【文档说明】人教版九年级化学上册第2单元 课题3制取氧气 随堂练习(含答案).doc，共(4)页，77.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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课题3制取氧气第1课时用高锰酸钾制取氧气分解反应1．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正的是()A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B．反应不需要加热C．实验时先检查装置的气密性D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中2．在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是(),A.

烧杯),B.蒸发皿),C.石棉网),D.试管)3．如图所示的装置中，其中收集氧气时可选用()A．①②B．③④C．①⑤D．①④4．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下所示，其中正确的是(),A.装药品),B.制备),C.收集),D.验满)5．下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是(

)A．碳酸钙――→高温氧化钙＋二氧化碳B．二氧化碳＋水→碳酸钙C．石蜡＋氧气――→点燃二氧化碳＋水D．氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气6．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是(),A),B),C),D)7．简要回答

下列有关实验室制取氧气操作的问题。(1)用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是____。(2)用排水法开始收集氧气的最佳时刻是____。(3)停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是____。(4)用高锰

酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是____。(5)用向上排空气法收集氧气的原因是____。8．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是()A．高锰酸钾的质

量B．氧气的质量C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量9．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比()A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加参考答案1．C2．D3．C4．C

5．C6．B7．(1)防止冷凝水回流，导致试管炸裂(2)气泡连续并均匀冒出时(3)防止水槽中的水倒流进试管导致试管炸裂(4)防止高锰酸钾粉末进入试管导致堵塞(5)氧气密度比空气大。8．D9．D第2课时用过氧化氢制取氧气催化剂1．实验室制取氧气，既可采用分解过

氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。这两种方法的共同点是()A．反应都不需要加热B．所需仪器相同C．均可用二氧化锰作催化剂D．都利用氧化物分解2．实验室制取氧气如图所示，下列有关叙述合理的是()A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，

分液漏斗里盛放蒸馏水C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集3．根据下列装置图，回答有关问题：ABCD(1)写出装置图中标号仪器的名称：a__；b____。(2)

写出实验室用H2O2制取氧气的文字表达式：____，可选用的发生装置是____(填字母)。(3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(填字母)。(4)选用D装置收集氧气的原因是____。4．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：(

1)二氧化锰在反应中的作用是____。(2)下列仪器中：①的名称是____；组装O2发生装置时，应选择____(填序号)。(3)研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃，因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法____(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的O2，最

好采用____集气法。5．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速地制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢

分解是否有催化作用及催化效果。各量取6mL的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号1号2号3号材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较

快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃快复燃实验结论苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好(一个化学反应可以有多种催化剂，不同催化剂的催化效果不同。只要符合题意均可)

参考答案1．C2．A3．(1)a试管b集气瓶(2)过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气B(3)A(4)氧气不易溶于水，不与水反应4．(1)__催化作用__。(2)__漏斗__；__②③⑤__(3)__不可靠____排水__5．苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化

效果不同或土豆催化效果较好(一个化学反应可以有多种催化剂，不同催化剂的催化效果不同。只要符合题意均可)