【文档说明】人教版九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘复习课 精品教案.doc，共(3)页，113.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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单元复习课【复习目标】1．知识与技能：能举例说出构成物质的微粒有分子、原子、离子，并能用微粒的观点解释生活的某些现象；了解原子的结构；了解元素周期表及运用。2．过程与方法：通过探究、讨论归纳等活动，提高学生分析能力和表达能力。3．情感态度与价值观：进一步建立科学的

物质观、增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。【复习重点】分子、原子、元素和离子的基本概念。【复习难点】用微观粒子的性质解释宏观物质的性质与变化。情景导入生成问题1．导语：本单元学习物质构成的奥秘，认

识了分子、原子、元素，本节课我们将对所学知识进行梳理。2．明确复习目标，解读复习目标。合作探究生成能力知识模块一分子与原子分子与原子概念由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子区别：化学变化中，分子可分，原子

不可分粒子的基本性质：体积和质量都很小；有间隔；总是在不断地运动着知识模块二原子的结构原子的构成原子核质子中子核外电子原子结构中的等量关系：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数核外电子的排布规律第一层最多容纳2个电子，第二层8个电子

最外层不超过8个电子与元素化学性质的关系：元素的化学性质取决于原子的最外层电子数相对原子质量定义：以一种碳原子质量的112为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，相对原子质量≈质子数＋中子数原子结构图：知识模块三离子离子概念：带电的原子分类

阳离子阴离子形成过程：如氯化钠是由钠离子、氯离子两种粒子结合而成的知识模块四元素请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。交流展示生成新知知识模块一：分子和原子知识模块二：原子的结构知识模块三：离子知识模块四：元素检测反馈达成目标一、当堂检测完成

学生用书的“单元重热点、易错点突破”部分。二、课后提升完成单元测试卷。