【文档说明】《电磁铁的应用（第二课时）》教案-八年级下册科学浙教版.doc，共(3)页，7.623 MB，由小喜鸽上传

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《电磁铁的应用》（第二课时）一、教学目标（一）知识与技能1．能够设计简单的电磁控制电路2．了解电磁铁在生产、生活中的应用。（二）过程与方法通过观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，会说明电磁继电器在实际电路中的工

作过程。（三）情感态度和价值观通过认识电磁铁的实际应用，加强科学与生活的联系，提高学习科学的兴趣。二、教学重难点重点：分析生活中电磁铁各种电路中的工作原理难点：利用电磁继电器设计电路。三、教学过程1、创设情境，引

入新课师：同学们好！前面我们已经学习过电磁铁了，请问什么是电磁铁呢？生：带铁芯的通电螺线管。师：这位小明大家认识吗？从小学到初中一直活跃在我们的习题中。小明也在学习电磁铁，于是他和爸爸决定一起去一趟上海，那里有世界上首条商业运营的磁悬浮列车。我们呢通过视频一起去感受一下。播放视频师

：有谁知道磁悬浮列车的原理是什么？轨道和列车底部用的是永磁体吗？生：不是，电磁铁。师：除了磁悬浮列车还有哪些领域用到了电磁铁呢？我们跟随小明一起去看看。2、新课教授师：小明下了磁悬浮列车以后啊，在车站的走廊墙壁上就

看到了图中的火情报警装置，只要手一按，电铃就响了，你们知道电铃是如何工作的吗？我们一起通过动画看一看。播放动画请你将纸上的电铃工作步骤补充完整。师：那么很多公共场所除了这种手动报警装置外，还装有温度自动报警装置，只要环境温度升高到一定地值，电铃就自动响了。师：请你说明它的工作原理

生：回答师：大家知道吗其实车站的空调里也用到了电磁铁，打开空调后，空调不是一直工作的，只有当环境温度达到一定值它才会工作。师：请你连接空调的电路图。展示学生的图。师：小明和爸爸到了上海以后晚上就去夜游黄埔江，在江面上小明就问爸爸：电磁铁除了在磁悬浮列车、电铃和空调中

得到应用以外还有哪些地方有用到它啊？小明爸爸：那可太多了，比如说给上海美丽的夜景供电的发电机就用到它。除此之外还有……师：电动机、电话、洗衣机、电饭锅、录音机和录像机的磁头师：去上海，小明什么都没带，就带了一台平板电脑，拍照摄像听歌看电影全解决了。这么多资料放在哪儿呢？生：硬盘里师：硬盘是信息

磁记录的重要器件。它广泛地应用于数码产品中。它主要由磁记录盘片和读写磁头组成。读写磁头是什么？生：电磁铁师：硬盘是如何工作的呢？阅读课文P13页的内容，简单描述一下。生：回答师：去上海，爸爸就带了一张信用卡，只要有了它，就可以各种消费了。你知道信用卡怎么用吗？生：回答。师：刷一下就可以知道

账号是谁的，消费了多少钱，里面还剩多少钱，说明磁条可以记录什么？生：信息。师：从上海回来，小明爸爸让小明学以致用，设计一个利用电磁继电器控制一盏灯的电路图，你能不能帮忙设计一下？挑战升级：能否分别控制两盏灯？请你按照自己设计的电路图连接一下电路，看小灯泡能否发光。3

、小结：展示学生连接成功的电路图。