【文档说明】高考语文二轮强化复习任务群7任务组2《任务1　补写句子——扣话题，明逻辑》课件(含详解).ppt，共(25)页，613.000 KB，由MTyang资料小铺上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-34233.html

以下为本文档部分文字说明：

复习任务群七语言文字运用语文任务组二语言表达主观题——补写句子、压缩语段、得体、图文转换任务一补写句子——扣话题，明逻辑任务限时集训栏目导航01语句补写题主要考查语言表达连贯的能力，它具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难点在于其补写句子的多样性与

针对性：多样性决定了其答案不唯一，针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。考生在做题过程中往往出现不能紧扣话题、不明逻辑关系、瞻前不顾后的问题。[典例剖析](2020·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切

，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，__①__，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员

(平均年龄66岁)参与了研究，__②__，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区

域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，__③__，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。◎我来答题◎精准指导速解补写句子题“3步骤”二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。解答此类题目，一般的步骤为

：第一步：阅读文段，明中心，理关系补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。看到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，厘清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件

等)，要特别注意关联词语。第二步：推导逻辑，扣内容，看句式要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形

式上的衔接语，做到形式上接得上。第三步：仔细检查，通语意，防草率检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠正。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切

、严密。◎满分示范第一步：阅读文段，明中心，理关系本段为议论性语段，论述的观点是有氧运动可以改善记忆力。首先提出问题，接着运用30名平均66岁的老年人进行试验的例子，说明有氧运动可以改善记忆力。第二步：推导逻辑，扣内容，看句式①处前面是谈有氧运动可以改善记忆力，后面有“仍然”一词，可推导前面应是

指老年阶段某一客观现状，“改善”指明了①处应是与“记忆力”有关的内容，所以，此处应填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。②处，前文说“有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究”，紧接着后文出现了“这两组人”，根据这个关键词，可知横线处须填“他们被分成了两组”之类的句子，加上后文说“这两

组人都没有„„也没有„„”，说明研究人员并未预设立场，也未指定特定的对象，所以此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。结合前文，③处的内容应是测试的结论，且和后文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”相照应，所以此处应填写“有氧运动组的成绩有明显的提高”之类的句子。第三步：仔细

检查，通语意，防草率检查时，可以采用代入法。一要注意句式结构一致，内容照应；二要注意语句通顺简洁，无语病。如将“记忆力已经开始衰退”代入①处，发现它与上句“即使进入老年阶段”和下句“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”，无论内容上，还是形式上都衔接紧密。同样，可以将“他

们被随机分成两组”代入②处，将“有氧运动组的成绩有明显的提高”代入③处进行检验。◎尝试写满分答案[答案]①记忆力已经开始衰退②他们被随机分成两组③有氧运动组的成绩有明显的提高(2020·全国卷Ⅱ)在下

面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，__①__，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度

时，__②__，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，__③__，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。[解析]本段为议论性语段，论述的观点是噪音音量和暴露时长对健康的影响。①处，根据后文提到的

“甚至失聪”和“听力损失”，再结合前文“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”，此处应填“则会造成听力损失”之类的句子。②处，前面提到“听力损失程度与音量和暴露时长相关”，后面“然而”转折，谈到“当噪声级达到一定高度时”，暴露时长对听力的影响。根据横线处后一句“均

会产生永久性听力损害”可知，此处应填“无论暴露时间长短”之类的句子。③处，根据文段“听力损失程度与音量和暴露时长相关”的观点，结合“时间过久”的表达，此处应填“如果音量过大”之类的句子。[答案]①则会造成听力损失②无论暴露时间长短③如果音量过大点击右图进入…任务限时集训十二25谢谢观看TH

ANKYOU!