【文档说明】2021年统编版必修下册第三单元达标检测卷 语文 A卷 (原卷版).doc，共(19)页，71.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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2020-2021学年必修下册第三单元达标检测卷语文（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后

，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请

将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：建筑风格，是建筑的时代的、地方或民族的形式，就是建筑的整个表现。它不只是雕饰的问题，而更基本的是平面

部署和结构方法的问题。这三个问题是互相牵制着的。所以寻找民族形式的途径，要从基本的平面部署和结构方法上去寻找。而平面部署及结构方法之产生则是当时彼地的社会情形之下的生活需要和技术所决定的。历史上民族形式的形成都不

是有意创造出来的，而是经过长期的演变而形成的。其中一个主要的原因就是当时的艺术创造差不多都是不自觉的，一切都在不自觉中形成。每一座建筑物本身可能是一件很好的创作，但是事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的。否则，每一个城市都可能成为一个千奇百怪的

假古董摊，成为一个建筑奇装跳舞会。请看近来英美建筑杂志中多少优秀的作品，在它单独本身上的优秀作品，都是在高高的山崖上，葱幽的密林中，或是无人的沙漠上。这充分表明了个人自由主义的建筑之失败，它经不起城市环境的考验，只好逃避现实，脱离群众，单独地去寻找自己的世外桃源。19世纪以

来日益发达的交通，把欧美的建筑病传染到中国来了，在一个多世纪的时间长河中，中国人完全失掉了自信心，一切都是外国的好，养成了十足的殖民地心理。在艺术方面丧失了鉴别的能力，一切的标准都乱了。建筑师们对于本国的建筑毫无认识，把在外国学会的一套罗马式、文艺复兴式硬生生地

搬到中国来。这还算是好的。至于无数的店铺，将原有壮丽的铺面拆掉，改做“洋式”门面，不能取得“洋式”的精华，只抓了一把渣滓，不是在旧基础上再取得营养，而是把自己的砸了又拿不到人家的好东西，彻底地表现了殖民地的性格。现在那个时期已结束了，一个新的

时代正在开始。我们从事于营建工作的人，既不能如古代的匠师们那样不自觉地做，又不能盲目地做宫殿式的仿古建筑，又不应该无条件地做洋式建筑。怎么办呢？我们惟有创造我们自己的民族形式的建筑。科学化的建筑首先就与大众化不能分离的。我们必须根据人民大众的需要，用最科学化的方法部署

平面。次一步按我们所能得到的材料，用最经济、最坚固的结构方法将它建造起来。建筑艺术和技术的传统又是与前两项分不开的。在平面的部署上，我们有特殊的民族传统。中国的房屋由极南至极北，由极东到极西，都是由许多座建筑物，四面围绕着一个院子而部

署起来的。它最初的起源无疑的是生活所需要的形成。形成之后，它就影响到生活的习惯，成为一个传统。陈占祥先生分析中国建筑的部署。他说，每一所宅子都是一个小城，每一个城市都是一个大宅子。因为每一所宅子都是多数单座建筑配合组成的，四周绕以

墙垣，是一个小规模的城市，而一个城市也是用同一原则组成的。这种平面部署就是我们基本民族形式之一重要成分。它是否仍适合于今日生活的需求？今日生活的需求可否用这个传统部署予以合理适当的解决？这是我们所要知道的。（摘编自梁思成《建筑的民族形式》）材料

二：宋元时期被誉为“东方第一大港”的泉州城，有着千年历史，境内古建筑星罗棋布。有关数据显示，福建泉州市共有1.3万余栋历史建筑普查线索，正式公布1199栋，挂牌保护的传统历史建筑669幢。为更好地保护利用古建筑，让泉州古城更有古早味，今年以来，在积极推进申

遗工作和向福建省政府报批《泉州市历史文化名城保护规划》的背景下，泉州市自然资源和规划局紧密结合古城保护规划设计实践，加快编制《泉州古城传统建筑修缮技术导则》，进一步完善古城保护技术与实践方法，加强和提升泉州的古城保护工作。目前，编制工作取得积极进展，已形成《泉州

古城传统建筑修缮技术导则（初稿）》。中山路、西街，泉州人耳熟能详的古城街巷代表，节假日，是游客集中打卡的“网红点”，平日里，亦是泉州城人间烟火的温馨所在。编制过程中，结合历史文化名城保护规划和中山路、西街等历史街区保护规划，泉州市自然资源和规划

局以空间研究为切入点，从战略上对古城空间保护进行控制与引导，并对城市街道、绿化、广场、街景等公共空间环境进行研究。同时，围绕中山路（涂门街-钟楼）综合提升、八卦沟古城水系保护提升、小山丛竹公园及周边区域规划研究、通政巷、花巷等街巷规划提升的规

划设计和工程实践，对古城传统建筑的保护修缮提炼出涵盖形制、风貌、结构、功能、空间完善等各方面控制要素索引40余项，并逐一明确相应修缮要求。（摘编自人民网《让古城留住古早味》2020年11月20日）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A．建筑风格是建筑的整个表现，其形成

是由时代、地方或民族等多种因素长期综合而成的，这三个问题是互相牵制的。B．个人自由主义的建筑单独本身不乏优秀作品，其失败在于脱离环境，不能满足当时彼地的社会情形之下的生活需要。C．19世纪以来，中国人完全丧失鉴别能力，养成了彻底的殖民地性格，表现在将欧美建筑的精华生搬硬套，完全吸收。D

．为了使拥有众多古建筑的泉州城更有古早味和积极推进申遗工作，泉州市完善保护技术，加强和提升古城保护工作。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．设计建筑物必须考虑城市环境和生活需要，否则，即使建筑物本身再优秀，也

只能是游离于城市体系的附属物。B．19世纪以来中国建筑体现出的殖民地特点，与中国社会所处的特殊历史情境紧密相关，这表明了建筑具有时代性。C．在平面的部署上，中国有特殊的民族传统，只要沿袭这一传统，我们就能创造属于我们自己的民族形式的建筑。D．泉州城的中山路、西街等历史街区的保护规划，以公共空间

环境研究为切入点，十分契合泉州城的古建筑风格。3．根据材料一内容，下列标题新闻不符合梁思成观点的一项是（3分）（）A．深圳南头古城修缮植入文化创意、数字展厅、社区舞台等内容。B．泉州崇武古城百年榕树被砍，因其根系深入城墙成安全隐

患。C．台州临海的桃渚古城，木工师傅采用传统手艺修复古宅。D．西安耗资2亿重建阿房宫景区，终因交通不便而拆除。4．材料一在论证上有什么特点？请简要说明。（4分）5．作为新时代的建筑师，怎样才能形成独特的建筑风格？请结合材料谈谈你的看法。（6分）（二）现代文阅

读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。风雨乐清贫，生死系医学——记我国胸心外科奠基人黄家驷黄家驷出身书香门第，祖父曾任嘉兴府知府，父亲任盐运史，35岁时死于大咯血。他5岁丧父，5个叔伯亦相继因病早逝，因此他幼小的心灵中萌生了当一名医生的志愿。少年时，黄家驷不

满足私塾所授的一点古文知识，13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学。高一时，他竟提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院。1933年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位，在协和医院任外科住院医师。他曾说：‚我感兴

趣的是当一名好教师，当一名好的胸外科医师。‛1941年，他来到美国密执安大学医学院求学。黄家驷基础扎实，在导师的指引下较快掌握了胸外科技术，于1943年获得外科硕士学位，并通过全美专家考试，取得了外科专家称号。留美期间，黄家驷还担任密执安大学中国留学生会主席，每两周组织一次中国建设讨论会，号召留

美学生学好本领，报效祖国。1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国。三天三夜的颠簸飞行，在印度转机时行李丢失，但他完整无缺地带回了整套开展胸外科

手术的器械设备。回国后，他一边在上海医学院执教，一边在附属中山医院和中国红十字会第一医院（今华山医院）从事胸外科的创建工作。新中国成立后，他与上海第二医学院、上海市南洋医院协作，建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院，并亲任院长。多年来，虽然担负重要的行政工作，但他总是坚守在医疗第一

线。他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术。黄家驷非常重视医学教育事业。1959年，他在北京创建了中国首都医科大学，这是我国唯一的8年制医科大学，他先后担任校长、名誉校长，亲自主持研究了建校方针、教学计划及校舍建设、师资队伍培养、教学设备购置等问题。现在国内一些知

名的胸腔外科专家，像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一等，都曾得到过他的培养和指导。中国协和医科大学1964级学生、北京协和医院著名胸外科医生方国栋回忆了一件往事：1970年夏天，毕业分配去向宣布后的一天，黄老师带我到他在外交部街的家里。知道我

添置行装有困难，毕业分配后也不再回上海家里而是直接赴西北，年逾花甲的黄老师亲自爬上闷顶子，递出一只旧藤条箱说：‚这个箱子你拿去，做你去西北的行装。‛尤为珍贵的是，黄老师还找出人民卫生出版社留给他的、由他主编的《外科学》（上、下）和《外科学各论》送给我。黄老

师还在每本书的首页都写上‚国栋同学批评指正‛，并签上他的名字。知道我酷爱读书，他期望我到西北后坚持自学下去。带着黄老师赠送的这些无比珍贵的教科书，肩负着黄老师的希望，我来到了甘肃古城武都。正是黄老师的关爱之心让我在千里之外的穷乡僻

壤倍感温暖而不气馁。‚如何使祖国的医学事业尽快发展，这是我无时无刻不在思考的问题。‛黄家驷是知行合一的医者。随着科学技术的发展，国际上出现了许多新兴学科。1978年全国科学大会确定生物医学工程学为一门独立的学科。黄家驷以极大的热情担负起了新

学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》。1979年，国家科委生物医学工程学科组成立大会在重庆召开，他被任命为组长。晚年的黄家驷虽退居二线，仍精神饱满地专注于医学事业，笔耕不辍。由于《外科学》再版将定位为大型外科参考书，要大量充实内容，他夜以继日查阅文献，先写成《

胸部损伤》一章作为蓝本，赶在5月份全国政协会议期间召开《外科学》编委会，讨论第四版的编写计划。5月13日他按时出席了全国政协会议，5月14日主持生物医学工程学会理事会，在赴会途中因心脏病复发与世长辞，终年78岁。黄家驷逝世后，《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继续他的主编工作。为纪念

黄家驷对发展外科学所做出的卓越贡献，编委们一致决定将此书定名为‚黄家驷外科学‛。中华医学会追授黄家驷‚胸心血管外科科学进步贡献奖‛，以表彰他一生致力于医学教育事业，对发展我国胸心血管外科所做出的突出贡献。（原文有删改）相关链接：①黄家驷，江西省玉山县人，生于1906年，1933年毕业于北京协和医学

院，1945年在上海创建胸腔外科。他主编的《外科学》等著作，促进了我国外科学的发展。他是我国胸外科学的奠基人之一，也是我国生物医学工程学的奠基人之一。（摘自《历史上的今天》）②黄家驷竭尽全力于医大的复校，老三届学生的成长、回炉、招研，放宽考研的年龄限制，以及后来开展国际交往，学术交流，送出去、请进

来„„对学生、同事和朋友，他都是尽其所能，有求必应。（摘自方国栋《纪念黄家驷老师逝世三十周年》）6．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）（）A．黄家驷出身书香门第，家中亲人因病早逝，不仅使他蒙受创伤，更使他萌生了当一名医生的志愿。B．黄家驷少

年时期不满足私塾教育，就瞒着母亲随堂兄到省城学习医学，后又投考天津南开中学，并在高一时考上了门庭森严的协和医学院，顺利拿到了博士学位。C．医学报国是黄家驷的毕生追求，1945年德、日法西斯相继覆灭后，黄家驷“决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘”，毅然放弃在美国的优厚待遇，回到祖国。D．晚年的

黄家驷虽然告别了手术台，但依然笔耕不辍，从事外科学的研究，撰写、主编了《外科学》等著作，成为我国胸心外科学的奠基人之一。7．作为一代医学宗师，黄家驷为我国的医学事业做出了哪些贡献？请简要概括。（3分）8．本文在介绍黄家驷时，插入了一段中国协和医科大学19

64级学生方国栋的回忆，这样写有何好处？请具体分析。（4分）9．“风雨乐清贫，生死系医学。”黄家驷在治学、行医和处世等方面堪称楷模。请结合材料，联系现实，就以上三个方面谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完

成10-14题。刘韐，建州崇安人。夏．人攻震武，韐出奇兵捣之，解其围。夏人来言，愿纳款谢罪，皆以为诈。韐曰：‚兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎？彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安。‛密疏以闻，诏许之。夏使愆期不至，诸将请会兵

乘之。韐曰越境约会容有他故会再请者至韐戒曰朝廷方事讨伐吾为汝请毋若异时邀岁币轶疆场以取威怒。夏人听命，西边自是遂安。鉴湖为民侵耕，官因收其租，岁二万斛．。政和．．间，衍至六倍，租太重而督索严，多逃去。前勒邻伍取偿，民告病，韐请而蜀之。方腊陷衢、婺，越大震，官吏悉遁，或具舟请行。韐曰：‚

吾为郡守，当与城存亡。‛寇至城下，击败之。河北盗起，首贼柴宏本富室，不堪征敛，聚众剩夺，杀巡尉。韐单骑赴镇，遣招之，宏至服罪。韐饮之酒，奏以官，纵其党还田里，一路遂平。金．人已谋南牧，韐谋得实，急以闻，且阴治城守以待变。金兵抵城

下，知有备，留兵其旁，长驱内向。及还，治梯冲设围，示欲攻击，韐发强弩射之，金人知不可胁，乃退。京城不守，始遣使金营，金人命仆射．．韩正馆之僧舍。正曰：‚国相知君，今用君矣。‛韐曰：‚偷生以事二姓，有死，不

为也。‛正曰：‚军中议立异姓，欲以君为正代，得以家属行，与其徒死，不若北去取富贵。‛给仰天大呼曰：‚有是乎！‛归书片纸曰：‚金人不以予为有罪，而以予为可用。夫贞女不事二夫，忠臣不事两君；况主忧臣辱，主辱

臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。‛酌卮酒而缢。（节选自《宋史·刘韐传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．韐曰/越境约会/容有他/故会再请者至/韐戒曰/朝廷方

事讨伐/吾为汝请/毋若异时邀岁币/铁疆场/以取威怒/B．韐曰/越境约会/容有他故/会再请者至/韐戒曰/朝廷方事讨伐/吾为汝请/毋若异时邀岁币/铁疆场/以取威怒C．韐曰/越境约会/容有他故/会再请者至/韐戒曰/朝廷方事讨伐/吾为汝/请毋若异时

邀岁币/铁疆场/以取威怒/D．韐曰/越境约会/容有他/故会再请者至/韐戒曰/朝廷方事讨伐/吾为汝/请毋若异时邀岁币/铁疆场/以取威怒/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．夏、金，北宋时期的北方少数民族政权，夏指的是西夏，金指的是金朝。B．斛，中国旧

量器名，也是容量单位，一斛原来指的是十斗，后改为五斗。C．政和，年号，是中国古代用来纪年的一种名号，一个皇帝只能有一个年号。D．仆射，官职名，秦朝时设置，至唐朝时，左右仆射相当于宰相的职任。12．下列对原文有关内容的概括和分析

，不正确的一项是（3分）（）A．刘韐有勇有谋。夏人攻打震武，刘韐出奇兵解围；河北柴宏聚众捕掠，刘豁单骑前往，派人招降，最后平定乱贼。B．刘韐关注民生。鉴湖被百姓侵占耕种，官府增加租税，以前逃跑百姓的租税由邻居补偿，刘韐请示后取消这一规定。C．刘韐恪尽职守

。方腊攻陷衢、婺两州，两州百姓非常惊恐，官吏都逃跑了，但刘韐决定与城共存亡，最后打败敌人。D．刘韐忠君为国。金人兵临城下，刘韐积极防御，率兵射杀；京城沦陷，他出使金营，面对利诱，宁死不屈，舍生取义。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）金人已谋南牧，韐

谋得实，急以闻，且阴治城守以待变。（4分）（2）况主忧臣辱，主辱臣死，以顺为正者，妾妇之道，此予所以必死也。（4分）14．对西夏人归顺请罪的请求，将士们认为敌人有诈，刘豁不以为然，其理由是什么？请简要说明。

（3分）（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成15-16题。玉楼春周邦彦桃溪【注】不作从容住，秋藕绝来无续处。当时相候赤阑桥，今日独寻黄叶路。烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。人如风后入江云，情似雨馀

粘地絮【注】桃溪：首句“桃溪”用东汉刘、阮遇仙之事典。传东汉时刘晨、阮肇入天台山采药，于桃溪边遇二女子，姿容甚美，遂相慕悦，留居半年，怀乡思归，女遂相送，指示还路。及归家，子孙已历七世。后重访天台，不复见二女。15．下列对这首词的赏析，不正确

的一项是（3分）（）A．“桃溪不作从容住，秋藕绝来无续处”两句，暗示“桃溪”一别，彼此关系断绝，重游旧地，词人无心久住。B．“当时相候赤阑桥，今日独寻黄叶路”，分承“桃溪”相遇与“绝来无续”，以“当时相候”与“今日独寻”情景做鲜明对比。C．“情似

雨馀粘地絮”，运用比喻手法，把离别情绪比作雨过后粘着地面的柳絮，写出了词人无法解脱的痴顽之情。D．这首词写词人与恋人分别之后，旧地重游而引起的怅惘之情。整首词于排偶中显得凝重而流丽，情深而意长。16．“烟中列

岫青无数，雁背夕阳红欲暮”是写景佳句，请从写景的角度加以赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中“______________，________________”两句描写了诗人饱

经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“______________，______________”。（3）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“______________

，______________”。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成18-20题。腊月的许多生机，是聚在菜园子里的。①俗话说：‚小寒大寒，冻作一团‛，天再冷，园子冻不死，那一园子的青

葱总是鲜活着。‚冰冻响，萝卜长‛，萝卜坚决和严寒叫板，把自己往高处举，往土里深掘，最后，身板被锤炼得结结实实，而甜嫩脆的品质，②更叫我们充满了期待——萝卜炖羊肉，馋人哟。③菠菜、包菜、黄心菜、芫荽、胡萝卜、大蒜、冬苋

菜等等……也都在勇敢地和季节抗衡，这些寻常的蔬菜，其实是腊月里蛰伏的许多小小的幸福，④不惊天动地，却把每一个日子点缀得不凝滞、不呆板。当然，它们能够在腊月里天天向上，长得滋润，还是农人们日常细心呵护照料的结果。每一户农家，对菜园子的拾掇，其实和对待四季里的每一项劳作是一样的，心底含

了实在的念想，手里攥着绵绵的劲道。‚腊七腊八，腌鱼腌鸭。‛腊月一项要紧事，就是准备吃货。月初，鱼鸭就差不多腌透了，晴好的日子，每家每户的屋檐下，晾着那一串一串油汪汪的，受用着阳光温和的咂摸。整整一个月，农家的灶间难得消停，磨豆腐

、蒸米酒、做糍粑，弥漫的香气，抵消了寒冷侵袭，人心，被烘得暖暖的。18．文中画横线的句子中标点符号使用正确的一项是（3分）（）A．①B．②C．③D．④19．文中用了多种修辞手法，以下列举全部正确的一项是（3分）（）A．夸张、对比、对偶B．比

喻、对比、排比C．夸张、比拟、排比D．比拟、比喻、对偶20．文中画波浪线的句子可以改写成：“月初，有太阳的日子，每家每户都会把那一串串油汪汪的差不多腌透的鱼鸭挂到屋檐下晾着。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好

？（4分）21.阅读下面的材料，写一段简短的评论，不超过120个字。（6分）防疫期间，网课需求激增。中小学生批量涌入各大直播平台，成为部分平台运营者眼中的‚肥肉‛，不少娱乐类应用纷纷以公益名义开设免费网课模块。然而，一打开直播平台，首先弹出的却是各种网游的兴趣选项；在网课页面中，也

有大量精心包装的游戏广告不停闪现。中小学生在上课的同时，旁边赫然显示的是花花绿绿的游戏广告，不受干扰的概率几乎为零。22．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）①如何才能让一种技术手段既有二维码的存储功能，同时又具备防伪功

能呢？②‚结构三维码‛可为这两方面充分兼容。③它将相关信息和防伪元素集合起来，并用物理方式随机雕琢在结构多层纸上，④使不同部位具有不同颜色和不同深浅，⑤再使用AI智能识别技术将这种结构特征识别出来，⑥最终形成专属于每一件产品的独有标识。⑦‚结

构三维码‛是在二维码基础上进行的创新，⑧它较好地制止了普通二维码的易复制问题。四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近日，华中科技大学博士生张霁和姚婷入选华为‚天才少年‛的消息引发广泛关注，该项目是华为创始人任正非发

起的，旨在以顶级薪酬和顶级挑战来吸引顶尖人才。其中张霁获得年薪201万、姚婷获得年薪156.5万。对此，姚婷认为，‚并不是说我拿到了156万年薪就成功了‛，一个人成功与否是要看他创造了多少价值。张霁则放弃更高的薪资来到华为，他说：‚最近华为

在国外受到一些所谓‘制裁’，我希望自己能够把所学在华为最困难的时候发挥出来，尽自己最大的能力去做一些有意义的事情。‛张霁的导师周可教授则表示：‚我们国家现在科技逐步发展起来了，大企业对技术的需求很旺盛，这是我们的幸运。我希望大家不要仅仅关注年薪，做科研是老

老实实的工作，科研本身存在很多乐趣。‛上述材料引发了你怎样的思考和感悟？请任选一个角度写一篇演讲稿，用于班会交流。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。2020-2021学年必修下册第三单元达标检测卷语文（A）答案1．【答案】B【解析】本题考查对文章内容的理解与分析的能力。A.“三个问题”理解错误，原文是“它不只是雕饰的问题，而更基本的是平面部署和结构方法的问题。这三个问题是互相牵制着的”，可见“三个问题”指雕

饰、平面部署和结构方法。C.“将欧美建筑的精华生搬硬套，完全吸收”错误，原文“不能取得精华”“拿不到人家的好东西”，表明没有能够“完全吸收”。D.“积极推进申遗工作”只是背景，不是泉州市古城保护工作的目的。原文是“为更好地保护利用古建筑，让泉州古城更有古早味，今年以来，在积极

推进申遗工作和向福建省政府报批《泉州市历史文化名城保护规划》的背景下„„”，可见目的应当是“更好地保护利用古建筑，让泉州古城更有古早味”。故选B。2．【答案】C【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。C.“只要沿袭这一传统，我们就能创造属于我们自己的民

族形式的建筑”于文无据，且绝对化。原文是“这种平面部署就是我们基本民族形式之一重要成分。它是否仍适合于今日生活的需求？今日生活的需求可否用这个传统部署予以合理适当的解决？这是我们所要知道的”。故选C。3．【答案】D【解析】本题考查学生对文中信息进行

分析、运用的能力。梁思成的观点可以结合“事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的”，可见梁思成是反对建筑脱离环境的做法的。D.阿房宫景区虽然优秀，但脱离了城市的环境，经不起城市环境的考验。因此西安的做法不符合梁思成的观点。故选D。4．【参考答案】①论证结构上，采用提出问题、分

析问题、解决问题的基本逻辑结构（或层进式）展开论证，严谨周密。②论证方法上，采用例证法，论据典型，有说服力。【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。论证特点一般包括论据结构特点和论证方法特点。从论证结构来看，材料一首先分析了建筑风格形成的原因，再提出要解决的问题

“所以寻找民族形式的途径，要从基本的平面部署和结构方法上去寻找。而平面部署及结构方法之产生则是当时彼地的社会情形之下的生活需要和技术所决定的”；接着第二段作者先指出历史上的民族建筑大多是在不自觉的情况下形成的，虽然有不少

单独的优秀作品，但是“事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的。否则，每一个城市都可能成为一个千奇百怪的假古董摊，成为一个建筑奇装跳舞会”，再以欧美某些作品为例加以论证；第三段作者否定了丢掉民族传统，生搬硬套欧美建筑形式的做法，指出“不是在

旧基础上再取得营养，而是把自己的砸了又拿不到人家的好东西，彻底地表现了殖民地的性格”，这进一步说明建筑必须结合环境；第四段，作者首先指出新时代建筑工作者不能像古代那样不自觉，不能只造宫廷建筑，不能盲目模仿洋建筑，然后总结出“我们惟有创造我们自己的民族形

式的建筑”。以上都属于分析问题。第五段，作者指出科学化的建筑不能与大众分离，“必须根据人民大众的需要，用最科学化的方法部署平面”；第六段，作者说“在平面的部署上，我们有特殊的民族传统”“这种平面部署就是我们基本

民族形式之一重要成分”，这就给出了解决问题的办法。可见，材料一的论证结构是采用提出问题、分析问题、解决问题的基本逻辑结构（或层进式）展开论证，严谨周密。论证方法上，材料一主要运用了例证法，如“请看近来英美建筑杂志中多少优秀的作品，在它单独本身上的优秀作品

，都是在高高的山崖上，葱幽的密林中，或是无人的沙漠上„„”，来论证建筑不能脱离环境；“无数的店铺，将原有壮丽的铺面拆掉，改做‘洋式’门面，不能取得‘洋式’的精华，只抓了一把渣滓”，论证盲目模仿洋建筑不可取。总之，采用典型的例子来论证，论据典型，有说服力。5．【参考

答案】①要明确建筑风格的基本问题是平面部署和结构方法的问题。②要经得起城市环境的考验，满足人民大众的生活需要。③要自觉贯通古今中外，符合自己特殊的民族传统（民族形式）【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。题目问：作为新时代的建筑师

，怎样才能形成独特的建筑风格？要回答这个问题，就要吃透材料一中梁思成的观点。材料一中，梁思成首先指出建筑风格“不只是雕饰的问题，而更基本的是平面部署和结构方法的问题”，这就要求建筑者要明确建筑风格的基本问题是平面部署和结构方法的问

题；然后梁思成在第二段分析指出“事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的”，并以欧美某些建筑脱离环境，“逃避现实，脱离群众”来加以论证，这说明建筑要经得起城市环境的考验，满足人民大众的生活需要；接着他否定了丢掉民族传统，生搬硬套欧美建筑形式的做法，再顺理成章地指出“

在平面的部署上，我们有特殊的民族传统”，这就是要求建筑师们要自觉贯通古今中外，符合自己特殊的民族传统（民族形式）。6．【答案】C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提

取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。A项，“使他蒙受创伤”理解错误。根

据原文“他5岁丧父，5个叔伯亦相继因病早逝，因此他幼小的心灵中萌生了当一名医生的志愿。”可知，“使他蒙受创伤”于文无据。B项，“到省城学习医学”理解错误。根据原文“13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，”原文是“求学”，所以“到省城

学习医学”曲解文意。D项，“晚年的黄家驷虽然告别了手术台”理解错误。根据原文“晚年的黄家驷虽退居二线，仍精神饱满地专注于医学事业，笔耕不辍。”可知，“晚年的黄家驷虽然告别了手术台”文中并未提及。故选C。7．【参考答案】①建立了我国

第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院；②在北京创建了中国首都医科大学；③培养了一批知名的胸腔外科专家；④主编了《外科学》和《外科学各论》等著作；⑤筹建生物医学工程学，拟出《生物医学工程学科研发展规划》。【解析】本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。题干要求概括屠呦呦身上的可贵的精神品

质，这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。归纳内容要点的方法：①找出相关的概括性语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗

漏。③提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。解答该题要抓住“医学事业”“贡献”等关键词，明确答题方向；然后根据对题干的分析，到原文中寻找答题区间，该题的答题信息分布在第5～11段；明确答题区间后

再筛选出其中的关键语句，如第6段中的“建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院”、第7段中的“他在北京创建了中国首都医科大学”“现在国内一些知名的胸腔外科专家„„都曾得到过他的培养和指导”、第8段中的“由他主编的《外科学》（上、下）和《外科学各论》”以及第

10段中的“黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》”等；再对关键语句稍加概括即可组织出答案。8．【参考答案】①从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视；②通过他人回忆的方式介绍传主，使文章的内容更真实、更饱满；③衬托了黄家

驷作为知名胸心外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励。【解析】本题考查对文本结构思路、基本特征、主要表现手法的分析综合能力。解答该题要从结构和内容两方面作答。内容：写了什么，选材有什么独特之处；形式：写作方法，语言特色，修辞；感情：文章的社会价值、意义作用

等；其中结构上的作用要结合段落位置及在文章中所起作用作答。首先要明确该段所写的内容，该段写方国栋将要奔赴西北，黄家驷赠给他行李箱和医学书籍的事情。然后联系上下文分析其在结构和内容上的作用。上文主要写黄家驷对医学教

育事业的重视，而该段回忆就体现出他对学生的教育，这样既呼应了上文，使事件更加真实，又使人物形象更加丰满。另外，考生还要思考插入这段回忆对凸显传主形象所起的作用。9．【参考答案】（1）创新精神——创新是一个民族的灵魂。治学当如黄家驷，应面向世界，不断超越自身。在科学技术日新

月异的今天，年轻一代更应严谨治学，以活跃的思维、敏锐的洞察力，为推动祖国科学发展做出贡献。（2）济世担当——名利无法成为个人成功的内在驱动力。行医当如黄家驷，生命不息，仁心不止。只有心系人民的福祉，勇于承担自己的责任，才能够在各自的领域不断

进步。（3）志存高远——远大的抱负与理想是攀登事业高峰的必要条件。处世当如黄家驷，“风雨乐清贫，生死系医学”。只有将自己的专业知识和技能深深扎根于脚下这片热土，你的人生才会焕发异样的光彩。【解析】本题考查对作品进行

个性化阅读和有创意的解读能力。这解答此类题目，有三个要求，一是正确解读文本内容并能够加以分析，二是要联系社会现实，做出自己的评价，三是要提出自己的观点，进行合理规范阐述，必须对这些认识进行综合提炼整合，从而提出自

己的观点，但观点必须正确，之后，必须援引文本里的事实、细节对传主与传者的立场态度进行有条理的解读，然后再把这些解读的结论与自己所能联系的事实结合起来分析即可。解答该题首先要明白题干关键词的意思，即要理解“风雨乐清贫，生死系医学”的含意，然后在文中找出叙述黄家驷治学、行医、处世三方面内容的句

子，最后结合材料与实际谈自己的理解看法。治学方面：有远大的抱负与理想，不断超越自身，为推动祖国科学发展做出贡献。如“少年时，黄家驷不满足私塾所授的一点古文知识，13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学。高一时，他竟提前两年以同等学力考上了门庭森

严的协和医学院。1933年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位，在协和医院任外科住院医师。他曾说：‘我感兴趣的是当一名好教师，当一名好的胸外科医师。’”“随着科学技术的发展，国际上出现了许多新兴学科。1978年全国科学大会确定生物医学工程学为一门独立的

学科。黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》。1979年，国家科委生物医学工程学科组成立大会在重庆召开，他被任命为组长。”行医方面：不追求名利，心系人民的福祉，勇于承担自己的责任。如

“多年来，虽然担负重要的行政工作，但他总是坚守在医疗第一线。他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术。”处世方面：为人善良，关心下一代的发展，心系祖国医学的发展。如“1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪

，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国。三天三夜的颠簸飞行，在印度转机时行李丢失，但他完整无缺地带回了整套开展胸外科手术的器械设备。”“正是黄老师的关爱之心让我在千里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁。”“黄家驷竭尽全力于医大的复校，老三届学生的成长、回炉、招研，放宽考研

的年龄限制，以及后来开展国际交往，学术交流，送出去、请进来„„对学生、同事和朋友，他都是尽其所能，有求必应。”10．【答案】B【解析】本题考查文言断句的能力。此句句意为：“刘韐说：‘越过边境约定会面，容许有别的变故。’恰逢第二次请求（归顺）的使者到，刘韐警告说：

‘朝廷正致力于征伐西夏，我为你们请求，不要像从前那样为求取钱币，在战场上争斗，而招致我朝震怒。’”“他故”作“有”的宾语，中间不能断开，排除A、D两项；“吾为汝请”的意思是“我为你们请求”，句意完整，中间不能断开，排除C项。故选B。11．【答

案】C【解析】本题考查古代文化知识的识记能力。C项，“一个皇帝只能有一个年号”错误，同一皇帝在位时，可以改元，有多个年号。故选C。12．【答案】C【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。C项，“两州百姓非常惊恐，官吏都逃跑了”错误，原文说的是“方腊陷衢、婺

，越大震，官吏悉遁”，应是越州的百姓非常惊恐，官吏都逃跑了。故选C。13．【参考答案】（1）金人已经谋划南侵，刘韐侦察得到实情，急忙禀告朝廷，并且暗中整顿城池的守备来静待其变。（2）何况君主忧劳就是臣子的耻辱，君主受辱臣子就该（效忠而）死，把

顺从作为正道，是妇女的想法，这是我必须死的原因。【解析】本题考查翻译句子的能力。该句翻译要点：（1）“南牧”，南下放牧，引申为北方少数民族南侵；“谋”，谋求，引申为侦察；“阴”，名作状，暗中、暗地里。（2）“顺”，顺从；“以„„为”，把„„作为；“正”，合乎法度，正道；“所以”，表原因。14

．【参考答案】①发动战争多年，西夏小国难以支撑；②西夏虽刚取胜，但士兵疲惫不堪，害怕再次遭受进攻。【解析】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力。本题的题眼是“理由”一词，由此可知要回答的应是原因，即刘韐为什么会相信西夏人是诚心归顺

宋朝的。解答此题可抓住文中的“兵兴累年，中国尚不支，况小邦乎？彼虽新胜，其众亦疲，惧吾再举，故款附以图自安”作答。【参考译文】刘韐是建州崇安人。西夏人攻打震武，刘韐派出突袭军队攻打西夏人，解除了围困。西夏人来传话，希望归顺宋朝并请求原谅，大家都认为这是欺诈。刘韐说：“发动战争多年

，中原尚且不能支撑，何况是小国呢？他们虽然刚刚取胜，但他们的士兵也疲惫不堪，害怕我们再次进攻，所以诚心归附来谋求自我安定。”（刘韐）暗中上奏章使皇帝知道此事，皇帝下诏书答应了他。西夏的使者误期不到，众将领请求大举调集军队突袭他们。刘韐说：“越过边境约定会面，容许

有别的变故。”恰逢第二次请求（归顺）的使者到，刘韐警告说：“朝廷正致力于征伐西夏，我为你们请求，不要像从前那样为求取钱币，在战场上争斗，而招致我朝震怒。”西夏人听从了命令，西部边境从此就安定了。鉴湖被百姓占用耕种，官府于是收敛租税，每年两万斛。政和年间，租税

扩大到（原来的）六倍。租税太重且催讨紧密，百姓大多逃离了。以前都是勒令邻居得到补偿，百姓上报自己的困苦，刘韐请示后取消了这一规定。方腊攻陷衢州、委州，越州百姓非常惊恐，官吏都逃跑了，有人准备了船只请求刘韐一起离开。刘韐说：

“我是郡守，应当与城池共存亡。”敌人到了城下，就打败了他们。黄河以北盗贼兴起，盗贼首领柴宏本是富户，不能忍受征收赋税，聚集众人捕掠，杀了巡尉。刘韐一个人骑马前往该镇，派人招他来，柴宏到了就承认罪行。刘韐让他饮酒，上奏朝廷给他官职，把他的同党放回乡间，黄河以北一带就平定了。金人已经谋划南侵，

刘韐侦察得到实情，急忙禀告朝廷，并且暗中整顿城池的守备来静待其变。金兵抵达城下，知道有防备，在城池的旁边留下军队，驱兵向宋朝内部攻打。等到回来，修整云梯和冲车，设计围攻，显示要发起进攻，刘韐发射强弩射杀他们，金人知道不能威胁他们，就退兵了。京城不

能防卫，朝廷才派他出使金营，金人命令仆射韩正把他安置在僧舍。韩正说：“国相了解您，现在重用您。”刘韐说：“苟且偷生来侍奉二主，死也不这样做。”韩正说：“军中商议立异姓为王，想让您担任正职代替我，能够让家属随行，与其白白送死，不如到

北方去求取富贵。”刘韐仰天大声呼喊道：“有这事吗？”写了一小张纸送回说：“金人不认为我有罪，而认为我可以重用。坚守节操的女子不服侍两个丈夫，忠诚的臣子不侍奉两位君主；何况君主忧劳就是臣子的耻辱，君主受辱臣子就该（效忠而）死，把顺从作为正道，是妇女的想法，这是我必须死

的原因。”斟了一杯酒就自缢而死。15．【答案】A【解析】本题考查学生综合解读诗歌的能力，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉

及的具体诗句逐一进行分析判断。本题要求选出不正确的一项。A项，“词人无心久住”错误。“桃溪不作从容住”意思是桃溪奔流不肯从容留住，暗用前人典故，切合旧地重寻的情事。A错误。故选A。16．【参考答案】这两句写景色彩鲜明，画面感强。在烟霭缭绕中，远处

排立着无数青翠的山峦。夕阳的余晖，照映在空中飞雁的背上，反射出一抹就要黯淡下去的红色。朦胧黯淡的晚景、空旷的环境，衬出词人惆怅孤独的心情。【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。赏析

词句，首先要明白该句在词中的意义，即解说或概括词句内容；其次要看词句有什么特点，如用了什么手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开词的主旨，即词人的情感，所以一定要分析词句中包含的情感。本题要求从写景的角度赏析这句话，解答

时还需要明确写景物的角度。写景的角度有：①时空角度（远近结合，俯仰结合，早晚、四季），②感官角度（嗅觉、视觉、听觉、触觉和味觉），③动静角度（动态、静态、动静结合、以动衬静），④虚实角度（虚写、实写、虚实结合、化虚为实、化实为虚），⑤色彩的角度（鲜明、斑斓、柔和），⑥运用修辞

（比喻、拟人、夸张、借代、设问、反问、排比、对偶）⑦点面结合⑧白描工笔。“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮”意思是，在烟霭缭绕中，远处排立着无数青翠的山峦；夕阳的余晖，照映在空中飞雁的背上，反射出一抹就要黯淡下去的红色。其中“青”“红”相称，色彩鲜明，画面

感强；夕阳西下，景色黯淡，山峦耸立，雁飞高空，空旷的环境，衬托了作者惆怅孤独的心情。17.【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯（2）人生如梦一尊还酹江月（3）二川溶溶流入宫墙【解析】名句背诵默写难度不大，但考生常

得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如繁、尊、酹等词，都要格外留意。18．【答案】B【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。

考生要必须特别注意问号、顿号、分号、冒号等的用法，注意标点符号的位置，了解每一种标点符号的功用，养成正确的使用标点符号的习惯，提高运用标点符号的能力。A项，①句中直接引用，逗号改为句号放到引号内。C项，③句省略号和“等等

”不能同时使用。D项，④句中“不凝滞、不呆板”是并列补语，中间应用逗号。故选B。19．【答案】D【解析】本题考查辨别和运用常见的修辞手法的能力。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等。文中多处使用比拟，如“园子冻不死”“萝卜坚决和严寒叫板，把自

己往高处举”“受用着阳光温和的咂摸”；“菠菜、包菜、黄心菜、芫荽、胡萝卜、大蒜、冬苋菜„„也都是勇敢的和季节抗衡的斗士”使用了比喻中的暗喻；“心底含了实在的念想，手里攥着绵韧的劲道”使用了对偶。故选D。20．【参考答案】①原句将阳光拟人化，写出了鱼鸭在阳光下晾晒的油

润感，表达了作者对这一场景的喜爱。改句只是简单的陈述了晾晒鱼鸭这个行为。②原句用短句，有强调作用，更口语化，显得亲切生动。【解析】本题考查选用、仿用、变换句式的能力。所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功

能、表达效果等方面存在细微差别的一些句式进行比较，选出其中最恰当、最富有表现力的句式。本题中的原句和改句主要是在修辞手法和句式方面存在差别。原句中“受用着阳光温和的咂摸”运用了拟人的手法，将阳光拟人化，使所描写的阳光具有人的言行和思想感情，写出了鱼鸭在阳光下晾晒的油润感，更生动逼真。而改句只是

简单的陈述了晾晒鱼鸭这个行为，没有感染力。原句中“月初”“晴好的日子”“每家每户的屋檐下”等句式较短，使文章感情回环往复，增强语句的句势，读来节奏分明，同时原句较口语化，显得亲切生动。21.【参考答案】平台运营者追求

商业利益本无可厚非，但如果不择手段，就彻底丧失了行业底线。这不仅严重影响青少年的正常学习，而且会危害青少年成长，可能使部分青少年走上沉迷游戏的歧路。政府应加强监管，净化未成年人网络空间，保护青少年成长环境。【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、得体的能力。首先要准确把握材料的中

心内容或主旨。这则材料的中心是揭露了一些平台运营者借直播网课大搞游戏广告，诱惑青少年的不良商业行为。然后，就要针对平台运营者这不良商业行为进行评论。评论时，要揭露其本质，是彻底丧失了行业底线（或唯利是图）的行为；指出其对青少年的危害性；提出解决的办法或建议。22．【

参考答案】②把“为”改为“使”；④在“深浅”后面加上“的结构特征”⑥去掉“专属于”（或：去掉“独有”）；⑧把“制止”改为“解决”。【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有

语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。（1）语句②“为”与“兼容”搭配

不当，把“为”改为“使”；（2）语句④缺少宾语中心词，在“深浅”后面加上“的结构特征”；（3）语句⑥“专属于”和“独有”重复赘余，去掉“专属于”。或去掉“独有”；（4）语句⑧“制止”与“问题”搭配不当，把“制止”改为“解决”。23．【写作指导】本题考查考生的写作能力。本题属

于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。审题：梳理材料后主要有两方面的内容。第一，顶级人才贡献

顶级价值，应该匹配顶级薪资，“华为天才少年”计划是社会分配观念、分配制度的进步。第二，金钱很重要，但有更多东西比金钱重要，比如个人价值、兴趣、家国情怀等。考生可以选择其中一个角度，也可以将两个角度融合起来

。立意：拥有实力才能拥有世界；今天的努力，明天的实力；实力是追逐梦想的翅膀；百万年薪买的不是学历；铸造实力，实现价值；“坚持兴趣”“追求理想”“创造价值”的分量。