(通用版)中考数学一轮复习讲与练09《分式方程及应用》精讲精练(教师版)

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以下为本文档部分文字说明:

第三节分式方程及应用解分式方程1.若3-2xx-1=________+1x-1,则________中的数是(B)A.-1B.-2C.-3D.任意实数分式方程的实际应用2.在求3x的倒数的值时,嘉淇同学将3x看成了8x,她求得的值比正确答案小5.依上述情形,所列

关系式成立的是(B)A.13x=18x-5B.13x=18x+5C.13x=8x-5D.13x=8x+53.甲队修路120m与乙队修路100m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是(A)A.120x=100x

-10B.120x=100x+10C.120x-10=100xD.120x+10=100x4.端午节前夕,小东的父母准备购买若干个粽子和咸鸭蛋(每个粽子的价格相同,每个咸鸭蛋的价格相同).已知粽子的价格比咸鸭蛋的价格贵1.8元,花30

元购买粽子的个数与花12元购买咸鸭蛋的个数相同.粽子与咸鸭蛋的价格各是多少?解:设咸鸭蛋的价格是x元,则粽子的价格是(x+1.8)元.依题意,得30x+1.8=12x.解得x=1.2,经检验,x=1.2是原方程的解.∴x

+1.8=3.答:粽子与咸鸭蛋的价格分别是3元和1.2元.中考考点清单分式方程的概念1.分母中含有__未知数__的方程叫做分式方程.【温馨提示】“分母中含有未知数”是分式方程与整式方程的根本区别,也是判断一个方程是否为分式方程的依据.分式方程的解法2.解法步骤:

(1)去分母:将方程两边都乘以__最简公分母__,把它化为整式方程;(2)解这个整式方程;(3)__检验__.【温馨提示】找最简公分母的方法:(1)取各分式的分母中各项系数的最小公倍数;(2)各分式的分母中所有字母或因式都要取到;(3)利用字母(或因式)的幂取指数最

大的;(4)所得的系数的最小公倍数与各个字母(或因式)的最高次幂的积即为最简公分母.3.检验方法:(1)利用方程的解的概念进行检验;(2)将解得的整式方程的根代入__最简公分母__,看计算结果__是否为0__,不为0就是原方程的

根;若为0,则为增根,必须舍去;(3)增根:当分母的值为0时,分式方程__无解__,这样的根叫做分式方程的__增根__.【温馨提示】分式方程的增根与无解并非同一个概念,分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解.分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的分

母为0的根.分式方程的应用4.列分式方程解应用题的六个步骤:(1)审:弄清题目中涉及的已知量和未知量以及量与量之间的等量关系;(2)设:设未知数,根据等量关系用含未知数的代数式表示其他未知量;(3)列:根据等量关系,列出方程;(4)解:求出所列方程的解;(5)验:双检验.①检验是

否是分式方程的解;②检验解是否符合题意;(6)答:写出答案.5.常见关系:分式方程的应用题主要涉及工作量问题、行程问题等,每个问题中涉及三个量的关系.如:工作时间=__工作量工作效率__,时间=__路程速度__.【方法点拨】列分式方程解应用题时,要验根作答,不但要

检验是否为方程的增根,还要检验是否符合题意,即“双重验根”.中考重难点突破分式方程的解法【例1】小明解方程1x-x-2x=1的过程如图.解:方程两边同乘x,得1-(x-2)=1.①去括号,得1-x-2=1.②合并同类项,得-x-1=1.③移项,得-x=2.④解得x=

-2.⑤∴原方程的解为x=-2.⑥请指出他解答过程中的错误.并写出正确的解答过程.【解析】本题考查了分式方程的解法,注意:(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,注意,去分母时切勿漏乘;(2)解分式方程一定

要验根.【答案】解:小明的解法有三处错误.步骤①去分母有误;步骤②去括号有误;步骤⑥少检验.正确解法为:方程两边同乘x,得1-(x-2)=x.去括号,得1-x+2=x.移项,得-x-x=-1-2.合并同类项,得-2

x=-3.系数化为1,得x=32.经检验,x=32是分式方程的解.1.分式方程1x+1=12x的解是(A)A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-22.分式方程4x=3x-1的解是__x=4__.含参数的分式方程【

例2】若分式方程xx-1-m1-x=2无解,则这个无解是________.【答案】x=13.若关于x的分式方程2x-3+x+m3-x=2有增根,则m的值是(A)A.m=-1B.m=0C.m=3D.m=0或m=3

4.若关于x的分式方程m+2x-1=1的解为正数,则m的取值范围是(D)A.m>3B.m≠-2C.m>-3且m≠1D.m>-3且m≠-25.已知方程1x-1=1的解是k,求关于x的方程x2+kx=0的解.解:由1x-1=1,解得x=2,经检验x=2是原方程的

解,∴k=2,∴x2+2x=0,解得x1=0,x2=-2.6.已知x=2,y=1是二元一次方程组mx+ny=8,nx-my=1的解,求方程m2x-4-xx-2=1n的解.解:将x=2,y=1代入方程

组,得2m+n=8,2n-m=1,解得m=3,n=2,将m=3,n=2,代入所求方程,得32x-4-xx-2=12,去分母,得3-2x=x-2,解得x=53,经检验,x=53是原分式方程的解.

分式方程的应用【例3】从甲市到乙市乘坐高速列车的路程为180km,乘坐普通列车的路程为240km.高速列车的平均速度是普通列车的平均速度的3倍.高速列车的乘车时间比普通列车的乘车时间缩短了2h.高速列车的平均速度是每小时多少千米?【解析】抓住等

量关系t高速=t普-2用代数式表达好相应的量即可.【答案】解:设高速列车平均速度为3xkm/h,普通列车平均速度为xkm/h.依题意,得240x-2=1803x,去分母,得240-2x=60,解得x=90,∴3x=90×3=270.答

:高速列车的平均速度是每小时270km.7.甲种污水处理器处理25t的污水与乙种污水处理器处理35t的污水所用时间相同,已知乙种污水处理器每小时比甲种污水处理器多处理20t的污水,求两种污水处理器的污水处理效率.设甲种

污水处理器的污水处理效率为xt/h,依题意列方程正确的是(B)A.25x=35x-20B.25x=35x+20C.25x-20=35xD.25x+20=35x8.甲、乙两人做某种机器零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的

时间相等.求甲、乙每小时各做多少个.设甲每小时做x个零件,则列出的方程为__90x=60x-6__.9.甲、乙两位同学同时为校文化艺术节制作彩旗.已知甲每小时比乙多做5面彩旗,甲做60面彩旗与乙做50面彩旗所用

时间相等,甲、乙每小时各做多少面彩旗?解:设乙每小时做x面彩旗,则甲每小时做(x+5)面彩旗.依题意,得60x+5=50x,解得x=25.经检验,x=25是原方程的解.x+5=25+5=30.答:甲每小时做

30面彩旗,乙每小时做25面彩旗.10.“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价

是多少元.解:设第一批盒装花的进价是每盒x元.则2×3000x=5000x-5,解得x=30.经检验,x=30是原方程的解.答:第一批盒装花每盒的进价是30元.第三节分式方程及应用1.方程x2-1x+1=0的解是(D)A.±1B.-1C.0D.12.分

式方程xx-1-1=3(x-1)(x+2)的解为(C)A.x=1B.x=-1C.无解D.x=-23.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用时间与乙做60个所用时间相等,求甲、乙每小

时各做零件多少个.如果设乙每小时做x个,那么所列方程是(B)A.90x=60x+6B.90x+6=60xC.90x-6=60xD.90x=60x-64.若关于x的分式方程mx-2=1-x2-x-3有增根,则实数m的值是__1__.5.有两块面积相同的蔬

菜试验田,第一块使用原品种,第二块使用新品种,分别收获蔬菜1500kg和2100kg.已知第二块试验田每亩的产量比第一块多200kg.若设第一块试验田每亩的产量为xkg,则根据题意列出的方程是__1500x=2100x+200__.6.解方程:3x2-3x-1x-3=1.解

:两边乘x(x-3),得3-x=x2-3x,∴x2-2x-3=0,∴(x-3)(x+1)=0,∴x=3或-1,经检验,x=3是原方程的增根,∴原方程的解为x=-1.7.为了继续美化城市,计划在路旁栽树1200棵,由于志愿者的参加,实际每天栽树的棵数比原计划多20%,结果提前2天完成,求原计划每天栽

树多少棵.解:设原计划每天栽树x棵,则实际每天栽树的棵数为(1+20%)x.由题意,得1200x-1200(1+20%)x=2,解得x=100.经检验,x=100是原分式方程的解,且符合题意.答:原计划每天栽树100棵.8.从-3,-1,12,1,3

这五个数中,随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组13(2x+7)≥3,x-a<0无解,且使关于x的分式方程xx-3-a-23-x=-1有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是(B)A.-3B.-2C.-32D.129.A,B两地相距180km,新修的高速公路开通

后,在A,B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%,从而A地到B地的时间缩短了1h.若设原来的平均车速为xkm/h,则根据题意可列方程为(A)A.180x-180(1+50%)x=1B.180(1+50%)x-180x=1C.180x-1

80(1-50%)x=1D.180(1-50%)x-180x=110.若关于x的方程axx-2-1=4x-2无解,则a的值是__1或2__.

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