(通用版)中考数学总复习第20课时《平行线的性质和判定》课时练习(教师版)

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【文档说明】(通用版)中考数学总复习第20课时《平行线的性质和判定》课时练习(教师版).doc,共(4)页,135.008 KB,由MTyang资料小铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

第20课时平行线的性质和判定(60分)一、选择题1.下列图形中,由∠1=∠2能得到AB∥CD的是(B)2.如图,直线a,b与直线c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,则∠4=(A)A.70°B.80°C.110°D.100

°3.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,若∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数是(A)A.70°B.60°C.55°D.50°4.如图,直线a∥b,直角三角形ABC的顶点B在直线a上,∠C=90°,∠β=55°,则∠α的度数为(C)A.15°B.25°

C.35°D.55°二、填空题(每题6分,共18分)5.如图,直线a∥b,∠1=125°,则∠2的度数为__55°__.6.如图,点A,C,F,B在同一直线上,CD平分∠ECB,FG∥CD.若∠ECA为α°,则∠GFB为__90°-α2°__.(用关于α的代数式表示)【解析】∵点A,C

,F,B在同一直线上,∠ECA为α°,∴∠ECB=180°-α°,∵CD平分∠ECB,∴∠DCB=12(180°-α°),∵FG∥CD,∴∠GFB=∠DCB=90°-α2°.7.如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=40°,则

∠2=__140°__.【解析】如答图,∵l1∥l2,∴∠3=∠1=40°,∵∠α=∠β,∴AB∥CD,∴∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-∠3=180°-40°=140°.三、解答题(共14分)8.(14分)如图,直线AB∥

CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°,∴∠BDC=180°-∠ABD=50°,∴∠2=∠BDC=50°.(24分)9.(8分)以下四种沿

AB折叠的方法中,不一定能判定两条边线a,b互相平行的是(C)A.如图①,展开后侧得∠1=∠2B.如图②,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4C.如图③,测得∠1=∠2D.如图④,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD10.(16分)如图,已知,l1∥l2,

C1在l1上,并且C1A⊥l2,A为垂足,C2,C3是l1上任意两点,点B在l2上.设△ABC1的面积为S1,△ABC2的面积为S2,△ABC3的面积为S3,小颖认为S1=S2=S3,请帮小颖说明理由.解:∵

直线l1∥l2,∴△ABC1,△ABC2,△ABC3的底边AB上的高相等,∴△ABC1,△ABC2,△ABC3这3个三角形同底,等高,∴△ABC1,△ABC2,△ABC3的面积相等.即S1=S2=S3.(20分)11.(20分)如图,AB∥CD,分

别探讨下面四个图形中∠APC与∠PAB,∠PCD的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以说明.解:①∠APC=∠PAB+∠PCD;②∠APC=360°-(∠PAB+∠PCD);③∠APC=∠PAB-∠PCD;④∠APC=

∠PCD-∠PAB.如证明①∠APC=∠PAB+∠PCD.证明:如答图,过P点作PE∥AB,∴∠A=∠APE.又∵AB∥CD,∴PE∥CD,∴∠C=∠CPE,∴∠A+∠C=∠APE+∠CPE,即∠APC=∠

PAB+∠PCD.同理可证明其他的结论.

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