【文档说明】人教版九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物复习课 精品教案.doc，共(3)页，44.500 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-52479.html

以下为本文档部分文字说明：

单元复习课【复习目标】1．知识与技能：(1)巩固金刚石、石墨、二氧化碳、一氧化碳等的主要性质和用途。(2)掌握实验室制取气体选择装置依据及操作方法。2．过程与方法：(1)学会复习总结归纳基本知识的方法。(2)能用碳及其氧化物的基本知识解决简单问题，能用探究学习方法研究解决一些实际问题。3．情感态度

与价值观：培养学生勤于思考、严谨求实的科学精神。【复习重点】碳和碳的氧化物的性质与用途。【复习难点】探究实验室里制二氧化碳的装置。情景导入生成问题1．引言：通过本单元的学习，你对碳的单质及化合物都有了哪些认识？仔细回顾并梳理一下。2．引导

学生对本节课的复习目标进行研究解读，如果学生解读不准确或不到位，教师再进行补充。合作探究生成能力知识模块一碳的几种单质1．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。2．比较金刚石、石墨和C60的结构、主要物理性质和

用途，找出物质结构、性质和用途之间的关系。3．木炭、活性炭具有吸附性。知识模块二碳的化学性质化学性质常温下具有稳定性可燃性完全反应：C＋O2=====点燃2CO2不完全反应：2C＋O

2=====点燃2CO还原性：C＋2CuO=====高温2Cu＋CO2↑知识模块三二氧化碳的制取1．实验室制法药品：石灰石(或大理石)与稀盐酸。实验装置：教材P115图6－12。反应原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。操作步骤：参考过氧化氢制氧气。检验方法

：把气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊。验满方法：把燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。2．工业制法：CaCO3=====高温CaO＋CO2↑知识模块四二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳物理性质常温下没有

颜色、没有气味的气体，密度比空气大，易溶于水。常温下没有颜色、没有气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。化学性质1.二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。2.二氧化碳与水反应生成碳酸。3.二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。1.一氧化碳可以燃烧。2.一氧化碳具有

还原性。3.剧毒性。用途气体肥料，灭火气体燃料，冶金交流展示生成新知全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言)检测反馈达成目标一、当堂检测完成学生用书的“单元重热点、易错点突破”部分。二、课后提升完成单元测试卷。