【文档说明】《第三节 分子》PPT课件1-九年级上册化学北京版.ppt，共(22)页，4.137 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-39614.html

以下为本文档部分文字说明：

好香啊！用扫描隧道显微镜获得苯的分子图像科学论证放大1000万倍的酒精分子通过移走硅原子构成的最小文字—中国一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的微观粒子的特征：1个水分子的质量约为3×10-26千克，一滴水

（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。看教材48页末段想一想：分析以上数据，你能得出分子的特点之一是什么？1：

分子质量和体积很小。“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的微观粒子的特征：物质介绍：酚酞：无色液体，遇到某些物质会变色。氨水：氨气的水溶液，有较强的挥发性，会挥发出氨气分子探究实验：分子

运动现象实验操作向装有氨水的试管中滴加两滴酚酞溶液实验现象实验结论溶液不变色溶液变红水不能使酚酞变色氨水能使酚酞变红向装有等量蒸馏水的试管中滴加两滴酚酞溶液对比实验控制变量酚酞溶液浓氨水实验现象分析原因实验结论酚酞溶液浓氨水浓氨水中的氨分子运动到了酚酞溶液中，使酚酞溶液变为红色分子总在不

断运动想一想：分析以上实验，你能得出分子的特点之二是什么？酚酞溶液由无色变为红色2：分子总在不断运动1：分子质量和体积很小。“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原子等

微观粒子构成的微观粒子的特征：改进实验：谁的纸花最漂亮实验步骤：1.将酚酞滴到折成纸花的滤纸上，使滤纸全部湿润。2.打开平底烧瓶的橡胶塞，将带有被酚酞湿润的滤纸的橡胶塞立即塞紧平底烧瓶，观察现象。实验

现象分析原因实验结论滴有酚酞的纸花变红氨水挥发出的氨气分子不断运动，接触到沾有酚酞溶液的纸花，使酚酞变红分子总在不断运动知识介绍：浓氨水挥发出氨气分子对皮肤有腐蚀和刺激作用，危害人体健康。从环保的角度评价：改进后

的纸花变红的实验与教材的探究实验，哪个更好？为什么？拓展实验：分子运动速率和温度的关系。实验步骤：（1）向两支试管分别倾倒等量的半试管的热水和冷水。（2）向两支试管同时滴一滴品红溶液。观察对比品红扩散的速率对比实验控制变量实验现象实验结论热水中品红扩散更快温度越高，分子运动越快安全

使用热水，以免烫伤“动”：（温度越高，运动越快）解释扩散、挥发、溶解、闻到各种气味等现象2：分子总在不断运动1：分子质量和体积很小。“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原

子等微观粒子构成的微观粒子的特征：请你谈一谈：生活中哪些现象是由分子不断运动引起的？资料：（1）无水酒精由酒精分子构成；（2）水由水分子构成。想一想：根据实验你能得出分子的特点之三是什么？重温物理实验实验：将50ml的水与50ml的无水酒精混合，观察混合后

的体积。3：分子之间有间隔“动”：（温度越高，运动越快）解释扩散、挥发、溶解、闻到各种气味等现象2：分子总在不断运动1：分子质量和体积很小。“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的微观粒子的特征：探究实验：（1）用针

筒抽取一定量空气，手指堵住针头，挤压气体，观察针筒的读数有什么变化。不同状态的分子之间的间隔是一样的吗？（2）将针筒抽取一定量水，手指堵住针头，挤压液体，比较：液体与气体，谁更容易压缩？为什么？一般情况下同种分子间间隔：气态〉液态〉固态水的液态分子间间隔〈固态3：分子

之间有间隔“动”：解释扩散、挥发、溶解、闻到各种气味等现象2：分子总在不断运动（温度越高，运动越快）1：分子质量和体积很小。“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原子等微观粒

子构成的微观粒子的特征：观察：同一物质状态变化的微观三维模拟动画想一想：1.根据你的生活经验，气态分子间的间隔会受到温度和压强的影响吗？如果有影响，是怎么影响的？2.加热液体或固体物质，体积变化大吗？3.对液体或固体物质加压，体积变化大吗？温度越高，气体分子间间隔

越大；压强越大，气体分子间间隔越小“间隔”：解释热胀冷缩、三态变化、大多数不同液体混合后总体积有改变等现象一般情况下同种分子间间隔：气态〉液态〉固态水的液态分子间间隔〈固态3：分子之间有间隔“动”：2：分子总在不断运动（温度越高，运动越快）1：分子质量和体积很小。

“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的微观粒子的特征：解释扩散、挥发、溶解、闻到各种气味等现象