【文档说明】《第三节 氧气的性质》学案1-九年级上册化学北京版.doc，共(4)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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北京2011课标版《氧气的性质》学案【学习目标】：（1）知道氧气的物理性质。（2）掌握氧气的化学性质【学习过程】：一、氧气的物理性质活动一、探讨氧气的物理性质（学习方法）：阅读教材P33第一、二段自学氧气的物理性质1．资

料一：氧气，的密度是1.429克／升，空气的密度是克1.293／升资料二：氧气的沸点为-183℃，凝固点-218℃资料三：鱼在水中呼吸的氧气来自哪里？这些水中的氧气是否能供人在水中游泳呼吸，由此可推知氧气溶于水？不溶

于水？微溶于水？根据上面的资料和生活经验完成下列填空（1）氧气是色味的气体（2）氧气的密度比空气密度（填“大”或“小”）（3）氧气溶于水（填“能”或“不”或“微”）（4）氧气（色）-183℃液氧（色）-218℃固态氧（色状）二、氧气的化学性质活动二、探究如何

检验氧气1.实验操作2.实验现象3.实验结论活动三、探究硫在纯氧中燃烧的情况1.实验现象：硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧2.实验结论：文字表达式活动四、探究碳在纯氧中燃烧的情况1.实验现象：碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧2.实验结论：文字表达式活动五、探究铁丝在纯氧中燃烧的情

况1．实验现象：铁丝在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧2．实验结论：文字表达式3．讨论：集气瓶内放水的目的：铁丝下端系一根火柴的目的:三、课堂小结一．氧气的物理性质1.氧气是的气体2.氧气的密度比空气密度3.氧气（填“能”、“不”、“微”）溶于

水4.氧气有三态二、氧气的化学性质四、课堂反馈1．写出下列变化的文字表达式：（1）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。（2）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟。（3）一种银白色的金属在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。（4）一种黑色粉末在

氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。2、下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：（1）铁丝的一端所系火柴的作用是______________；瓶中放水的作用________________________

________________________（2）在实验中可以观察到的现象是：铁丝在氧气中_______，生成一种____色的固体（填写产物的名称）。3、下列有关实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧，发白光在空气中燃烧，C．铁丝在空气中燃烧，火星

四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰