【文档说明】2021年高中数学必修第一册5.5.1《两角和与差的正弦、余弦和正切公式》同步课件（含答案）.ppt，共(26)页，1.519 MB，由MTyang资料小铺上传

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人教2019A版必修第一册第五章三角函数学习目标提出问题前面我们学习了诱导公式，利用它们对三角函数式进行恒等变形，可以达到化简、求值或证明的目的．这种利用公式对三角函数式进行的恒等变形就是三角恒等变换．观察诱导公式，可以发现它们都是特殊角与任意角α的和（或差）

的三角函数与这个任意角α的三角函数的恒等关系．如果把特殊角换为任意角β，那么任意角α与β的和（或差）的三角函数与α，β的三角函数会有什么关系呢？下面来研究这个问题．问题探究１.两角差的余弦公式如果已知任意角α，β的正弦、余弦，能由此推出α＋β，α－β

的正弦、余弦吗？下面，我们来探究cos(α－β)与角α，β的正弦、余弦之间的关系典例解析问题探究上面得到了两角和与差的余弦公式．我们知道，用诱导公式五（或六）可以实现正弦、余弦的互化．你能根据Ｃ（α＋β），Ｃ（α－β）及诱导公

式五（或六），推导出用任意角α，β的正弦、余弦表示sin（α＋β），sin（α－β）的公式吗？通过推导，可以得到：公式推导和（差）角公式中，α，β都是任意角．如果令α为某些特殊角，就能得到许多有用的公式．你能从和（差

）角公式出发推导出诱导公式吗？你还能得到哪些等式公式Ｓ(α＋β)，Ｃ(α＋β)，Ｔ(α＋β)给出了任意角α，β的三角函数值与其和角α＋β的三角函数值之间的关系．为方便起见，我们把这三个公式都叫做和角公式．类似地，Ｓ(

α－β)，Ｃ(α－β)，Ｔ(α－β)都叫做差角公式．问题探究典例解析分析：和、差角公式把α±β的三角函数式转化成了α，β的三角函数式．如果反过来，从右到左使用公式，就可以将上述三角函数式化简．（2）由公式C（α+β），得cos20°cos70°－sin20°sin70°=cos

(20°+70°)=cos90°=0达标检测课堂小结