【文档说明】人教版九年级化学上册2.1空气 同步测试(含答案).doc，共(5)页，89.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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人教版九年级上册化学2.1空气同步测试一、单选题1.益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（）A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器C.鼓励用煤火力发电D.鼓励露天焚烧垃圾

2.下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.苏打水C.白醋D.蒸馏水3.物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是()①X+碱→盐+H2O②X+金属氧化物→盐+H2OA.CaOB.CO2C.NaOHD.H2SO44.

水是生命之源，万物之基．不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是（）A.保存白磷B.燃烧铁丝C.洗涤试管D.溶解物质5.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A.降温用的冰水共存物B.“卫岗”牌学生饮用奶C.调味用的食醋D.餐饮用的啤酒6.下列关于

氧气的用途的叙述中，不正确的是（）A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用7.“神舟七号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。在太空舱内的失重环境下，下列

实验操作最难完成的是()A.混合B.蒸发C.溶解D.过滤8.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。大雾天气可导致呼吸道病人增多。因为雾霾可使空气中增加大量的A.可吸入颗粒物B.二

氧化碳C.二氧化硫D.氮氧化合物9.做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.

本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体10.下列属于纯净物的是（）A.加碘食盐B.干冰C.硬水D.食醋11.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是（）A.用作医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气

体二、填空题12.去年除夕夜，万家灯火、鞭炮齐鸣．空气中弥漫着浓烈的火药气味，伸手不见五指，污染指数爆表．传统烟花爆竹的主要成分是黑火药．黑火药由硫磺、木炭粉、硝酸钾、氯酸钾等成分组成．烟花点燃后产生的主要污染气体有________（任举一例）．目前燃放的多为环保烟花，请你判断制作环保烟花会减少黑

火药中的________任写出一种成分）成分．你对燃放烟花的看法是________13.下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________；（2）空气是制造氮肥的主要原料

说明空气中含有________；（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有________；（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有________．14.现有日常生活中常见的一些物质：①二氧化碳②空气③氮气④氧气⑤食盐水⑥矿泉水⑦冰和干水的混合物⑧氧化铁⑨硫酸

铜溶液⑩氯酸钾。其中(1)属于混合物的是________，(2)属于单质的是________，(3)属于化合物的是________，(4)属于氧化物的是________。15.按体积计算，空气中含量最多的气体是________，它大约占空气体积的百分比是__

______；含量居第二位的气体是________，它大约占空气体积的百分比是________．16.空气的成分中体积分数最大的是________；人体中含量最高的元素是________．17.化学是以________为基础的科学，

化学实验室是进行________的重要场所。18.从①水②一氧化碳③氧气④氮气⑤氖气五种物质中，选择适当的物质用序号填空：a．空气中含量最多的气体是________；b．植物光合作用的主要原料之一是________；c．能燃烧的气体是________；d．可填充

霓虹灯且通电时会发出有色光的是________．e．能引起煤气中毒的气体是________三、实验探究题19.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入

足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是________．（2）步骤③中打开止水夹后观察到的

现象是________；由此可得出空气中氧气的体积分数约为________．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：________．（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功________（填“能”或“否”）？理由是

________．20.如图所示，有三种不同的实验装置，集气瓶中均充满空气，燃烧匙内所盛有的物质（装置一中物质为红磷：装置二中物质为木炭；装置三中分别装有红磷和木炭）均为过量，大烧杯内盛有水．当充分燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹：打开止水夹，请依次描述打开止水夹

后三种装置所出现的现象及其原因：（1）装置一中所出现的现象为________，原因是________；（2）装置二中所出现的现象为________，原因是________．四、综合题21.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量

的测定实验进行探究．（1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：________，打开止水夹后看到________．（2）某同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，你认为是否可行？________（是或否），其原因是__

______．由此可知，在做该实验时，对所选药品的要求是________．答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】B11.

【答案】B二、填空题12.【答案】二氧化硫（一氧化碳、二氧化氮等）；硫磺（木炭粉、硝酸钾）；可以增添节日的气氛，但是燃烧后能生成污染环境的物质．13.【答案】氧气或O2；氮气或N2；水或H2O；二氧化碳或CO214.【答案】②⑤⑥

⑨；③④；①⑦⑧⑩；①⑦⑧15.【答案】氮气；78%；氧气；21%16.【答案】氮气（或N2）；氧（或O）17.【答案】实验；实验18.【答案】④；①；②；⑤；②三、实验探究题19.【答案】（1）使空气中的氧气全部消耗完（2）水沿导管进入集气瓶中且占容积的；20%；氮气难溶于水或氮气不支持燃烧（3

）否；木炭燃烧后生成了二氧化碳气体20.【答案】（1）水倒流入集气瓶中且约占集气瓶容积的；红磷燃烧消耗了氧气，生成的五氧化二磷是固体，瓶内气压减小（2）水不倒流；木炭燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳．且生成的二氧化碳的体积等于消耗掉的氧气的体积，瓶内气压不变四

、综合题21.【答案】（1）放热，产生大量白烟；烧杯中的水倒吸入集气瓶，占瓶中约五分之一的体积（2）否；碳燃烧生成二氧化碳气体，无法形成压强差，水不倒吸；反应物不与空气中的气体成分反应；生成物是固体等