【文档说明】2021年人教版高中数学必修第二册:6.2.1《向量的加法运算》导学案 (含答案).doc,共(8)页,179.000 KB,由MTyang资料小铺上传
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6.2向量的加法运算1..理解向量加法的意义;2.掌握向量加法的几何表示法,理解向量加法的另两个运算法则;3.理解向量的运算律;4.理解和体验实际问题抽象为数学概念的过程和思想,增强学生的应用意识。1.教学重点:两个向量的和的概念及其几何意义;
2.教学难点:向量加法的运算律。1.向量加法的定义定义:求的运算,叫做向量的加法.对于零向量与任一向量a,规定.2.向量求和的法则三角形法则已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作AB→=a,BC→=b,
则向量AC→叫做a与b的和,记作,即a+b=AB→+BC→=平行四边形法则已知两个不共线向量a,b,作AB→=a,AD→=b,以AB→,AD→为邻边作▱ABCD,则对角线上的向量=a+b.3.向量的运算律交换律结合律a+b=(a+b)+c=一、探索新知思考1:如图,某质点从点A经
过点B到点C,则这个质点的位移怎么表示?1.已知向量a和b,如图在平面内任取一点O,作bABaOA,,则向量OB叫做a和b的和,记作ba.即OBABOAba。求的运算叫做向量的加法.根据向量加法的定义得出的求向量和
的方法,称为向量加法的三角形法则.口诀:。思考2:某物体受到F1,F2作用,则该物体所受合力怎么求?2.向量加法的平行四边形法则如图,以同一点O为起点的两个已知向量a和b为邻边作平行四边形OACB,则以O为起点的对角线OC就是a和b的和,我们把这种作两个向量
和的方法叫做向量加法的平行四边形法则.OBOAOC【口诀】思考3:向量加法的平行四边形法则与三角形法则一致吗?为什么?注:向量的加法运算结果还是向量。对于零向量与任一向量a.我们规定。例1.如图,已知向
量a和b,求作向量ba。探究1:如果向量a和b共线,它们的加法与数的加法有什么关系?你能做出向量ba吗?探究2:结合例1,探索|||,||,|baba之间的关系。结论,一般地,有。探究3:数的加法满足交换律、结合律,向量的加法是否也满足交换律和结合律呢?结论:向量加法的
交换律和结合律:。例2.长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮船进行运输,如图所示,一艘船从长江南岸A点出发,以32km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东2km/h.(1)试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度;(2)求船实际航行的速度的大
小与方向(用与江水速度的夹角来表示)。1.化简OP→+PQ→+PS→+SP→的结果等于()A.QP→B.OQ→C.SP→D.SQ→2.在四边形ABCD中,AC→=AB→+AD→,则一定有()A.四边形A
BCD是矩形B.四边形ABCD是菱形C.四边形ABCD是正方形D.四边形ABCD是平行四边形3.(多选题)下列命题中正确的命题是()A.如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么(a+b)∥a;B.在平
行四边形ABCD中,必有BC→=AD→;C.若BC→=AD→,则A,B,C,D为平行四边形的四个顶点;D.若a,b均为非零向量,则|a+b|≤|a|+|b|.4.若|a|=|b|=1,则|a+b|的最大值为________.5.已
知向量a,b,c,如图,求作a+b+c.这节课你的收获是什么?参考答案:思考1.从运算的角度看,AC可以认为是AB与BC的和,即位移、可以看作向量的加法。1.【口诀】首尾相连首尾连。思考2.从运算的角度看,可以认为是F与21FF和的和,即力的合成可以看作向量的加法。2.
口诀:起点相同,对角线为和。思考3.一致。平行四边形法则中利用了相等向量的平移。例1.探究1.(1)当a和b同向时,ACBCABba(2)当a和b反向时,ACBCABba探究2.由例1和探究1可得,当a和b反向或不共线时,||||||baba;当a和
b同向时,||||||baba。所以,||||||baba。结论:||||||baba探究3.在平行四边形ABCD中,,baBCABACabDCADAC,所以abba。在图(2)中,cb
aCDACCDBCABAD)(,)(cbaBDABCDBCABAD,所以,)(cbacba)(。结论:向量加法的交换律和结合律abba,)(cbacba)(例2.解:(1)如图所示,AD表示船速,AB表示水速,以AD、AB为
邻边作平行四边形ABCD,则CA表示船实际航行的速度。(2)在ABCRt中,32||,2||BCAB,所以,4)32(2||||||2222BCABAC,因为,3232|AB||BC|t
anCAB,所以60CAB。所以,船实际航行速度为4km/h,方向与水的流速间的夹角为60º。达标检测1.【解析】OP→+PQ→+PS→+SP→=OQ→+0=OQ→.【答案】B2.【解析】由AC→=AB→+AD→得AD→=BC→,即AD
=BC,且AD∥BC,所以四边形ABCD一组对边平行且相等,故为平行四边形.【答案】D3.【解析】选项A,正确;选项B,在平行四边形ABCD中,BC∥AD,且BC=AD,所以BC→=AD→,正确;选项C,
A,B,C,D可能共线,所以错误;选项D,为向量的三角不等式,所以正确的命题为ABD.【答案】ABD4.【解析】由|a+b|≤|a|+|b|知|a+b|的最大值为2.【答案】25.【解】在平面内任取一点O,作OA→=a,AB→=b,BC→=c,如图,则由向量加法的三角形法则,得OB→=a
+b,OC→=a+b+c,OC→即为所作向量.