所示的电路中，电源电压保持不变，当开

关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为()A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数变小C因为电压表测电源电

压且电源电压不变，所以电压表的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，因为，R1两端的电压不变；所以R2支路的电流变小，R1支路的电流不变，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流变小，即电流表的示数变小．故选C.3.[201

6·长沙中考]如图，电源电压和灯的电阻保持不变，先闭合S1，灯L正常发光，电流表有示数，再进行下列操作后，判断正确的是()A．同时闭合S1、S2，电流表示数变大，灯变亮B．同时闭合S1、S3，电流表示数变大，灯的亮度不变C．同时闭合S1、S3，电压表示数不变D．断开S1，只闭合S2

，电流表、电压表示数都变大B当只闭合S1时，电路中只有小灯泡，此时小灯泡正常发光，说明小灯泡的额定电压等于电源电压，此时电流表的示数为小灯泡的额定电流，电压表没有接入电路，故其示数为0.当同时闭合S1、S2时，电

阻R被短路，电路中只有灯泡L，故电流表示数和灯泡亮度均无变化，故A错误；当同时闭合S1、S3时灯泡L与电阻R并联，电流表在干路上，故电流表的示数变大，灯泡两端的电压为电源电压，故亮度不变，此时电压表示数变为电源电压，故B正确，C错误；断开S1，只闭合S2时，灯泡L与电阻R串联，

电路中电阻增加，电流表示数变小，故D错误．命题点2欧姆定律的理解和应用★欧姆定律的应用是安徽中考的必考内容，涉及的题型较多，在填空题、选择题和计算推导题中都有考查．4.[2017·安徽中考]如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电

阻的温度达到或超过60℃时，系统报警．提供的器材有：热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小，在60℃时阻值为650.0Ω)，报警器(内阻很小，通过的电流Ig超过10mA时就会报警，超过20mA时可能被损坏

)，电阻箱(最大阻值为999.9Ω，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值)，电源(输出电压U约为18V，内阻不计)，滑动变阻器R(最大阻值为1000Ω)，单刀双掷开关S，导线若干．(1)根据系统工作要求，电路接

通前，应先将滑动变阻器滑片置于b(选填“a”或“b”)端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为650.0Ω.(2)将开关S向c(选填“c”或“d”)端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至报警器报警；(3)保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开

关S向另一端闭合，报警系统即可正常使用．解析：滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用，所以闭合开关前滑动变阻器应将滑片移动到最大值的b端．由于报警器的设定温度要求达到60℃，即此时的报警器的电阻为650.0Ω，就会报警，此时通过电路的电流正

好是10mA，所以用电阻箱来代替报警时的报警器电阻，所以电阻箱要选择650.0Ω的电阻，故应将开关接到c点．5．[2016·安徽中考]图中电源电压3V恒定不变，电阻R1＝10Ω，R2＝5Ω，则闭合开关S后，电压表示数为2V.解析：由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压．由于串联电路

中总电阻等于各分电阻之和，所以总电阻R＝R1＋R2＝10Ω＋5Ω＝15Ω，则电路中的电流0.2A，R1两端的电压U1＝IR1＝0.2A×10Ω＝2V.6．[2015·安徽中考](1)如图甲，n个相同的电阻R并联，其总电阻可以用一个等效电阻R′表示(如图乙)，请根据并联电路中电

流、电压的规律和欧姆定律推证：.(2)如图丙，A、B之间的电压U＝220V，通过导线为远处的M、N之间的用电器供电，由于距离很远，导线AM和BN的电阻不可忽略，他们的总电阻用图中的r表示，r＝4Ω，若M、N之间并联10个阻值为R＝400Ω的相同电阻，求通过导线AM的电流大小．(3)试分析说

明：在图丙的电路中，M、N之间并联的用电器越多，每一个用电器的实际功率越小．7．[2012·安徽中考]如图所示的电路中，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联接在R1两端．已知R1＝10Ω，R2＝20Ω，电压表示数为2.5V，则AB两端的电压U＝7.5V.解析：两电阻串联，电压表

测R1两端的电压，因为串联电路中各处的电流相等，所以根据欧姆定律可得，电路中的电流＝0.25A，因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以AB两端电压U＝I(R1＋R2)＝0.25A×(10Ω＋20Ω)＝7.5V.猜押预测►4.[2016·淮安中

考]如图所示电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为1V，则R2的阻值是5Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变大，电压表示数变小.解析：由图可知，两电阻串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压；根据串联电路的特点和欧姆定律可得，R2的阻值

＝5Ω；将滑动变阻器R1的滑片向右移动，其接入电路的阻值减小，电路中的总电阻减小，电流表示数变大，滑动变阻器两端的电压减小，因而电压表的示数变小．5.[2016·吉林中考]如图所示，R1＝20Ω，闭合开关，电压表和

电流表的示数分别为6V和0.5A.求：(1)通过电阻R1的电流．(2)电阻R2的阻值．内阻的相关计算衔接高中物理中电表内阻的知识，考查学生对电学知识的综合应用能力，有一定的难度，但是一般在题干都做了很好的说明．8．[2017·安徽中考]现有一只满偏电流Ig＝3

mA的电流计G，已知其电阻Rg＝100Ω，现在需要把它改装成一只量程Ic＝3A的电流表，如图a所示．(1)求电阻Rx的阻值；(2)求改装后的电流表电阻Rc的阻值；(3)如图b所示，将改装后的电流表接入电路中．已知电源电压U＝10V，电阻R1＝5Ω.闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电流

表的示数I＝1.0A.求此时滑动变阻器接入电路中的阻值R2，以及通过原电流计G的电流I1.命题点3内阻的相关计算9.[2016·安徽中考]实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的．图中G是满偏电流(即小量程电

流表允许通过的最大电流)Ig＝1mA的电流表，其电阻Rg＝100Ω，图为某同学改装后的电流表电路图，R1、R2为定值电阻．若使用a和b两个接线柱时，电表的量程为3mA；若使用a和c两个接线柱时，电表的量程为10mA，求R1，R2的阻值．解

：若使用a和b两个接线柱时，R1、R2串联，串联以后再与灵敏电流表G并联，所以根据并联电路的电压特点可知：UG＝U串IgRg＝(I－Ig)(R1＋R2)即：0.001A×100Ω＝(0.003A－0.001A)×(R1＋R2)①若使用a和c两个接线柱时，灵敏电流表G和R

2串联以后再和R1并联，所以根据串联电路的电压特点可知：Ug′＋U2＝U1，Ig(Rg＋R2)＝I1R1＝(I′－Ig)R1即：0.001A×(100Ω＋R2)＝(0.01A－0.001A)×R1②联立①②两式可得：R1＝15Ω，

R2＝35Ω10．[2014·安徽中考]实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的．图a中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig＝3mA的电流表，其电阻Rg＝10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表(如图b)，问

：(1)当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；(2)需要给它并联一个多大的电阻R0；(计算结果小数点后保留两位数字)(3)设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地

说明理由．11.[2013·安徽中考]在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻Rx串联接入电路，根据电压表的示数可以测出Rx的阻值，这是一种测量大电阻的方法．如图所示的电路中，电压表的内阻RV＝20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压U

＝110V，电压表的示数为50V.(1)求电路中的电流大小．(2)求待测电阻Rx的阻值．(3)上述电路中，若将Rx换成阻值约为20Ω的小电阻，用这种方法能否准确测出它的阻值？写出你的判断依据.猜押预测►6.[2016·定远一模]我们可以用如图所示

的电路测量未知电阻R2的阻值，由于电压表的阻值很大，电路分析时，我们常将电压表视为断路来处理，但是实际上会有一部分的电流流经电压表，若电压表的内阻R1＝500Ω，调节电路，使电压表和电流表的示数分别为10V和0.1A，则：(1)通过电压表的电流是多大？(2

)未知电阻R2的真实值是多大？(3)这种测量电路适合待测电阻很大还是很小的情况？说明理由．命题点4电阻的测量实验电阻的测量是安徽中考的高频考点，一般都是考查电路的连接、实验的设计、器材的选取和数据的处理．12．[2014·安徽中考]在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验

中，实验电路图如图a所示．闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流．表中记录的是每次的测量值.U/V00.501.001.502.002.50I/A00.170.300.390.450.49(1)以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标

记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来．(2)通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是变化(选填“变化”或“不变”)的，且随着电压的升高，其阻值变大(选填“变大”或“变小”)．(3)按照电路图a

，在图c中将实物图连接起来．13．[2013·安徽中考]小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻．(1)请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整．(2)实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的

读数，则小灯泡的电阻R＝.(3)若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示．老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻．为了保护电流表，在

接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最小(选填“大”或“小”)．解析：(1)实验电路中电源的右端为正极，滑动变阻器连接时要一上一下，电表要使电流从正极流入，据此连接电路．(2)电流表测量通过灯泡的电流、电压表测量的是小灯泡两端的电压，所以小灯泡的电阻R＝.(3)为了保护电流表，电阻箱的阻

值应该调到使接入电路的电阻为最小，以使通过电流表上的分流最小．猜押预测►7.[2014·镇江中考]图示电路中(R0阻值已知，表示电阻箱)，不能测出Rx阻值的是()CA项电路图中，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中的电流，即通过Rx的电流，根据欧姆

定律即可求出Rx的阻值，A不符合题意；由B项电路图可知，当开关拨至位置1时，电压表测量R0两端电压，根据欧姆定律可求出电路中的电流；当开关拨至位置2时，电压表测量R0、Rx两端的总电压，根据串联电路电压的特点可求出Rx两

端电压，最后根据欧姆定律即可求出Rx的阻值，B不符合题意；由C项电路图可知，无论开关闭合还是断开，电流表的示数不变，即无法测出或间接得出通过Rx的电流，故此电路图不能测出Rx的阻值，C符合题意；由D项电路图可知，当

开关拨至位置1时，电路为滑动变阻器、Rx的串联电路，电压表测Rx两端电压，读出电压表的示数为U，将开关拨至位置2，同时改变电阻箱接入电路的阻值，使电压表的示数为U，读出此时电阻箱接入电路的阻值R，此时被测电阻Rx＝R，

故此电路能测出Rx的阻值，D不符合题意．8.[2016·亳州二模]小明同学要测量某未知电阻的阻值(整个实验过程中电源电压保持不变)(1)按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是电阻R0断路.排除故障后，电流表和电压表的示数

如图乙所示，则R0＝6Ω.接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是多次测量求平均值，减小实验误差.(2)小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方

案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再断开S1，记下电压表的示数U2.则Rx＝(表达式用测得量与已知量表示)．(3)利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”．在探究“电

流跟电阻的关系”时，滑动变阻器除了具有保护电路的作用外，主要是为了控制定值电阻R0两端的电压不变.