【文档说明】《第二节 二氧化碳的性质和用途》学案-九年级上册化学北京版.doc，共(2)页，37.000 KB，由小喜鸽上传

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科目化学课题二氧化碳的性质和用途学习目标1、知识与技能目标：使学生掌握CO2的物理性质、化学性质及其用途，并关注温室效应。2、过程与方法目标：通过教师的实验演示和学生的动手实验，进一步培养学生的观察、动手、分析的实验能力。3、情感态度和价值观目标：让学生明确“化学就在我们身边”，提高

他们解决实际问题的兴趣和能力，增强必须的环保意识。【引入新课】意大利“死狗洞”的秘密。【自我学习】一、二氧化碳的性质实验1倾流实验实验现象：________________________________________________；实验结论：________________________

________________________。实验2溶解性实验实验现象：________________________________________________；实验结论：____________________________

____________________。实验3二氧化碳与澄清的石灰水的反应实验现象：________________________________________________；实验结论：___________________________________________

_____；实验原理：________________________________________________。实验4探究二氧化碳与水的反应实验现象：________________________________________________；实验结论：_____________

___________________________________；实验原理：________________________________________________。加热后实验现象：_______________________________________

_________；实验结论：________________________________________________；实验原理：________________________________________________。小结二氧

化碳的性质物理性质：________________________________________________________________________________________________。化学性质：_____________________________________

___________________________________________________________。二、二氧化碳对生活和环境的影响1、阅读P116二氧化碳对人体健康的影响，回答如何进入就未开启的菜窖

或干涸的深井？答：________________________________________________。2、干冰是怎样形成的？________________________________________________。3、性质决定用途，你能说说二氧化碳的用途吗？答：___

___________________________________________________________________________________________________________________

__________________________.学生自主学习方案4、阅读课本P117页回答问题：1、CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么后果？2、什么叫“温室效应”？什么气体可以引起“温室效应”？“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采去

什么措施防止温室效应？【自我检测】1.下列关于二氧化碳的叙述中正确的是（）A.是一种有毒气体B.不能溶于水C.密度比空气小D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红2、有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕

的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……”这首诗所赞美的气体（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、甲烷3、可用同一化学原理解释的是（）①久置的石灰水液面上出现一层白膜②向澄清的石灰水中

吹气，石灰水变浑浊③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，试液变红A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用是（）A、对植物的呼吸作用有利B、改良酸性土壤C、加速光合作用的进行D、在植物上方形成温

室5、鲜鸡蛋在呼吸时通过蛋壳表面大量的微小空隙呼出二氧化碳，为防止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的，人们常常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂其原理用化学反应方程式可表示为__________________________________________。6、有四个集气瓶，分别盛满了空气、氧气、氮

气和二氧化碳四种气体，请你用最简单的方法确定它们分别盛有什么气体？