【文档说明】沪教版九年级化学全册 4.1.2 常见的化学反应—燃烧 学案.doc，共(5)页，277.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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第4章第一节常见的化学反应—燃烧（第2课时）【学习目标】1．能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害，懂得完全燃烧的重要性。2．了解爆炸发生的条件，可燃物燃烧剧烈程度的影响因素。懂得常见易燃、易爆物的储

存、运输、使用的注意点，熟悉相关标志。3．了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。了解爆炸极限的概念。知道引爆的常见因素（明火、电火花、高温、撞击等）。【学习重点】完全燃烧或不完全燃烧的比较【学习难点】常见火灾

的处理方法【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】1.写出下列化学用语两个氢原子，n个铵根离子，三个亚铁离子两个水分子，氧化铁，氯化钠中的阴离子，氯化铁，硫酸铵，硝酸锌，氢氧化铜，高锰酸钾制氧气符号表达式，双氧水制氧气符号表达式，电解水符号表达式，氢

气燃烧符号表达式，2.物质燃烧一般需要同时．．满足的三个条件：（1）________________（2）___________________（3）___________________3．写出以下几种消防安全标志的意义：【新知导学】1、爆炸一定是化学变化吗？如等是物理

变化。2、爆炸极限是什么？可燃物在生活中使用时要注意什么？二、合作、研讨与点拨活动一、含碳燃料的完全与不完全燃烧1.碳燃烧的符号表达式：完全燃烧；不完全燃烧。2.认识一氧化碳：⑴性质⑵危害⑶中毒机理⑷产生的主要途径⑸如何减少和预防一氧化碳的产生？（6）比较完全与不完全燃烧，知道不

完全燃烧的缺点与危害？知道完全燃烧的重要性活动二、可燃物燃烧剧烈程度的影响因素1.为什么液化气灶、煤气灶、煤炉都留有空气进口？2.P.94图4-3实验：蜡烛不完全燃烧实验，现象，你的解释：3.蜡烛分别在

空气和氧气中燃烧现象有什么差异？产生差异的原因是什么？4.在煤炉的进风口扇风炉火有什么变化？这种变化说明了燃烧越旺5.在日常生活中我们燃烧木材，是将一大块木材直接燃烧，还是怎么做？说明了燃烧越旺总结：可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些

方法使煤燃烧更旺?活动三、爆炸现象1、燃烧引起的爆炸现象的原因是什么？2、观察老师进行的粉尘爆炸实验，你有什么启发？三、总结、反思与提升1.不完全燃烧的缺点与危害2.请你总结可燃物燃烧剧烈程度的影响因素，日常生活中有哪些方法使煤燃

烧更旺?3.燃烧正旺的煤炉用扇子越扇越旺，而燃烧的蜡烛用扇子一扇就灭。这是为什么？4.日常生活或生产中，如何防止爆炸发生？知识链接：爆炸极限（爆炸极限的概念见课本P96页）4.CO燃烧生成另一种碳的氧化物，写出符号表达式甲烷燃烧生成两种氧化物，

写出符号表达式5.可燃性气体与其他气体混合点燃时一定会发生爆炸吗？发生爆炸的条件有哪些？四、自检、反馈与巩固【当堂检测】1.下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（）①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓

度A．②③B．①②C．①③D．①②③2．下列气体分别和氧气混合，遇明火不会发生爆炸的（）A．CH4B．H2C．COD．CO23．下列各变化过程中，不会释放出一氧化碳的是（）A．绿色植物的光合作用B．石油产品的燃烧C．汽车排放的

废气D．煤气的泄漏4．点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（）①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤【课后训练】1．烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为（）A．使木柴与空气充

分接触B．木柴是可燃物常见气体或粉尘爆炸极限（体积分数）常见气体或粉尘爆炸极限（或下限）H24%--75%小麦面粉9.7g.m-3甲烷（CH4）5%--15%煤粉35g.m-3CO12.5—74%//C．温度易达到木柴的着火点D．散热快2．面粉厂、汽车加油

站必须张贴的标志是（）3．一氧化碳有毒是因为（）A．它具有可燃性B．它能与血液里的氧气结合生成二氧化碳C．它具有还原性D．它能与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合4．填写下列电话号码：火警；急救。5．在赤壁之战中

，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火，根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是、。6、下列叙述不正确的是（）A．要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上B．缓慢氧化不发光，不放热C．一氧化碳是碳不完全燃烧的产物D．爆炸不一定都是化学变化7

、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰就会立即熄灭，它是因为（）A．氧气不够B．宇宙飞船上温度低，达不到着火点C．火柴潮湿，不易燃烧D．在失重的情况下空气不对流8、A、B两元素可形成多种化合物，已知在A2B化合物中，A和B的质量比为7：4，则符合A与B质量比为7：12的化合物是

（）A、AB2B、AB23C、ABD、AB259、海底矿产资源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶体（CH4·nH2O），若水合甲烷晶体中CH4的质量分数为10%，则水合甲烷晶体的化学式为。10、如右图所示，烧杯中盛有热水，在热水中放一小块白磷。烧杯

上盖一薄铜片，铜片上A端放干燥的红磷，B端放一小块白磷。⑴B端的白磷燃烧，A端的红磷和水中的白磷不燃烧，原因是：（填序号）①白磷的着火点比红磷低；②水中的白磷没有接触空气，不能燃烧；③B端的白磷与空气接触且达到着火点；④红磷不是可燃物。⑵若

要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是。⑶该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是。⑷从以上实验，可得到启示：实验室保存白磷的方法是。11、在点燃可燃性气体之前，必须要以防爆炸。某校化学兴趣小组根据爆炸原理，利用废旧眼药水瓶，对点燃可燃性气体装置进行了如下图设计，点燃时就可有效地防止爆炸。其

原因是12、6g的碳与一定量的氧气充分反应后生成CO和CO2的混合气体的质量应在什么范围内？姓名成绩.