【文档说明】中考道德与法治一轮复习试题 八上第三单元《责任与角色同在》(含答案解析).doc，共(5)页，93.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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第三单元勇担社会责任4440一、选择题(共16分,8小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后的括号内)1.[预测]来自安徽芜湖的李敏,是一位下肢患有残疾的80后青年,他勇敢面对身残,以积极向上的生

活态度学习了修锁和补鞋的手艺并无偿帮助残疾人和困难老人。生活中,面对抢匪他勇敢追匪,面对摔倒老人他毅然扶起。他用自己的阳光心态感染着身边的每个人,是居民心中的“跛行侠”。李敏的责任感源于()A.他人的承诺B.职业要求C.道德规范D.法律规定2.

[预测]下列漫画中的行为是对自己负责的表现的是()ABCD3.[预测]2018年5月,蚌埠突然下起了大雨。一位老人未带雨伞,一个背着书包的小女孩为老人撑起了雨伞,并将老人一路送到了公交站台。小女孩的行为体现了()①热爱劳动,爱岗敬业②服务

社会,奉献社会③承担责任,帮助他人④关爱他人,与人为善A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.[合肥庐阳区二模]八年级学生东东在假期参与了志愿服务活动,并深刻体会到自己既承担了社会责任,又在奉献中提升了价值。下列名言与这一

观点相符的是()A.赠人玫瑰,手留余香B.己所不欲,勿施于人C.尺有所短,寸有所长D.生于忧患,死于安乐5.[潜山县期末]2017年10月,安庆市创建国家文明城市已进入关键的冲刺阶段。“创建文明城市,人人有责。”为实现文

明城市的目标,安庆市中小学生走上街头,开展“环保小卫士”“交通文明岗”等活动,为创建活动增添了一道亮丽的风景。对此认识正确的是()①责任是一个人应该做的事情②不同的角色承担相同的责任③这些学生承担了关

爱社会的责任④这些学生的行为是热心公益、服务社会的行为A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.[2018淮南潘集区第四次联考]“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能

为国家做些什么。”这表明()A.“我为人人”的前提是“人人为我”B.个人利益高于国家利益、他人利益C.有了个人利益,集体利益才有保障D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国7.[淮南潘集区第四次联考]感动中国年度人物莫振高,被称为“不灭的蜡烛”“不倒的脊梁”。30多年来,他用自己微

薄的工资资助了近300名贫困生,筹集3000多万元善款资助2万多名寒门学子,让他们顺利进入大学。莫振高的善举()①传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德②履行了公民应尽的法定义务③坚持教育优先发展,奠定民族振兴基石④弘扬了勇于担当、甘于奉

献的精神A.①④B.②④C.②③D.①③8.[预测]2018年1月,安徽合肥市大雪来袭,气温大幅度下降,积雪给人们出行带来极大不便。安徽合肥各社区组织辖区志愿者开展了一场“除雪大作战”,为辖区居民清理积雪,保障居民出行安全。社区志愿者承担责任()①付出了时间和精力②赢得了他人的尊

重和赞许③会获得物质方面的回报④可以让我们的生活充满阳光和希望A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(共28分,3小题)9.[预测]【学习好人传递精神】(8分)下面这两张图片曾在微信朋友圈

刷屏,让人泪流满面。请仔细观察图片并回答问题。“最美逆行”:四川九寨沟地震,“最美逆行者”奔往灾区。小患者致谢医生:3岁的军军发高烧,好转复查时,军军向医生鞠躬致谢,医生鞠躬回礼。(1)请你根据图片中的相关信息,填写下列空格。(2分)A.“最美逆行”的人向

我们传递着的正能量。B.小患者军军身上具有素养。(2)请结合所学知识,说说我们学习图片中人物的品质或素养有何意义。(6分)10.[预测](8分)观察下面两幅漫画,回答问题。漫画一漫画二(1)根据漫画一,谈谈关爱他人的重要意义。(2分)(2)漫画二说明当前社会存在哪些现象?(2分

)(3)两则漫画启示我们应怎样关爱他人?(4分)11.[预测]【情境探究明理践行】(12分)以下是小军同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一周末,小军参加了小区物业组织的义务活动,他的好友们知道后,纷纷给他打Call。(1)小军的做法属于行为。(2分)(2)小军这样做的

好处:。(2分)情境二学校组织师生开展为贫困地区献爱心活动,小军把平时积攒的零花钱全捐了,而同桌却不愿意参加。(1)小军应该:。(2分)(2)小军的捐助行为是的体现。(2分)情境三小军的一位邻居闫晓鹏热心公益,每周都要去敬老院帮助老人打扫卫生、

洗衣做饭。(1)小军应该:。(2分)(2)理由:。(2分)第三单元勇担社会责任1.C李敏无偿帮助残疾人和困难老人,面对抢匪他勇敢追匪,面对老人摔倒他毅然扶起,体现了李敏乐于助人、见义勇为的道德品质。李敏的责任感源于道德规范,故选C。2.AA是独立生活,对自己负责的具体表现。B、C、D是过度依

赖的表现。答案选A。3.B小女孩的行为体现了帮助他人、关爱他人、奉献社会的优秀品质,与热爱劳动、爱岗敬业无关,①排除。②③④正确,故选B。4.AA意为在帮助他人的同时,也可以提升自己的生命价值,启示我们要与人为善、帮助他人。B体现了换位思考。C启示我们要正确认识自

己。D启示我们要树立忧患意识。志愿者的行为是服务社会、奉献社会的表现,说明了生命价值在于对社会的奉献,A名言与题干材料观点一致。答案选A。5.B每一种角色都意味着承担相应的责任,不同的角色承担的责任也是不同的,②错误

。中小学生走上街头,开展“环保小卫士”“交通文明岗”等活动,是热心公益、服务社会的表现,是积极承担关爱社会责任的体现,①③④正确,故选B。6.D材料表明我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国,D正确。“人人为我”的

前提是“我为人人”,A错误。国家利益高于个人利益,B错误。有了集体利益,个人利益才有保障,C错误。本题选D。7.A依据材料可知,莫振高的善举传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德;弘扬了勇于担当、甘于奉献的精神;履行了公民应尽的道德义务,

①④正确,②错误。③与题意无关。故选A。8.C承担责任往往伴随着回报的权利。这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如赢得他人的尊重和赞许等,③不符合题意,排除。辖区志愿者为保障居民安全出行,参

与清理积雪,付出了时间和精力,但也赢得了大家的尊重和赞许,①②④正确,故选C。9.(1)A.勇于承担责任、爱岗敬业、无私奉献、自觉服务社会、忠于职守、乐于奉献等(1分,答出任意一点即可)B.尊敬他人、文明礼貌、与人为善等(1分,答出任意一点即可)(2)有利于提高公民的思想道德素质,增强社会责任

感,亲近社会,服务社会,奉献社会,促进自身全面发展;有利于弘扬传统美德,推动社会主义精神文明建设;有利于促进社会的全面进步,实现中华民族伟大复兴;有利于构建和谐社会。(6分,答出三点,言之有理即可)10.(1)①有利于传递美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②

有利于收获幸福,维护社会和谐稳定。(2分,答出两点即可)(2)人际交往中产生了信任危机;不尊重他人、不关心爱护他人、道德水平低下等现象频发。(2分)(3)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持

,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。③关爱他人,要讲究策略。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。(4分,答出两点即可)1

1.情境一:(1)亲社会(或热心公益)(2分)(2)有利于培养乐于助人的美德;有利于培养无私奉献的精神;有利于锻炼社会实践能力和动手能力;有利于促进自身全面发展(2分,答出一点即可)情境二:(1)劝说同桌积极参加(2分)(2)具有强烈社会责任感、亲近社会、扶危济困等(2分,答

出一点即可)情境三:(1)向邻居闫晓鹏学习,热心公益(2分)(2)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,能使自身的价值在奉献中得以提升(2分)