【文档说明】《第三节 氧气的性质》导学案-九年级上册化学北京版.docx，共(2)页，6.574 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-39682.html

以下为本文档部分文字说明：

课题2.氧气的性质导学案【学习目标】1．知道氧气的物理性质；2．记住氧气的化学性质(碳，硫、铁等物质在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质)。3．认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式；【探究过程】一、氧气的物理性质（1）通常状况下，色、味气体，（2）标准状况

下，密度1.429g/L，比空气（1.293g/L）（3）溶解性：溶于水[30mLO2/1LH2O（室温）]（4）三态变化：把氧气降温至—183℃变为，继续降温至—218℃变成。此变化为（填“物理变化”或“化学变化”）二、氧气的化学性质1、氧气的检

验实验步骤实验现象把带火星的木条伸入盛有气氧气的集气瓶中空气中：氧气中：小贴士：此方法通常用于氧气区别于其它气体的鉴别。2、实验探究实验[2-2]：木炭（灰黑色固体）与氧气反应反应物反应现象反应表达式在空气中在氧气中木炭与氧气[实验2-3]：硫（又叫硫磺，淡黄色固体）燃烧反

应物反应现象反应表达式在空气中在氧气中硫与氧气【交流与讨论】通过上述实验，我们可知，碳、硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象有所不同，这说明了。[实验2-4]：铁丝（银白色固体）燃烧反应物反应现象反应表达式注意事项在空气中在氧气中铁与氧气细铁丝应绕城螺旋

状，以增大铁丝与氧气的；在铁丝的末端系一根火柴以铁丝；集气瓶底要预先留或铺一层，防止高温生成物炸裂瓶底•课堂小结通过本课的学习，同学们学道了什么？【课堂检测】1、1、现有两瓶气体其中一瓶是氧气另外一瓶是空气，请同学想办法如何区别

这两瓶气体？2、下列反应属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（）A、酒精+氧气水+二氧化碳B、锌+盐酸氯化锌+氢气C、磷+氧气五氧化二磷D、碱式碳酸铜水+氧化铜+二氧化碳3、有ABCD四种物质，A是无色无味气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气

味的气体C，D是一种无味气体把D通入澄清石灰水，澄清石灰水便浑浊，试判断A,B,C,D各是什么物质？