【文档说明】教科版八年级物理上册第1章第1节《走进实验室学习科学探究》学案.doc，共(2)页，683.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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1.走进实验窒学习目标1、认识到测量是实验探究的重要环节。2、激发学生初步的探究意识，培养学生对科学的求知欲望。3、培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。自学导航1.物理学是研究。2.科学探究的工具（1）长度的测量工

具：；（2）质量测量工具：；（3）时间的测量工具：；（4）温度测量工具：；（5）电的测量工具：；（6）力的测量工具：；（7）体积的测量工具：。3.科学探究的步骤（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）。成在课堂1.走进科学探究的基地（1）观察奇异的

物理现像①光的色散②音叉振动将小球弹起③“魔镜”④干冰升华（2）认识科学探究的工具测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。（3）像科学家一样探究一提二猜三设计；四是实验与收集；五是分析与论证；

六是评估七交流。遵守操作规则，注意安全，爱护仪器、设施，做实验的主人。成在课堂A组1.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（）A．量筒是用来测量温度的仪器B．体积的测量用托盘天平C．弹簧测力计可以用来测量质量D．时间的测量用秒表2．下列

物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（）A．温度计B．米尺C．剪刀D．天平3、议一议：一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环

节而言，属于科学探究中的（）A．结论B．评估C．猜想与假设D．进行实验B组4.小明测量了一些数据，但是忘了写单位，请你为其补上合适的单位（1）小红的身高为164.0_________；（2）硬币的厚度为2.5_________；（3）你的手指甲的宽度约9__________；（4）

地球半径约为6400____________。