【文档说明】高考语文二轮强化复习任务群7任务组2《任务4　图文转换——把握细节，分类突破》课件(含详解).ppt，共(33)页，1.066 MB，由MTyang资料小铺上传

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复习任务群七语言文字运用语文任务组二语言表达主观题——补写句子、压缩语段、得体、图文转换任务四图文转换——把握细节，分类突破任务限时集训栏目导航03类型一类型二0102图文转换题是指把图画和图表中的信息转换

成语言文字信息的一种题型。近几年全国卷十分重视对图文转换的考查。或在语言文字运用中考查，或在实用类文本阅读中考查。考生在答题过程中往往会出现对流程图的层次把握不准，对图表数据的趋势分析不清等问题。类型一流程图(构思框架图)——有条不紊抓过程01[典例剖析](2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写

个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)◎我来答题◎精准指导层次分析法解答流程图题◎满分示范1．分析层次本流程图共有四个层次，其中前两个层次中又含有并列的概念。第一层是环境分析和自我分析，第二

层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。2．理解内容在理解内容时，首先明确所给文段的中心词：编写教师个人专业发展规划。3．有序说明作答时要注意各层次的逻辑顺序，使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。本题流程图根据箭头指向，按

照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划。本题难点在于流程图进行到“评估反馈”部分后，箭头又指向了“环境分析”和“自我分析”，这表示编写教师个人专业发展规划在经过图表上的所有流程后，还需再加工，再修订。考生要注意将其清晰地表达出来。◎尝试写满分答案[答案](示例)编写教师个人专业发

展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。(2020·吉安一模)下面是某市提供的疫情防控“居家隔离流程图”，请用简要文字介绍隔离流程，要求内容完

整，表述准确，语言连贯，不超过140个字。居家隔离流程图[答案]对居家隔离人员做好规范隔离防控工作，落实单人单间；设置警戒标识并发放告知书，隔离点周边区域每天进行消毒；医务人员随访并每天早晚测量体温。隔离期限为14天，期满无异常，经医护人员

确认同意后方可解除隔离；对异常人员应及时报告并移送至定点医疗机构救治。类型二数据图表——比较分析明趋势02[典例剖析]用简明的语言概括下表所反映的直接信息，表述中不得出现具体数字，不超过80个字。(6分)1月份居民消费

价格分类别环比涨跌幅(摘自《2020年1月份居民消费价格变动情况》)【注】环比是本期统计数据与上期比较，例如2019年7月份与2019年6月份相比较。◎我来答题◎精准指导比较分析法解答数据图表题◎满分示范1．明确对象、

角度这是一份居民1月份消费价格变动情况调查表；对比角度是环比涨跌幅；对比内容为食品、烟酒及用品、衣着、家庭设备用品及维修服务、医疗保健和个人用品等八项。2．分析数据、特点①图表纵向为涨跌幅百分比(分正负)，横向为居民消费分类项目。②相比上一月份，本月消费上涨的有食品、家庭设备用品及维修服

务、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务；下跌的有衣着、交通和通信；没有变化的有烟酒及用品、居住。③特点：上涨的多下跌的少。3．得出规律、结论①因上涨的多，所以整体消费价格呈现上升趋势。②因数据变化有三类：上涨、没变化和下跌，所以要找出消费价格涨幅较大的和消费价格负增长的类别。◎尝试写满分答

案[答案]①居民消费价格总体上呈上涨趋势；②食品、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务等基本生活消费价格涨幅较大；③交通和通信、衣着消费价格呈负增长。南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是

文佳同学语文学习分析报告的部分内容，请据此补出对话空缺处的文字。要求：语言表达连贯、得体，每处不超过20个字。文佳：老师好。从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否要在作文上花更多的时间，您能给我

提些建议吗？刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里。文佳：哦，__①__，需要加倍努力。刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。你再看看，还存在什么问题呢？文佳：让我仔细看看，__②__，还要加强训练。刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫。文佳：谢谢老师！

我明白了，原来学习不能只盯着分数，关键是__③__。刘老师：没错，学习要有的放矢，科学分析。[解析]解答本题，一方面需要认真观察“语文学习分析报告”的柱状图，另一方面需要认真分析横线前后的谈话要点。①处，根据刘老师的提问“真正的短板在哪里”和下文“语基不牢，地动山摇”，再

结合柱状图可知，文佳“语言文字运用”这一板块的达标率和目标达标率差距最大，可以判断此处应填写“我的语言文字运用成绩离达标还差很远”之类的句子。②处，根据下文刘老师的叮嘱“成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫”，再结合柱状图可知，文佳在“现代文阅读

”这一板块的成绩上下浮动最大，忽高忽低，可以判断此处应填写“我的现代文阅读成绩不稳定”之类的句子。③处，根据上文刘老师的提示“你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里”，再结合下文刘老师的总结“学习要有的放矢，科学分析”，可以判断此处应

填写“找准努力的主要方向”或“找到真正的短板”之类的句子。[答案]①我的语言文字运用成绩离达标还差很远②我的现代文阅读成绩不稳定③找准努力的主要方向点击右图进入…任务限时集训十五33谢谢观看THANKY

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