【文档说明】人教版九年级化学上册3.2原子的结构 同步测试(含答案).doc，共(6)页，138.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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人教版九年级上册化学3.2原子的结构同步测试一、单选题1.以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A.④是一种阴离子B.③④属于同种元素C.①的化学性质比较稳定D.②容易得到电子2.王芳同学学习化学后，对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机，家具将

会粘满油渍．”王芳这样说的科学依据是（）A.分子很大B.分子在不断运动C.分子之间有间隔D.分子可以分成原子3.碘-131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘

-131和碘-127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是（）A.碘是一种金属元素B.碘-127原子核外有74个电子C.碘-131原子核内有78个电子D.碘-131和碘-127核内中子数不同4.科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些

固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经放射后，变成了另一种元素的原子。它一定放射了（）A.中子B.质子C.该原子的原子核D.电子5.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A.湿衣晾干——分子不停地运动

B.水结成冰——分子发生变化C.干冰升华——分子间间隔变大D.轮胎充气——分子间有间隔6.氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（）A.B.C.D.7.下列关于原子和分子的叙述正确的是()A

.分子大而原子小B.分子能运动，而原子不能运动C.在化学反应中，原子不发生变化，而分子发生了变化D.原子是不能再分的最小微粒8.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过(如图)。下列关于

石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）A.该过程属于物理变化B.该过程可应用于海水淡化C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大9.有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接

产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（）A.属于分解反应B.反应中的最小微粒是分子C.符合质量守恒定律D.为制取氧气提供了新方法10.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A.一定体积的气体加压后体积变小B.一定量的水结冰后体积变大C.室内的电线

在冬天变短夏天变长D.1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L11.某元素的相对原子质量是31，原子核外有三个电子层，最外层有5个电子，则该元素原子核中的中子数是（）A.12B.15C.16D.1712.（2015•济宁）“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久

醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪„．”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（）①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同．A.①②B.③④C.①③D.②④二、填空题13.已知两种离子A2+和B2﹣的核外电子数相同，其中B原子的质子数为a，则A原子的质子数

为________14.某元素的原子结构示意图为,该元素原子核内的质子数为________，该元素容易________（填“得到”或“失去”）电子15.化学与生活息息相关．（1）漫步在公园中，闻到花香的原因是________；铝可以压制成

铝箔，说明铝具有良好的________．（2）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的________作用．（3）下列不能为人体提供能量的营养素是________（填字母序号）．a．糖类b．油脂c．维生素d．无机盐（4）皂角素是一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难

忍．你认为可选用下列________（填字母序号）来涂抹止痒．a．食醋（含醋酸3%﹣5%）b．稀氨水c．纯碱溶液．（5）“骨头汤能补钙”中的钙是指________（填“元素”或“原子”），用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该

井水是________（填“硬水”或“软水”）．16.如图是硫原子的结构示意图，请回答：（1）硫原子的质子数是________；（2）硫原子核外有________个电子层；在化学反应中相对较易________（填“得到”或“

失去”）电子．17.由分子构成的物质在发生物理变化时，________没有变化；由分子构成的物质在生化学变化时，________变成了________的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是________，由不同种分子构成的就是________。1

8.下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：（1）氮元素和氢元素的本质区别是________，1个A分子中共含有________个原子，C代表的是________。（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方

框内应补充的微粒是________（填序号）。（3）该反应中B和C的质量比为________。19.图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D中属于同种元素粒子的是（填字母）________．（2）A、

B、C、D四种粒子中，属于阴离子的是（填字母）________．（3）D是中性粒子，x的数值=________．三、实验探究题20.对课本的实验改进是创新精神和能力的体现；宏观实验、微观探析是化学学习的重要方式

和途径。【问题情景】在课外活动中，小萍按照课本实验(见图1)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小萍在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，可以迅速观察到明显现象，得到了和课本实验同样的结论。【实验探究与结论】小萍用图2装置进行实

验。（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是________；从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是________。（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是________。(提示：氢氧化钠固体能溶于水且

放出大量热量)（3）和课本实验比较，小萍改进后的装置的优点是________(只需写一点)。（4）【思维拓展】小蕊受小萍实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质。小蕊查阅资料得知：稀硫

酸中含有硫酸(化学式H2SO4)，没有挥发性，可与碳酸钠反应生成二氧化碳、硫酸钠和水，写出上述反应的符号表达式________。（5）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是________，不同变化是________，小蕊从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都

不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质分别是________、________。四、综合题21.据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如所示，请回答：（1）锶原子的核电荷数为________（2）锶原子核外

电子层数为________（3）锶原子最外层容易________电子（填“得”或“失”），得到的离子符号为________．22.下图为某化学变化的微观示意图(其中“O”、“”代表不同元素的原子)，据图回答下列问题。（

1）上述物质中，属于单质的是________(填“A”、“B”或“C”)；（2）化学变化前后，下列选项中一定不会改变的是_________；(填序号)A.原子的种类B.原子的数目C.分子的种类D.分子的数目（3）该反应中，物质A、B、C的分子个数之比为________。答

案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】B二、填空题13.【答案】a+414.【答案】

12；失去15.【答案】微粒在不断运动；延展性；吸附；cd；a；元素；硬水16.【答案】16；三；得到17.【答案】分子；分子；其它；纯净物；混合物18.【答案】质子数不同；4；H2O；③；10:919.【答案】AB；C；8三、实验探究题20.【答案】（

1）变红色；分子不断运动（2）氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率（3）节约药品(或不污染环境、现象明显等合理即可)（4）H2SO4+Na2CO3→CO2+Na2SO4+H2O（5）都变红；下面的先变红；二氧化碳能与水反应生成碳酸；二氧

化碳密度比空气大四、综合题21.【答案】（1）38（2）5（3）失；Sr2+22.【答案】（1）A（2）A,B（3）1:2:2